Working Paper Series on Impact Evaluation of Education Reforms Paper No. 7 1995 and 1997 Questionnaires Nicaragua School Autonomy Reform Developed by the Nicaragua Reform Evaluation Team * February, 1998 Development Economics Research Group The World Bank **The Evaluation Team consists of: at the World Bank -- Elizabeth M. King, Laura Rawlings and Berk Ozler; in Nicaragua -- Patricia Callejas, Nora Gordon, and Nora Mayorga de Caldera, with Liliam Lopez, Reyna Lopez, Zaida Rugama Lopez, and Adolfo Huete. These questionnaires are a product of the research project, "Impact Evaluation of Education Projects Involving Decentralization and Privatization" (RPO 679-18) being carried out under the guidance of Elizabeth King by the Poverty and Human Resources Division of the Policy Research Department of the World Bank. They were developed in collaboration with the Nicaraguan Ministry of Education's Evaluation Department for application in two rounds of a school-household survey. For additional copies, please send a request to Selina Khan at SKhan8@Worldbank.org _ _ Working Paper Series on Impact Evaluation of Education Reforms Paper No. 7 1995 and 1997 Questionnaires Nicaragua School Autonomy Reform Developed by the Nicaragua Reform Evaluation Team** February, 1998 Development Economics Research Group The World Bank **The Evaluation Team consists of: at the World Bank - Elizabeth M. King, Laura Rawlings and Berk Ozler; in Nicaragua - Patricia Callejas, Nora Gordon, and Nora Mayorga de Caldera, with Liliam Lopez, Reyna Lopez, Zaida Rugamna Lopez, and Adolfo Huete. These questionnaires are a product of the research project, "Impact Evaluation of Education Projects Involving Decentralization and Privatization" (RPO 679-18) being carried out under the guidance of Elizabeth King by the Poverty and Human Resources Division of the Policy Research Department of the World Bank. They were developed in collaboration with the Nicaraguan Ministry of Education's Evaluation Department for application in two rounds of a school-household survey. For additional copies, please send a request to Selina Khan at SKhan8@Worldbank.org These five questionnaires were developed as part of an evaluation of Nicaragua's school-based management reforn. The evaluation is being carried out by the Nicaraguan Ministry of Education's Evaluation Departnent in collaboration with the World Bank's Development Research Group. These questionnaires were applied to: * school directors * school council members, either teachers or parents * third-grade teachers in primary schools or second year teachers in secondary schools * students who from the cohort selected in 1995-96 * parents of selected students The questionnaires were applied during two rounds of a school-household survey, the first in October-December 1995 and the second in April-August 1997. Both sets of questionnaires, in their original Spanish-language text, are included in this compilation. In both the 1995 and 1997 surveys, the questionnaires collected information on a wide array of variables, including school enrollment, levels of student absenteeism, grade repetition and dropout; schools' physical resources and the education and experience of their personnel; and changes within schools since the reform. A special questionnaire was developed to inquire about school decision-making: who the primary decision-maker was in aspects such as budget allocations, hiring and firing of school personnel, pedagogical methods, and the choice and distribution of textbooks; and how the respondents feel about their influence in how decisions are made. The parents' questionnaire was applied to the parents of a sample of randomly-selected students from each school who were followed to their homes in order to obtain information on their families' socioeconomic status and parents' participation in school affairs. In 1997, the student and household questionnaires were applied to the original cohort of students and parents selected in 1995, regardless of their present position regarding enrollment and advancement within the school system. The original 1995 school sample covered 116 schools at the secondary level, 73 of which were autonomous public schools and 43 were traditional public or private schools At the primary level, the sample included 80 autonomous schools and 46 traditional schools. In all, the survey interviewed about 400 teachers, 182 council members, and 3,000 students and their parents. In both 1995 and 1997, to the extent possible, the respondents from the council were selected such that they were not the same teachers or parents who answered the teacher or parent questionnaire. In very small schools, especially at the primary level, this was not always possible. The school sample was selected according to our chosen evaluation strategy; it is not nationally representative. This study applies a matched comparison or case control design which is based on selecting a sample of treatment or program schools (the autonomous schools) and comparison groups among non-autonomous public schools and private schools that can provide the counterfactual to the program schools. Results of the Nicaragua reform evaluation are available from the World Bank's Development Research Group. For further information, please contact Selina Khan at SKhan8(Worldbank.org. ii Table of Contents 1995 Questionnaires School Directors (Encuesta a Directores) .....................................................I School Consultative Council Members (Encuesta a Consejos Consultivos) .................................... 11 School Directive Council Members (Encuesta a Consejos Directivos) ........................................... 17 Teachers (Encuesta a Maestos) .................................................... 24 Students (Encuesta a Esludiantes) .................................................... 32 Parents (Encuesta a Padres de Familia) .................................................... 39 Level of Decisionmaking (Nivel de Decisiones) ............... ..................................... 53 1997 Questionnaires School Directors (Encuesta a Directores) .................................................... 62 School Consultative Council Members (Encuesta a Consejos Consultivos) ..................... ............... 74 School Directive Council Members (Encuesta a Consejos Directivos) ........................................... 