Pobreza Infantil en América Latina y el Caribe uego de las considerables reducciones en términos de reducción de la pobreza, a pesar de en las tasas de pobreza a lo largo de la que los programas de transferencias públicas década pasada, la región América Latina focalizados a familias con niños están bastante y el Caribe (LAC) redujo la pobreza infantil en un generalizados en todo LAC. En el 2014, la tasa de tercio y la pobreza extrema infantil casi a la mitad pobreza infantil (36 por ciento) era casi el doble que entre el 2004 y el 2014.1 La pobreza infantil, la de los adultos (19 por ciento). Del 2004 al 2014 la definida como el porcentaje de niños menores de 15 tasa de pobreza de los adultos se redujo más años que vive con menos de US$4 al día, se redujo rápidamente que la pobreza infantil, cayendo a tasas de 54 por ciento en el 2004 a 36 por ciento en el anualizadas de 5.5 por ciento al año versus 3.8 por 2014 (Figura 1) en LAC.2 De manera similar, la tasa ciento. Al igual que la pobreza en adultos, la pobreza de pobreza extrema infantil, que se refiere a infantil es mayor en las áreas rurales; las tasas de aquellos niños que viven con menos de US$2.5 al día, pobreza y pobreza extrema entre los niños rurales se redujo casi a la mitad durante el mismo periodo, son casi el doble (59 por ciento) que para los niños en de 33 por ciento a 18 por ciento. áreas urbanas (29 por ciento). Adicionalmente, las tasas de pobreza en las áreas rurales cayeron de A pesar de estos avances, los niños en LAC han manera más lenta para los niños (tasa anualizada de visto reducciones en la pobreza mas lentas que la 12 por ciento) que para los adultos (a una tasa población en general y siguen siendo mas anualizada de 14 por ciento). Asimismo, la brecha de propensos que los adultos a vivir en pobreza. Las pobreza infantil entre el área urbana y el área rural tasas de pobreza se mantuvieron más altas entre las se mantuvo alrededor de 30 puntos porcentuales familias con hijos, y el grupo de niños menores de 15 entre 2004 y 2014, mientras que entre los adultos se años siguió siendo uno de los menos beneficiados redujo de 31 a 25 puntos porcentuales. Figura 1. Las tasas de pobreza infantil en LAC se han reducido, pero siguen siendo superiores a las de los adultos Pobreza total Pobrezapoverty Extreme extrema (US$4 al día, PPA del 2005) ($1.90 al (US$2.5 a day, 2011 día, PPA PPP) del 2005) 60 40 Children Overall Adults 54 Children Overall Adults 33 Tasa de pobreza extrema (%) 50 42 Tasa de pobreza (%) 40 30 40 36 33 22 23 29 30 20 18 18 24 23 14 19 20 11 11 10 8 10 0 0 2004 2009 2014 2004 2009 2014 Fuente: SEDLAC (CEDLAS y el Banco Mundial). Nota: La figura muestra las tasas de pobreza a US$4 al día y las tasas de pobreza extrema a US$2.5 al día, ambas ajustadas a paridad del poder adquisitivo (PPA) del 2005. 1 Junio 2016 La incidencia de pobreza infantil en Centroamérica Guatemala y Honduras también se mantuvieron altas, y el Caribe sigue siendo la más alta de la región. con más de 6 de cada 10 niños viviendo en pobreza. Haití tuvo la tasa más alta de pobreza infantil en la Por otro lado, los países en el Cono Sur mostraron los región, con 91 por ciento de niños viviendo en la menores niveles de pobreza infantil; Chile, con 12 por pobreza, incluyendo a 82 por ciento viviendo con ciento, y Costa Rica, con 16 por ciento, tienen las menos de US$2.5 al día (Figura 2). Las tasas en tasas más bajas de la región. Figura 2. Las tasas de pobreza infantil (US$4 al día) son más altas en Centroamérica y el Caribe (2014) Nota: Las tabulaciones se basan en SEDLAC (CEDLAS y el Banco Mundial). Nota: Los niños se definen como aquellos de 14 años y menores. Estas tasas de pobreza se basan en información armonizada procedente de 18 países, usando la información del año más cercano; en los siguientes casos, la información no es del 2014: Chile y República Dominicana (2013) y Haití (2012). 