81 Teachers (Encuesta a Maestos) ................................................. 89 Students (Encuesta a Estudiantes) ........................... ... .... ..... 100 Parents (Encuesta a Padres de Familia) ........................... 108 In 1997 this questionnaire was directly incoporated into the directors', teachers' and council members' questionnaires iii ENCUESTA A DIRECTORES 21-10-95 BORGE & ASOClADOS. MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA IDENT. 111I Departamento ' Municipio //1_/ Centro Educativo:__ I//I Hora de inicio : Il//I Buenos dias (tardes,noches), nos encontramos realizando una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con el fin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Queremos hacerle algunas preguntas. Sus respuestas so confidenciales, y no afectaran su estabilidad laboral. MUCHO AGRADECEMOS SU COLABORACION 1. Tipo de Centro: Primaria Aut6noma 01 NER Aut6nomo = 02 / /_/ Primaria Municipalizada= 03 Primaria Estatal = 04 Secundaria Autonoma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Aut6nomo Combinado = 08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 Secundaria Privada no Subvencionada = 10 2 En que aho fue fundada esta escuela o centro? afo 1_1_1 3 Cuantos ahos tiene usted de experiencia docente? _ __ I 4 Cuantos anos tiene de trabajar en la direcci6n de este centro como docente9 I_1_ 5 Cuantas horas por semana trabaja Ud. en este centro? _ __I/ 6 Que cursos de capacitaci6n ha recibido usted en los uitimos dos ahos? Por favor digame el tema de cada curso, asi como el ai)o en el que recibib el curso y los dias y horas que durb Tema/Area del curso AAo Dias Horas P. Ahora quiero preguntarle sobre el nOmero de secciones, el n6imero de estudiantes y el nuimem de maestros por seccin en este afho Nuimero NOmero Total de Estudiantes NCimero Total de Estudiantes Total de en cada Grado o Afo en cada Grado o AfMo Secciones _ _ _ _ _ _ F M TOTAL F M TOTAL 7. Pre-escolar 8. Grado I 9. Grado2 _2 10. Grado 3 _ 11. Grado4 12. Grado5 _ 13. Grado 6 14. Aflo 1 = _ 15. Afoo 2 16. Afoo 3 17.Afio4 18. Aflo5 . 19. Afo6 _6 20.Educ. Adultos . P. Por favor, digame el numero de maestros, personal administrativo y personal de apoyo del Centro. Mujeres Varones Total 21. Maestros 22. Personal Administrativo 23 Personal de Apoyo P Ahora voy a leerle una sene de actividades que realiza normalmente un director Por favor, digame cuantas horas semanales invierte usted en cada una de ellas9 ACTIVIDADES HORAS POR SEMANA 24 Planificaci_n de actividades del Centro 25 Organizaci_n y distribuci_n de funciones 26 Reuniones del Consejo Directivo o Consejo Consultivo 27 Reuniones con otros directores 28 Supervision administrativa 29 Supervist6n acad6mica 30 Elaboraci6n de informes 31 Atenci6n a padres de familia 32 Atenci6n a estudiantes 33 Atenci6n y reuniones con docentes 34 Participaci6n en capacitaciones 35 Capacitaci6n del personal 36 Otro, cual7 P Por favor digame cuales son las formas de estimulo mas usadas en este centro. 2 ESTIMULOS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NSINR VECES VECES VECES VEZ 37. Promocint aboral 1 2 3 4 5 9 38. Incentivo econ_mico 1 2 3 4 5 9 39. Cuadro de honor (para maestros y estudiantes) 1 2 3 4 5 9 40. Reconocimiento p+blico 1 2 3 4 5 9 41. Capacitaciones 1 2 3 4 5 9 42. Premios/Becas 1 2 3 4 5 9 43. Uniformes 1 2 3 4 5 9 44. Alimentaci_n/Refrigero 1 2 3 4 5 9 45. Transporte 1 2 3 4 5 9 46. Otros/Cu_les? 1 2 3 4 5 9 P. Durante este a_o, cu_ntas de las siguientes personas han recibido los est_mulos ya indicados: ESTIMULOS DIRECTOR PERSONAL ESTUDIANTES TOTAL DOCENTE 47. Promoci6n laboral 48 Incentivo econ6mico 49 Cuadro de honor (para maestros y estudiantes) 50 Reconocimiento pCiblico 51 Capacitaciones 52 Premios/Becas 53 Uniformes 54 Alimentacion/Refrigenro 55 Transporte 56 OtrosICuNIes? 57. Para usted cuAles son los DOS factores mAs importantes que inciden negativamente en el rendimiento de los estudiantes de este centro educativo? Falta de estudio por parte de los estudiantes =I _/ Inasistencia de los estudiantes =2 1 Inasistencia de los maestros =3 Problemas economicos =4 Gestion administrativa deficiente =5 Escasez de textos y material didactico = 6 Docentes poco calificados =7 Docentes mal pagados =8 Mala infraestructura = 9 Otro. CuAl? 3 P. Y hablando de la asistencia de los maestros o profesores, por favor d_game cu_ntos se ausentaron el mes pasado, por. 58. l o2dlas: Ijj 59. 3o4dlas: /_Ij 60. 5 o mns dias: III 61. Nunca se ausentaron: I_l 62. TOTAL l_l P. ESTA PREGUNTA ES SOLAMENTE PARA ESCUELAS DE PRIMARIA Y hablando, solo de los maestros o profesores del tercer grado, por favor digame cu_ntos se ausentaron el mes pasado, por: 63. lo 2 dias: N.A. = 88 I 64. 3 o 4 dias: I_l 65. 5 o mas dfas: I7l 66. Nunca se ausentaron: I_ F 67. TOTAL l__ ESTA PREGUNTA ES SOLAMENTE PARA SECUNDARIA P Y hablando, solo de los profesores del segundo a_o, por favor d_game cu_ntos se ausentaron el mes pasado, por 68. 1 o2 dias N.A. = 88 I 69 3 o 4 dias. _ I_l_ 70 5 o mas dias III 71 Nunca se ausentaron. I_l I 72 TOTAL II P. Con que frecuencia han ocurrido durante este afio los siguientes problemas o conflictos? PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 73 Conflictos entre estudiantes 1 2 3 4 5 9 I_l 74. Conflictos entre docentes 1 2 3 4 5 9 I_l 75. Conflictos entre otros trabajadores 1 2 3 4 5 9 I 76. Conflictos entre los docentes y el director(a) 1 2 3 4 5 9 I_l 77. Conflictos entre los do- centes y los estudiantes 1 2 3 4 5 9 I_/ 78. Conflictos entre los do centes y los padres de familia 1 2 3 4 5 9 1_ 79. Conflictoslaborales 1 2 3 4 5 9 /_/ 80. Y de que manera han solucionado los conflictos entre estudiantes? N.A. = 88 NS/NR=9 I/ 81. Y de qu6 manera se han solucionado los conflictos entre docentes? N.A.=88 NS/NR=9 9_I 82. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre otros trabajadores? N.A. = 88 NS/NR=9 = _9 83. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre los docentes y el director(a)? N.A. = 88 NS/NR=9 = 1_ 84. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre los docentes y los estudiantes? N.A. = 88 NSANR=9 9 /I 85. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre los docentes y los padres de fanilia? N.A. = 88 NStNR=9 = 1/ 86. Y de que manera se han solucionado los conflictos laborales? N.A. = 88 NSINR=9 = _9 P. Cuales de los siguientes problemas se han presentado en esta escuela durante est e anio? 5 PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NSINR VECES VECES VECES VEZ 87. Chantaje de profesores haciaestudiantes 1 2 3 4 5 9 /_/ 88.Ventadenotas 1 2 3 4 5 9 89. Sustraifn de materiales y/o alteraci6n de libros de registros academicos 1 2 3 4 5 9 /_/ 90. Perdida de Pertinencias Personales de trabajadores y/oestudiantes 1 2 3 4 5 9 / 91. Venta/consumodedrogas 1 2 3 4 5 9 / 92. Abuso de bebidas alcoh6licas 1 2 3 4 5 9 // 93. Malversaci6n de fondos 1 2 3 4 5 9 94. Abuso de autoridad 1 2 3 4 5 9 95. Otro, CudI? 96. Con que frecuencia el Consejo Consultivo o el Consejo Directivo informa a la comunidad educativa sobre la administracion de los ingresos del centro? 97. A traves de que medios se informa a la comunidad educativa sobre la gesti6n del Consejo Consultivo o del Consejo Directivo, de este centro? 98. Si su centro escolar recibe ayuda o subvenci6n parcial o total del MED, podria usted decirme a cuanto asciende esta suma? Incluya por favor los sueldos y salarios que le envia el MED. c6rdobaspormes NA= 88888 / / / 6 P. Y podria usted decirme a cuinto asciende el monto total de los ingresos que este centro escolar recibe de los estudiantes, asi como de donaciones privadas? 99. Estudiantes c6rdobasporafio J / / I I 100. Donaciones privadas c6rdobas por afio /_/ J /_/ 101. Total c6rdobasporafio / I I / I / 102. Este afio, cuil es la cuota que aportan o el arancel que pagan los estudiantes? c6rdobas por mes NA = 88888 103. Y cual es la cuota que aportaron o el arancel que pagaron el afno pasado? c6rdobas por mes NA = 88888 /_/_l_1 P. Que ocurre si algutn padre o madre, no puede aportar la cuota voluntaria, sugerida o el arancel establecido por el centro? SI NO NA NS/NR 104. Paga cuando puede 1 2 8 9 /_/ 105. Paga una parte 1 2 8 9 I_ 106. El estudiante es retirado 1 2 8 9 / 107. Las notas son retenidas 1 2 8 9 I_/ 108. El estudiante o padre de 1 2 8 9 J_/ familia aporta trabajo 109. Y en este centro, cud] es el nuimero total de estudiantes exonerados del pago de la cuota voluntaria, sugerida o el arancel? P. Para cada una de las afirmaciones siguientes, por favor digame si usted esta: TOTALMENTE DE ACUERDO = I DE ACUERDO= 2 EN DESACUERDO = 3 TOTALMENTE EN DESACUERDO = 4 NS/NR = 9 1 1 0. A menudo soy capaz de persuadir al Consejo (DIRECTIVO 0 CONSULTIVO) para que vote de acuerdo a mi criterio. / 111. Los maestros deben limitarse a ense_ar, dejando la administracion en mis manos. /_J 112. Los maestros deben participar en la formulacion del presupuesto del Centro. 113. Los maestros deben participar en la escogencia del personal del Centro. /_7 7 P. Podria usted decirme que cantidad del total de recursos recibidos por su centro escolar, se gast6 el afio pasado en los siguientes rubros? RUBRO CANTIDAD EN CORDOBAS 114. Salarios //_ 115. Incentivos /_/_/ 116. Mantenrimiento del Centro _____ /l// 117. Materiales, equipos did_cticos / / / / / 118. Materiales, equipo administrativo / / / / / 119. Servicios l_l_l_l_ 120. Ahorros l_l_l/_l 121. Otro, cual.? _ /II / I TOTAL 122. Y en relaci_n a la autonom_a escolar, usted esta: Totalmente de acuerdo = I De acuerdo= 2 En desacuerdo = 3 Totalmente en desacuerdo = 4 NS/NR= 9 LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SON SOLAMENTE PARA ESCUELAS AUTONOMAS. PREGUNTAS 123 A 132 SOLAMENTE. SI LA ESCUELA QUE ESTA ENTREVISTANDO ES ESTATAL 0 PRIVADA PASE A LA PREG. 133. P. De los puntos que le voy a leer, por favor d_game si despu s de la autonom_a escolar han mejorado, est_n iguales o han empeorado. MEJOR IGUAL PEOR NA NS/NR 123. Rendimiento ac_demico 1 2 3 8 9 / 124. Disciplina laboral 1 2 3 8 9 / 125. Disciplina estudiantil 1 2 3 8 9 /_/ 126. Creatividad de los maestros en clase 1 2 3 8 9 /_/ 127. Creatividad de los estudiantes en clase 1 2 3 8 9 l_/ 128. Asistencia y puntualidad de los maestros 1 2 3 8 9 /_/ 129. Participaci n estudiantil en las actividades del centro 1 2 3 8 9 1_/ 130. Participaci_n de los padres en las actividades del centro 1 2 3 8 9 l_/ 13 1. Otra, cual? 8 132. Cufindo se firm6 la autonomia de este centro? Fecha: Mes:_ Ado: NA = 8888 1/IlI Indique si existe o no Indique el estado actual de la planta del centro y del mobiliario MUY BIEN = 1 BIEN existe =1 =2 Planta Fisica y Mobiliario no existe =2 REGULAR = 3 MAL =4 MUY MAL =5 NS/NR= 9 133. Edificio 134. Mobiliario de Oficina 135. Pupitres 136. Laboratorio 137. Biblioteca 138. Talleres 139. Servicio electrico 140.Servicio de agua potable 141. Servicio telef6nico 142. Sanitario 143. Bar - 144. Areas Deportivas 145. Muros o Malla PARA TERMINAR, LE VAMOS A HACER ALGUNAS PREGUNTAS PERSONALES 200. Anote el sexo del entrevistado: Masculino =1 Femenino =2 l_l 201. Cual es su estado civil? Soltero = I Casado = 2 Divorciado=3 =_l Acompafiado = 4 Separado= 5 Viudo =6 202. Cufl es el ultimo a_o de estudios que Ud. aprob6? 1. Primaria 1 2 3 4 5 6 2. Secundaria 1_2 3 4 5 6 TITULO OBTENIDO:_ 3. Universitaria 1_2 3 4 5 6 TITULO OBTENIDO:TENID 4. Post-grado 1. Curso 2. Maestria 3. Doctorado 203. Area de especialidad profesional: 204. Cufl es la fecha de su nacimiento? Dia_ Mes: _ Aho:_ 9 205. Sumando sus salarios y otros ingresos, cuhnto recibe su familia aproximadamente pormes? / //I/I 206. Nombre del director: 207. NOMBRE DEL ENCUESTADOR: FECHA: HORA DE FINALIZACION: 208. Hablando de las escuelas de primaria y de secundaria cercanas a este Centro Educativo, podria decirme para cada una de ellas: el nombre, el municipio al que pertenecen, la distancia aproximada a la que se encuentran del Centro que usted dirige y el tipo de centro educativo. Centro Educativo: /// Municipio: II' Distancia (en cuadras o Kms.)_ I/I Tipo de Centro (anote el c6digo) 1_1_1 Centro Educativo: /// Municipio: /I Distancia (en cuadras o Kms.) I//1 Tipo de Centro (anote el c6digo) 1_1_1 Centro Educativo: 1_l Municipio: 1_I Distancia (en cuadras o Kms.) I__I Tipo de Centro (anote el c6digo) 1_1_1 Centro Educativo:_ _ ___1 I Municipio: /I Distancia (en cuadras o Kms.) /_I Tipo de Centro (anote el c6digo) . I__ Centro Educativo: 1___ Municipio: I_I Distancia (en cuadras o Kms.) 1/_I Tipo de Centro (anote el c6digo) 1_1_1 Centro Educativo: Municipio:_/ I/I Distancia (en cuadras o Kms.) 1___ Tipo de Centro (anote el c6digo) /I 10 ENCUESTA A CONSEJOS CONSULTIVOS 21-10-95 BORGE & ASOCIADOS. MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA IDENT. 