2 Junio 2016 Tabla 1. Pobreza infantil en América Latina y el Caribe (%) US$2.5 al día (PPA del 2005) US$4.0 al día (PPA del 2005) País 2004 2014 2004 2014 Argentina 28.4 9.3 47.0 21.4 Bolivia 44.4 19.0 64.6 33.7 Brasil 38.4 14.9 58.5 32.7 Chile 12.6 3.4 30.3 11.6 Colombia 40.1 22.3 64.0 42.2 Costa Rica 8.6 21.6 República Dominicana 37.5 21.5 60.7 46.2 Ecuador 37.8 13.5 59.6 33.0 Guatemala 41.8 46.4 63.0 70.7 Haití 82.1 91.0 Honduras 54.6 43.9 71.5 65.3 México 20.0 17.7 40.5 38.3 Nicaragua 47.3 25.9 69.7 50.3 Panamá 17.5 30.0 Perú 36.3 14.7 56.4 29.8 Paraguay 29.0 14.5 51.7 28.2 El Salvador 29.2 17.6 52.3 41.9 Uruguay 20.8 5.1 20.8 15.5 LAC 33.2 36.4 53.8 36.4 Nota: Tabulaciones de SEDLAC (CEDLAS y el Banco Mundial), los niños se definen como aquellos con 14 años o menores. Estas tasas de pobreza se basan en información armonizada de 18 países, usando la información del año más cercano. La información de los siguientes países no es del 2004: Bolivia y Nicaragua (2005), Chile (2003) y Guatemala (2006). En los siguientes casos, la información no es del 2014: Chile, República Dominicana (2013) y Haití (2012). Con el fin de analizar el mismo conjunto de países para el total de LAC, se aplicó una interpolación cuando la información del país no se encontraba disponible para un determinado año. Debido a limitaciones de la información, no se ha incluido a Haití en el total de LAC. Detrás de las lentas ganancias en reducción de la de 0.9 para aquellos hogares que no vivían en pobreza infantil se encuentran importantes factores pobreza. Asimismo, la fertilidad en adolescentes es socioeconómicos y demográficos. En parte, los más alta en los quintiles con menos recursos, con hogares con más niños tienen más probabilidades de implicancias negativas para la educación de la ser pobres, simplemente porque hay más madre en el corto plazo.3 dependientes por trabajador en el hogar. Al mismo Los altos niveles de pobreza infantil tienen tiempo, otro factor importante que debe considerarse consecuencias significativas para el futuro de la es que los hogares más pobres tienen más región LAC. Mientras que las altas tasas de probabilidades de tener más niños. Por ejemplo, en desnutrición siguen siendo un reto en países como 2014 los hogares que vivían en pobreza tenían en Haití, Honduras y Guatemala, el acceso a servicios promedio 1.7 niños, mientras que este indicador era 3 Junio 2016 de buena calidad –incluyendo educación y cuidado importantes consecuencias para la fuerza laboral del de la salud– continúa siendo limitado para los niños futuro, limitando su potencial para adquirir las en toda la región. Los puntajes de pruebas competencias necesarias para salir de la pobreza en internacionales muestran a los países LAC rezagados la edad adulta. Para preparar a los niños para los a nivel mundial en cuanto a calidad de la educación, empleos del mañana, las políticas deben dar a la vez que revelan brechas significativas entre los prioridad al acceso a educación de buena calidad y logros académicos de los niños de los grupos a servicios básicos, incluyendo la nutrición, el cuidado socioeconómicos alto y bajo.4 Estos hechos sugieren de la salud y el agua. que la pobreza infantil en la actualidad tiene 1Este reporte fue realizado por el Equipo de Desarrollo Estadístico para América Latina y el Caribe (LAC TSD) en la Práctica de Pobreza y Equidad del Banco Mundial. El equipo principal estuvo compuesto por Leonardo Lucchetti, Eduardo Malásquez, Emma Monsalve, Germán Reyes, Liliana D. Sousa y Martha Viveros. El equipo trabajó con la orientación de Óscar Calvo-González y recibió contribuciones valiosas de Andrés Castañeda, Giselle Del Carmen, Karem Edwards, Laura Moreno, Miriam Muller, Thiago Scot, Daniel Valderrama y Martha Viveros. 2 La condición de pobreza se calcula en base al ingreso familiar diario. La condición de pobreza se calcula en base al ingreso familiar diario. El ingreso se ajusta para considerar las diferencias en el costo de vida al PPA del 2005. 3 Según el Banco Mundial (2012), en Bolivia, Colombia, República Dominicana y Perú, el número de nacimientos por cada 1,000 mujeres de entre 15 a 19 años en el quintil inferior es de entre 140 y 160; mientras que en el quintil superior es de entre 20 y 50. “Teenage Pregnancy and Opportunities in Latin America and the Caribbean. On Teenage Fertility Decisions, Poverty and Economic Achievement.” 4 Por ejemplo, Banco Mundial (2014). “Social Gains in the Balance: A Fiscal Policy Challenge for Latin America and the Caribbean.” Informe 85162 (February), Banco Mundial, Washington, DC. 4