1/_/1_ Departamento Municipio / / / Centro Educativo: /// Horm de inicio: __ __ _ / 1/ 1/l Buenos dias (tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con el fin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Queremos hacerle algunas preguntas. Toda la informaci6n que usted nos de es confidencial. MUCHO AGRADECEMOS SU COLABORACION 1. Tipo de Centro: Primaria Aut6noma 01 NER Aut6nomo 02 Primaria Municipalizada = 03 Primaria Estatal =04 Secundaria Aut6noma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Aut6nomo Combinado = 08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 / / / Secundaria Privada no Subvencionada = 10 2. Area: Urbana= I Rural=2 =_ 3. Nombre del encuestado: Nombre: Apellido: 4. A quien representa el encuestado en el Consejo Consultivo? 5. Cuanto tiempo tiene usted de pertenecer al Consejo Consultivo? 6. Cuando se conform6 el Consejo Consultivo en este Centro? Dia: Mes: Afio: 1_/____ P. Me podria dar el nombre de los otros miembros que integran el Consejo Consultivo y a quien representan? a. Nombre: Apellido: 7. Representaci6n: 1_ b. Nombre: Apellido: 8. Representaci6n: t_ c. Nombre: Apellido: 9. Representaci6n / d. Nombre: Apellido: 10. Representaci6n: / e. Nombre: Apellido: 11. Representaci6n: // f. Nombre: Apellido: 12. Representaci6n: /1 g. Nombre: Apellido: 13. Representaci6n: 1_ 14. Quien aprueba el presupuesto de ingresos y egresos de este centro? Director= I Consejo Consultivo=2 =_/ El MED = 3 Otro, quien:_ 15. Quien aprueba el reglamento intemo del centro? Director = I Consejo Consultivo =2 /_2 El MED = 3 Otro, quiin:- 16. Quien aprueba el plan anual del centro? Director = I Consejo Consultivo = 2 1_1 El MED = 3 Otro, quien: 17. Quien aprueba el monto de la cuota voluntaria, sugerida o el arancel? Director= I Consejo Consultivo=2 =_1 El MED = 3 Otro, quiin:- 12 18. Quien aprueba la forma de resolver los conflictos laborales y disciplinarios? Director = 1 Consejo Consultivo =2 /_ El MED = 3 Otro, quien: 19. Quien da seguirniento al presupuesto de ingresos y egresos de este centro ? Director = 1 Consejo Consultivo =2 /_2 El MED = 3 Otro, quiin:- 20. Quien da seguirniento al reglamento interno del centro? Director= I Consejo Consultivo =2 /21 El MED = 3 Otro, quien: 21. Quien da seguimiento al plan operativo anual del Centro? Director= 1 Consejo Consultivo =2 /_/ El MED = 3 Otro, quien: 22. Quien da seguirniento al pago de las cuotas voluntarias, sugeridas o el arancel? Director = I Consejo Consultivo = 2 I El MED = 3 Otro, quien:_ 23. Con que frecuencia se refne este Consejo Consultivo? Semanalmente = I Quincenalmente=2 /_2 Mensualmente = 3 Bimensualmente = 4 Otro, cual?a 24. Hace cuanto se reuni6 este Consejo por ultima vez? NS/NR = 99 /I 25. Cuales son los temas que se discutieron en la ultima reuni6n de este Consejo Consultivo? Rendimiento Academico =01 l_l_l Avance programatico =02 /__ Planificacion del afno escolar = 03 l_l_l Disciplina de los estudiant es y maestros = 04 Remocion y nombramiento de personal = 05 Asistencia del personal = 06 Recaudaci6n de los recursos econ6micos = 07 Incentivos salariales = 08 Proyectos = 09 Compra de mobiliario = 10 13 Compras diversas =11 Otro(s)Cuoi(es)-__ __ _ NS/NR = 99 26. C6mo califica las relaciones entre los miembros del Consejo Consultivo? Excelentes = 1 Buenas = 2 Regulares=3 /_t Deficientes = 4 Pesimas = 5 NS/NR= 9 27. Con que frecuencia se informa a la comunidad educativa (padres, estudiantes, maestros), sobre el destino de los ingresos que obtiene el centro? Mensualmente = 1 Bimensualmente =2 /2 Semestralmente = 3 Anualmente = 4 Nunca = 5 Otro: : 28. A traves de que medios se da esta infornacion? NS/NR =99 29. El funcionamiento del Consejo Consultivo en cuanto a la soluci6n de los diferentes problemas que enfrenta el centro es: Excelente = I Bueno = 2 Regular =3 /_3 Deficiente = 4 Psimo = 5 NS/NR = 9 P. De la siguiente lista de actividades, por favor diganos cuales se han realizado este anlo y quien las financi6. ACTIVIDADES QUIEN LA FINANCIO 30. Mejoramiento del edificio / I/I 31. Compra de pupitres 1/_ 32. Compra de materialesy /y/ I equipo de oficina 33. Mejoramiento de instalaciones / I/I deportivas 34. Otro(s)Cual(es) 1_1_1 35. Cuantas veces al anio reciben la visita del personal de auditoria del MED? Mensualmente = I Bimensualmente = 2 Semestralmente =3 Anualmente = 4 Nunca =5 /_1 14 36. Podria estimar el porcentaje de estudian tes que no han podido aportar la cuota o pagar el arancel establecido, durante este afio? Porcentaje 1 1 37. CuAi es la cuota o arancel establecido por estudiante, este aflo? C6rdobas X mes 1_1_1 38. Cual fue la cuota o arancel establecido el aiio pasado? C6rdobas X mes //1 P. Que ha ocurrido durante este afno, cuando algiin padre, madre o estudiante, no ha podido pagar la cuota o arancel? SI NO NS/NR 39. Pag6 cuando pudo 1 2 9 1 40. Pag6unaparte 1 2 9 /_/ 41. Elestudiantefueretirado 1 2 9 /_/ 42. Las notas fieron retenidas 1 2 9 /_/ 43. El estudiante o padre de 1 2 9 /_/ familia aport6 trabajo 44. Otra, cual? 1 2 9 /1 45. Y en relaci6n a la autonomia escolar, usted esta: Totalmente de acuerdo = I De acuerdo 2 /_/ En desacuerdo = 3 Totalmente en desacuerdo = 4 NSINR =9 46. Que sugerencia daria usted para que el funcionamiento de este Consejo mejore? /I NS/NR 99 PARA TERMINAR, LE VAMOS HA HACER ALGUNAS PREGUNTAS PERSONALES 200. Anote el sexo del entrevistado: Masculino =1 Femenino =2 /_1 201. Cual es su estado civil? Soltero = I Casado = 2 Divorciado = 3 1_1 Acompafiado = 4 Separado = 5 Viudo = 6 15 202. Cuil es el filtimo afio de estudios que Ud. aprob6? 1. Primaria 1-2-34-5-6 2. Secundaria 1-2-34-5-6 /_1_1 TTrULO OBTENIDO: 3. Universitaria 1-2-345-6 TITULO OBTENIDO: 4. Post-grado : 1. Curso 2. Maestria 3. Doctorado 203. Cuil es la fecha de su nacimiento? Dia: Mes: Afio: 1111111 204. Sumando sus salarios y otros ingresos, cuanto recibe su familia aproximadamente por mes? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _/ 205. NOMBRE DEL ENCUESTADOR: /II FECHA: HORA DE FINALIZACION: /Il 16 ENCUESTA A CONSEJOS DIRECTIVOS 21-10-95 BORGE & ASOCIADOS. MlNISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA IDENT. /_l Departamento Municipio /_/_l I Centro Educativo:____ I Horm de inicio io Buenos dias (tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con elfin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Queremos hacerle algunas preguntas. Toda la informaci6n que usted nos de es confidencial. MUCHO AGRADECEMOS SU COLABORACION 1. Tipo de Centro: Primaria Aut6noma = 01 NER Aut6nomo = 02 l_l_l Pnrmaria Municipalizada = 03 Primaria Estatal = 04 Secundaria Aut6noma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Aut6nomo Combinado = 08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 Secundaria Privada no Subvencionada = 10 2. Area: Urbana= l Rural =2 2 3. Nombre del encuestado: Nombre: Apellido: 4. A quien representa el encuestado en el Consejo Directivo?: 5. Cuanto tiempo tiene usted de pertenecer al Consejo? 6. Cual es la fecha de ingreso del Centro a la Autonomia. Dia: _ Mes: Ano: l______ 7. Que motiv6 al Centro a integrarse a la auton omia? NS/NR =99 l_ 17 8. Quien o quienes decidieron la integraci6n del centro a la autonomnia? NS/NR = 99 / 9. Cambiaron los miembros del Consejo Consultivo a raiz de la integraci6n a la autonomia? Si= 1 No=2 NS/NR =9 9I 10. Cuando se conform6 el Consejo Directivo del Centro. Dia: Mes: Afno: L//I/1 P. Me podria dar el nombre de los otros miembros que integran el Consejo Directiv o y a quien representan? a. Nombre: Apellido: 11. Representaci6n: 1_1 b. Nombre: Apellido: 12. Representaci6n: 11 c. Nombre: Apellido: 13. Representaci6n: / I d. Nombre: Apellido: 14. Representaci6n: 1 e. Nombre: Apellido: 15. Representaci6n: / / f. Nombre: Apellido: 16. Representaci6n: 1_1 17. Quien aprueba el presupuesto de ingresos y egresos de este centro? Director= I Consejo Directivo = 2 1_/ El MED = 3 Otro, quiin:- 18. Quien aprueba el reglamento intemo del centro? Director= I Consejo Directivo=2 =_/ El MED = 3 Otro, quien:_ 18 19. Quidn aprueba el plan anual del Centro? Director = 1 Consejo Directivo=2 /_/ El MED = 3 Otro, quien: 20. Quien aprueba el monto de la cuota volunt aria, sugerida o el arancel? Director = 1 Consejo Directivo =2 /_/ El MED = 3 Otro, quidn: 21. Quien aprueba la forma de resolver los conflictos laborales y disciplinarios? Director = 1 Consejo Directivo =2 I_/ El MED = 3 Otro, quien: 22. Quien da seguimiento al presupuesto de ingresos y egresos de este centro? Director = 1 Consejo Directivo =2 2_/ El MED = 3 Otro, quien: 23. Quien da seguimiento al reglamento intemo del centro? Director= I Consejo Directivo=2 /_/ El MED = 3 Otro, quien: 24. Quien da seguimiento al plan anual del Centro? Director= I Consejo Directivo = 2 I_/ El MED = 3 Otro, quien: 25. Quien da seguimiento al pago de la cuota voluntaria, sugerida o el arancel? Director = I Consejo Directivo = 2 1_1 El MED = 3 Otro, quien: 26. Con que frecuencia se reune este Consejo Directivo? Semanalmente = I Quincenalmente=2 2I Mensualmente = 3 Bimensualmente =4 Otro, cual? l 27. Hace cuanto se reuni6 este Consejo por uiltima vez? NS/NR= 99 /_/_l 19 28. Cu;les son los temas que se discutieron en la Witima reuni6n de este Consejo Directivo? Rendimiento Academico =01 /J/ Avance programatico = 02 L/ I Planificacion del aflo escolar = 03 / / Disciplina de los estudiantes y maestros = 04 Remoci6n y nombramiento de personal = 05 Asistencia del personal = 06 Recaudacion de los recursos econ6micos = 07 Incentivos salariales = 08 Proyectos = 09 Compra de mobiliario = 10 Compras diversas = 11 Otro(s)Cual(es)_ NS/NR = 99 29. C6mo califica las relaciones entre los miembros del Consejo Directivo? Excelentes = I Buenas =2 Regulares =3 _/ Deficientes = 4 Nsimas =5 NS/NR = 9 30. Con que frecuencia se informa a la comunidad educativa (padres, estudiantes, maestros), sobre el destino de los ingresos que obtiene el centro? Mensualmente = I Bimensualmente=2 /_I Semestralmente = 3 Anualmente = 4 Nunca = 5 Otro: 31. A traves de que medios se da esta informaci6n? NS/NR =99 32. El funcionamiento del Consejo Directivo en cuanto a la soluci6n de los diferentes problemas que enfrenta el centro es: Excelente = I Bueno = 2 Regular =3 /_/ Deficiente = 4 Nsimo = 5 NS/NR = 9 20 P. De la siguiente lista de actividades, por favor diganos cuales se han realizado este afo y quien las financi6. ACTIVIDADES QUIEN LA FINANCIO 33. Mejoramiento del edificio /__ I 34. Compra de pupitres / / 35. Compra de materiales y / /_I equipo de oficina 36. Mejoramiento de instalaciones / I_t deportivas 37. Otro(s)Cual(es) 1__ 38. Cuantas veces al afio reciben la visita del personal de auditoria del MED? Mensualmente = I Bimensualmente =2 12 Semestralmente = 3 Anualmente = 4 Nunca = 5 39. Podria estimar el porcentaje de estudiantes que no han podido aportar la cuota o pagar el arancel establecidos? Porcentaje I/I 40. Cual es la cuota o arancel establecidos por estudiante, este anio? C6rdobas X mes 1_I 41. Cual fue la cuota o arancel establecidos el afio pasado? C6rdobas X mes 1_1_1 P. Que ha ocurrido durante este afno, cuando algun padre, madre o estudiante, no ha podido pagar la cuota o arancel? SI NO NS/NR 42. Pag6cuandopudo 1 2 9 I_/ 43. Pag6 una parte 1 2 9 /_/ 44. El estudiante fue retirado 1 2 9 1_1 45. Las notas fueron retenidas 1 2 9 1_/ 46. El estudiante o padre de 1 2 9 1_/ familia aport6 trabajo 47. Otra, cual? 1 2 9 1_1 48. Y en relacion a la autonomia escolar, usted esta: Totalmente de acuerdo = 1 De acuerdo = 2 1_1 En desacuerdo = 3 Totalmente en desacuerdo = 4 NS/NR =9 21 P. De los puntos que le voy a leer, por favor digame si despues de la autonomia escolar han mejorado, estfin iguales o han empeorado. MEJOR IGUAL PEOR NA NS/NR 49. Rendimiento academico delosestudiantes 1 2 3 8 9 /_/ 50. Disciplina laboral 51. Disciplinaestudiantil 1 2 3 8 9 l_/ 52. Creatividad de los maestros enclase 1 2 3 8 9 l 53. Creatividad de los estudiantes enclase 1 2 3 8 9 1 54. Asistencia y puntualidad losmaestros 1 2 3 8 9 / 55. Participaci6n estudiantil en las actividades del centro 1 2 3 8 9 1_/ 56. Participaci6n de los padres en las actividades del centro 1 2 3 8 9 1_/ 57. Otra, cuJl? 58. Que sugerencia daria usted para que el funcionamiento de este Consejo mejore? NS/NR =99 PARA ERMINAR, LE VAMOS A HACER ALGUNAS PREGUNTAS PERSONALES 200. Anote el sexo del entrevistado: Masculino =1 Femenino =2 /_l 201. Cual es su estado civil? Soltero = I Casado = 2 Divorciado=3 =_l Acompahado = 4 Separado = 5 Viudo = 6 202. Cual es el uiltimo afho de estudios que Ud. aprob6? 1. Primaria 1-2-3-4-5-6 2. Secundaria 1-2-3-4-5-6 /_l_/ TITULO OBTENIDO:E 3. Universitaria 1-2-3-4-5-6 TITULO OBTENIDO:_ 4. Post-grado : 1. Curso 2. Maestria 3. Doctorado 203. Cual es la fecha de su nacimiento? Dia: Mes: Afno: ll_l 22 204. Sumando sus salarios y otros ingresos, cuhinto recibe su familia aproximadamente por mes? 205. NOMBRE DEL ENCUESTADOR: - 1/1 FECHA: HORA DE FINALIZACION: 1// 23 ENCUESTA A MAESTROS 21-10-95 BORGE & ASOCLADOS. MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA IDENT. /_/ I Departamento Municipio_ // /-l Centro Educativo:t Hora de inicio / llll Buenos dias (tardes,noches), nos encontramos realizando una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con el fin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Queremos hacerle algunas preguntas. Sus respuestas son confidenciales, y no afectarin su estabilidad laboral. MUCHO AGRADECEMOS SU COLABORACION 1. Tipo de Centro: Primaria Aut6noma =01 NER Aut6nomo = 02 / I / Primaria Municipalizada = 03 Primaria Estatal = 04 Secundaria Autonoma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Aut6nomo Combina do =08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 Secundaria Privada no Subvencionada = 10 2. CuaI o cuales cursos imparte usted (EN TERCER GRADO 0 SEGUNDO ANO) en esta escuela? ASIGNATURA Matematicas = 01 Biologia = 13 Espanol = 02 Geografia de America = 14 Formacion Civica = 03 Geografia de Continentes = 15 Moral y Urbanidad = 04 Geografia Universal = 16 Educ.Practica y Estetica= 05 Geografia de Nicaragua = 17 Educaci6n Fisica = 06 Historia Universal = 18 Ciencias = 07 Historia de Nicaragua = 19 Computaci6n = 08 Idioma Extranjero = 20 Fisica = 09 Filosofia = 21 Quimica = 10 Economia = 22 Estudios Sociales = 11 Otras: = 23 Geografia = 12 /_ //l/_l 24 3. Y ademAs del tercer grado o el segundo aflo, cuAl otro grado ensena usted en esta escuela? PRIMARIA: Grado: 1 2 3 4 5 6 II SECUNDARIA: Afio: 1 2 3 4 5 4. Cuantos aios tiene usted de experiencia docente? 5. Y cuantos afios tiene usted de trabajar en este centro? 6. Cuantas horas por semana trabaja Ud. en este centro? 7. Cuantos estudiantes tiene usted en total? Varones: _ _ _I Mujeres: 171 1 TOTAL: /I 8. A cuantas secciones le imparte Ud. clase? 9. Ademas de todo el trabajo que usted ejerce en el Centro, tiene algun otro trabajo remunerado? Sl= I NO=2 /I 10. Vive usted en el mismo sector en el que esta localizado el Centro? SI = I NO=2 II I 1. Y a que distancia vive usted del Centro? (CONTESTE EN CUADRAS 0 EN KILOMETROS). CUADRAS _ KILOMETROS 1__ P. INTRODUZCA LA SIGUIENTE PREGUNTA SEGUN EL MAESTRO SEA DE TERCER GRADO 0 SEGUNDO ANO SOLO PARA PRIMARIA: Tiene usted en su aula de clase lo siguiente: SOLO PARA SECUNDARIA: Sobre las aulas en las que da clase a segundos anios, por favor digame si tiene: SI NO, CUANTAS? NS/NR 12. Pizarr6n 1 2 9 1_/_ 13. Escritorio 1 2 9 /_1_1_1 14. Cadaestudiante supupitre 1 2 9 1_1_1_1 25 15. Que cursos de capacitaci6n ha recibido usted en los ultimos dos afios? Por favor digame el tema de cada curso, asi como el afio en el que recibi6 el curso y los dias y horas que dur6. Tema/Area del curso Afio Dias Horas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __I / ______ _____ ______ _____ _____ ______ _____ _____ / / f/ / I/_ P. Seguidamente voy a leerle varias fomias de estimulo que pueden recibir los maestros. Por favor, digame si usted ha recibido durante este afno algunos de estos estimulos en el Centro? Cuantas veces y por que raz6n? CUANTAS POR QUE RAZON? VECES 16. Promoci6n laboral / /// 17. Incentivo economico l_l_l_l 18. Cuadro de honor/ Medallas/Pergamino //_ 19. Capacitaci6n /I 20. Premios/Becas l_l_l_l 21. Uniformes 22. Alimentaci6n/Refrigerio /l/I 23. Transporte 24. Otros/Cuiles /l/I P. Ahora voy a leerle u na serie de actividades. Por favor digame cuaLntas horas semanales invierte usted en cada una de ellas ACTIVIDADES HORAS POR SEMANA 25. Ensefianza /_l I 26. Preparaci6n de clases /l 27. Obtenci6n de material didactico / I/l 28. Preparaci6n de material didactico / /_l 29. Reuniones con director / I/l 30. Reuniones con estudiantes /_l I 31. Reuniones con padres de faniilia / I/ 32. Reuniones con otros maestros / I/l 32A. Otro, Cual? /I P. Y hablando de la asistencia de sus e studiantes, (en el tercer grado o en el segundo afno) por favor digame cuantos se ausentaron el mes pasado, por: 33. 1 o2 dias: ___// 34. 3 o 4 dias: l_l_ 35. 5omasdias: l_l_l 36. Nunca se ausentaron: l_l_l 37. TOTAL l_l_l 26 38. Y ayer cuantos de sus estudiantes se ausentaron? P. Para usted, cuAles son las principales razones por las que sus estudiantes se ausentan? 39. / //I/I 40. / / /// 41. Y cuantos dias se tuvo que ausentar usted en el mes pasado? 42. De sus estudiantes, cuantos estan repitiendo grado o afno? P. Y cuantos de los estudiantes que se matricularon al principio en este afno, aun estan asistiendo? 43. Se matricularon: _ / _ 44. Aun asisten: 1_1 1 45. TOTAL DESERTARON /_1_1 0 RETIRARON 46. Ademas de los examenes que usted debe hacer obligatoria- mente, cuantos examenes adicionales le hizo usted a sus estudiantes (DE TERCER GRADO 0 SEGUNDO ANO) en el mes pasado? 47. Y cuantas tareas en casa le dej6 a sus estudiantes (DE TERCER GRADO 0 SEGUNDO ANO) la semana pasada? _______________________________________/_/ / 48. Para usted cuales son los DOS factores mas importantes que inciden negativamente en el rendimiento de los estudiantes de este centro educativo? Falta de estudio por parte de los estudiantes = I 1_1 Inasistencia de los estudiantes = 2 I_l Inasistencia de los maestros = 3 Problemas econ6omicos = 4 Gesti6n administrativa deficiente = 5 Escasez de textos y material didActico = 6 Docentes poco calificados = 7 Docentes mal pagados = 8 Mala infraestructura = 9 Otro. Cual? 27 P. Con que fiecuencia han ocurrido durante este aflo los siguientes problemas o conflictos? PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 49. Conflictos entre estudiantes 1 2 3 4 5 9 /1 50. Conflictosentredocentes 1 2 3 4 5 9 /_/ 51. Conflictos entre otros trabajadores 1 2 3 4 5 9 / 52. Conflictos entre los docentesyeldirector(a) 1 2 3 4 5 9 /_1 53. Conflictos entre los do- centesy losestudiantes 1 2 3 4 5 9 / 54. Conflictos entre los do- centes y los padres de familia 1 2 3 4 5 9 /_ 55. Conflictoslaborales 1 2 3 4 5 9 /_/ 56. Y de que manera han solucionado los conflictos entre estudiantes? N.A.= 88 NS/NR = 9 1 57. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre docentes? N.A.= 88 NS/NR=9 / I 58. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre otros trabajadores? N.A.= 88 NS/NR=9 I/9 59. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre los docentes y el director(a)? N.A.= 88 NS/NR=9 = / 60. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre los docentes y los estudiantes? N.A.= 88 NS/NR=9 9 I 28 61. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre los docentes y los padres de familia? N.A.=88 NS/NR=9 9/I 62. Y de que manera se han solucionado los conflictos laborales? N.A. = 88 NS/NR=9 I= l P. Cuales de los siguientes problemas se han presentado en esta escuela durante est e afio? PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 63. Chantaje de profesores hacia estudiantes 1 2 3 4 5 9 /_l 64. Ventadenotas 1 2 3 4 5 9 I 65. Robodemateriales 1 2 3 4 5 9 I_l 66. Robo de pertenencias personales 1 2 3 4 5 9 I_l 67. Alteraci6n de libros de registros academicos 1 2 3 4 5 9 I 68. Venta/consumo de drogas 1 2 3 4 5 9 I_/ 69. Abuso de bebidas alcoh6licas 1 2 3 4 5 9 I_/ 70. Malversaci6n de fondos 1 2 3 4 5 9 / 71. Abuso de autoridad 1 2 3 4 5 9 I 72. Otro, Cul? 1 2 3 4 5 9 1 1 1 73. Y c6mo calificaria usted la gesti6n administrativa de los miembros del Consejo Consultivo o del Consejo Directivo de este centro, durante este anio? Excelente = I Buena = 2 Regular= 3 1_1 Deficiente = 4 Pesima = 5 74. Con que frecuencia el Consejo Consultivo o el Consejo Directivo informa a la comunidad educativa sobre la administracion de los ingresos del centro? 29 75. A traves de que medios se informa a la comunidad educativa sobre la gesti6n del Consejo Consultivo o del Consejo Directivo, de este centro? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ~ ~ ~ // 76. Cual es su salano mensual actual en este Centro? _______________________ ~ ~ I / /I,II ' 77. Adem$s de su salario, que cantidad de dinero por mes, recibe usted adicionalmente como incentivo? ______________________ ~ ~ I //I/I/ 78. Y en relaci6n a la autonomia escolar, usted esta: TotaLnente de acuerdo = I De acuerdo =2 /_1 En desacuerdo = 3 Totalmente en desacuerdo =4 NS/NR = 9 LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SON SOLAMENTE PARA ESCUELAS AUTONOMAS. P. De los puntos que le voy a leer, por favor digame si despues de la autonomia escolar han mejorado, estan iguales o han empeorado. MEJOR IGUAL PEOR NA NS/NR 79. Rendimiento academico de losestudiantes 1 2 3 8 9 1_1 80. Disciplina laboral 1 2 3 8 9 /_/ 81. Disciplina estudiantil 1 2 3 8 9 1_1 82. Creatividad de los maestros en clase 1 2 3 8 9 1_ 83. Creatividad de los estudiantes enclase 1 2 3 8 9 1_ 84. Asistencia y puntualidad de los maestros 1 2 3 8 9 L_/ 85. Participaci6n estudiantil en las actividades del centro 1 2 3 8 9 1_1 86. Participaci6n de los padres en las actividades del centro 1 2 3 8 9 I_/ 87. Otra cual? 1 2 3 8 9 1_ 30 PARA TERM1NAR, LE VAMOS A HACER ALGUNAS PREGUNTAS PERSONALES 88. Anote el sexo del entrevistado: Masculino =1 Femenino =2 /_I 89. Cuil es su estado civil? Soltero =1 Casado =2 Divorciado3 /= Acompaiiado = 4 Separado = 5 Viudo = 6 90. Cual es el Oltimo afno de estudios que Ud. aprob6? 1. Primatia 1-2-3-4-5-6 2. Secundaria 1-2-3-4-5-6 /_/_l TITULO OBTENIDO: 3. Universitaria 1-2-3-4-5-6 TITULO OBTENIDO: 4. Post-grado : 1. Curso 2. Maestria 3.Doctorado 91. CuAl es su area de especialidad profesional: Ninguna= 00 l_l_l 92. CuAl es la fecha de su nacimiento? Dia:__ Mes:__ Afno: ll_ll 93. Sumando sus salarios y otros ingresos, cuanto recibe su familia aproximadamente por mes? 94. Nombre del maestro: 95. NOMBRE DEL ENCUESTADOR: I_l FECHA: HORA DE F[NALIZACION: ________ 31 ENCUESTA A ESTUDIANTES 21-10-95 BORGE & ASOCIADOS. MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA IDENT. l l/_/l Departamento Municipio l l l l l Centro Educativo:t Hora de inicio: /lll Buenos dias (tardes,noches), nos encontramos realizando una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con el fin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Queremos hacerte algunas preguntas. Tus respuestas son confidenciales, y no afectara tu estabilidad ni tus notas en la escuela. MUCHO AGRADECEMOS TU COLABORACION 1. Tipo de Centro: Primaria Autonoma =01 NER Autonomo =02 l / Primaria Municipalizada =03 Prinaria Estatal 04 Secundaria Autonoma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Autonomo Combinado = 08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 Secundaria Privada no Subvencionada = 10 2. Nombre del Estudiante: 3. Direcci6n exacta de su hogar: 4. Normalmente a que hora llegas a la escuela? _____________________ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ I_ I /I 'I_ 5. Y normalmente a que hora salis de la escuela? P. Ademas de tus clases, cuantas horas pasaste haciendo las siguientes actividades, la semana pasada? ACTIVIDADES HORAS POR SEMANA 6. Estudio o tareas escolares l_l_/ 32 7. Oficios de la Casa / / I 8. Trabajos fiera de Casa l_l_l 9. Toma cursos extras l_l_l 10. Juega algfin deporte l_l_l 11. Diversi6n / I/I 12. Otra Cual? I_l I P. Que actividades realizas para mantener o mejorar tu rendimiento academico o tus notas? -: 13. NS/NR= 99 l_ 14. NS/NR = 99 I/ P. De las cosas que te voy a leer, cuAles crees vos que influyen o no influyen en tu rendimiento academico o en tus notas? SI INFLUYEN NO INFLUYEN NS/NR 15. Faltadeestudio 1 2 9 /_1 16. Inasistencia del estudiante a clase 1 2 9 l_l 17. Inasistencia de maestros a clase 1 2 9 l_l 18. Problemas econ6micos 1 2 9 l_l 19. Faltaoescasezdetextos 1 2 9 l_l y material didactico 20. Maestros no ensefian bien 1 2 9 l_l 21. Falta de apoyo en el hogar 1 2 9 I_/ 22. Falta de materiales o espacio para estudiar en el hogar 1 2 9 I_/ 23. Malas condiciones de la escuela 1 2 9 I_l 24. Falta de comunicaci6n entre estudiantes y maestros 25. Otra,cual?: 1 2 9 I_l 26. C6mo ayuda esta escuela para que los estudiantes aprendan lo mas posible? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I_ I I NS/NR= 99 27. Cuantos dias faltaste a clases la semana pasada? dias I/I 28. Que motivos tuviste para faltar a clases? NS/NR = 99 33 29. En cuAles asignaturas han faltado tus maestros durante el ultimo mes? ASIGNATVRA Matematicas =01 Biologia = 13 Espafiol = 02 Geografia de America = 14 Formaci6n Civica = 03 Geografia de Continentes = 15 Moral y Urbanidad = 04 Geogmafia Universal = 16 Educ.Practica y Estetica= 05 Geografia de Nicaragua = 17 Educaci6n Fisica = 06 Historia Universal = 18 Ciencias = 07 Historia de Nicaragua = 19 Computaci6n = 08 Idioma Extranjero = 20 Fisica = 09 Filosofia = 21 Quimica = 10 Economia = 22 Estudios Sociales = 11 Otras: =-23 Geografia = 12 /_Il/I 30. Cuanto dan tus papas de cuota voluntaria, cuota sugerida o arancel en esta escuela? c6rdobas por mes I/lI 31. Y cuanto te dan en tu- casa para tus gastos diarios de la escuela? c6rdobas por dia /__ 32. Que pasa cuando en tu casa no pueden dar la cuota voluntaria, cuota sugerida o arancel en este centro? Dan la cuota cuando pueden = I /_I Dan solo una parte de la cuota = 2 El Centro retira al estudiante = 3 No te dan tus notas = 4 El padre de famnilia o el estudiante trabaja en la escuela a cambio de la cuota = 5 NS/NR =9 Otra: 33. Quien o quienes pagan tus estudios? Padre =01 Madre =02 Padrastro =03 l l Madrastra 04 Hermanos(as) =05 Tios(as) = 06 Abuelitos =07 Conyuge =08 Otros Familiares= 09 Usted mismo= 10 Beca = 11 34. Si tenes beca, quien te la da? No tiene beca = 00 l_l_/ 34 P. C6mo estimulan o premian a los estudiantes en esta escuela? ESTIMULOS SI NO NS/NR 35. Cuadro de honor/medallas/pergarninos 1 2 9 / 36. Premios/becas 1 2 9 t 37. Alimentaci6n/Refrigerio 1 2 9 1_/ 38. Otro,Cual? 1 2 9 t_ 39. Hablando de los libros de texto que necesitas para tus clases, tends libros para: Todas las materias = 1 _ Algunas materias =2 2_ Ninguna materia = 3 t_ P. En esta escuela los libros de texto te los regalan, te los prestan, te los alquilan o te los venden? SI NO NS/NR 40. Regalan 1 2 9 t_ 41. Prestan 1 2 9 t_ 42. Alquilan 1 2 9 /_ 43. Venden 1 2 9 /_ P. Si te los alquilan o venden, cudnto has tenido que pagar durante este anio? MONTO 44. Alquilan c6rdobas NS/NR=999 1 1 1 45. Venden c6rdobas NS/NR=999 /III P. Con que frecuencia han ocurrido en este centro los siguientes problemas durante este afio? PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 46. Problemas entre estudiantes 1 2 3 4 5 9 /_I 47. Problemas entre maestros v estudiantes 1 2 3 4 5 9 / I 48. Problemas entre maestros y padres de familia 1 2 3 4 5 9 1_1 35 49. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre estudiantes? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N S/N R = 99 50. Y de que manera se han solucionado los conflictos entre maestros y estudiantes? NS/NR= 99 51. Y d e que manera se han solucionado los conflictos entre maestros y padres de familia? NS/NR= 99 P. Cuales de los siguientes problemas se han presentado en esta escuela durante este afio? PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 52. Chantaje de profesores hacia estudiantes 1 2 3 4 5 9 / 53. Venta de notas 1 2 3 4 5 9 I_ 54.Robodemateriales 1 2 3 4 5 9 /_1 55. Robo de pertenencias personales 1 2 3 4 5 9 /_ PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 56. Alteraci6n de libros de registros academicos 1 2 3 4 5 9 /_1 57. Venta/consumo de drogas 1 2 3 4 5 9 /_/ 58. Abuso de bebidas alcoh6licas 1 2 3 4 5 9 I_l 59. Malversaci6n de fondos 1 2 3 4 5 9 1_1 60. Abuso de autoridad 1 2 3 4 5 9 I_/ 61. Otro, Cual? 1 2 3 4 5 9 I 36 LA SIGUIENTE SECCION SE APLICA SOLAMENIE A ESTUDIANTES DE CENTROS AUTONOMOS. - P. Pam cada una de las cosas que te voy a leer, por favor deciine si despues de la autonomia escolar han mejorado, estan iguales o han empeorado. MEJOR IGUAL PEOR N/A-NS/NR 62. Lasnotasdelosestudiantes - I - 2 3 8 9 /_/ 63. Disciplinaestudiantil 1 .2 3 8 9 1_/ 64. Creatividad de los maestros en clases 1 2 3 8 9 /_ 65. Creatividad de los estudiantes en clases 1 2 3 8 9 /_1 66. Asistencia y puntualidad de los maestros 1 2 3 8 9 1_1 67. Participaci6n estudiantil en las actividades del centro 1 2 3 8 9 1_1 68. Mayor participacion de los padres en las actividades 1 2 3 8 9 /_1 del centro 69. Otra, cua? I 2 3 8 9 1_ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SON SOLO PARA SECUNDARIA 70. Vos pensas terminar la secundaria? Si =I (PASEA# 72) No=2(PASEA#71) NS/NR=9 1_ SI CONTESTA "NO", PREGUNTE: 71. Y por que no pensas termninar la secundaria? __ NS/NR = 99 (PASE A #75) 72. Y pensas ingresar a la universidad? Si = I (PASE A # 74) No = 2 (PASE A # 73) NS/NR=9 =i SI CONTESTA QUE NO PIENSA ENTRAR A LA UNIVERSIDAD. PREGUNTE: 73. Cuales son las razones por las que no pensas entrar a la Universidad? NS/NR = 99 (PASE A #75) 37 SI CONTESTA QUE SI PIENSA ENTRAR A LA UNIVERSIDAD, PREGUNTE: 74. Y que carrera te gustaria estudiar en la Universidad? NS/NR = 99 1 PARA TODOS LOS ENTREVISTADOS 75. En que grado o afio estabas el aflo pasado? grado o afio No estaba estudiando =0 / / / 76. Estudiaste en esta misma escuela el afno pasado? Si= I No=2 N.A.=8 NS/NR=9 9/ 77. Con quien vivis? NS/NR=99 / I I 78. Nombre de tu madre, padre o encargado: 79. Tus papas viven juntos? Si= I No=2 NS/NR=9 9_ PARA TERMINAR, TE VAMOS A HACER ALGUNAS PREGUNTAS PERSONALES 80. Anote el sexo del entrevistado: Masculino =1 Femenino=2 /= 81. Cual es tu edad en afnos cumplidos? /I 82. Cual es la fecha de tu nacimiento: Dia: Mes: Anio: I/ I/I 83. NOMBRE DEL ENCUESTADOR: I__ 84. FECHA: 86. HORA DE FINALIZACION: /1__ 38 ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA 21-10-95 BORGE & ASOCIADOS. MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA. IDENT. /11 Departamento Municipio I / / / Centro Educativo:t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I I _/I _ Hora de inicio * Il_l Buenos dias (tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con el fin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Hemos estado en la escuela donde estudia su hijo(a) y queremos complementar la informaci6n con unas preguntas sobre su vida cotidiana y algunos aspectos personales. Toda la informaci6n que usted nos de, es confidencial. Sus respuestas no afectaran la estabilidad de su hijo en la escuela. MUCHO AGRADECEMOS SU COLABORACION Tipo de Centro: Primaria Aut6noma = 01 NER Aut6nomo = 02 /_/ / Primaria Municipalizada = 03 Primaria Estatal = 04 Secundari a Aut6noma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Aut6nomo Combinado = 08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 Secundaria Privada no Subvencionada = 10 PARA EMPEZAR, QUIERO VERIFICAR ALGUNOS DATOS 2. Cual es el Nombre y Apellido del Estudiante? Nombre: Apellido: 3. Cual es el sexo de ese estudiante? Masculino = I Femenino=2 /= 4. Direcci6n exacta del hogar: 5. Anote el Nombre completo del entrevistado. Nombre om Apellido: 39 6. Cuil es el Nombre completo de la mama del estudiante? Nombre: Apellido: 7. Y cuAl es el Nombre completo del papa del estudiante? Nombre: Apeiido:_- 8. CuAl es su relaci6n con el Jefe de Hogar? El encuestado es el jefe =01 Hijo(a) =02 / l I C6nyuge, Compafiero(a) = 03 Yemo,Nuera = 04 Madre,Padre,Suegro(a) = 05 Nieto(a) = 06 Hermano(a),Cufiado(a) = 07 Domestico(a),Empleado(a) =08 Otro pariente = 09 Otro no pariente =10 NS/NR =99 9. Cual es la relaci6n que usted personalmente tiene con el estudiante? Madre = I (PASE A # 12) Padre = 2 (PASE A#12) I_/ Responsable o encargado del estudiante = 3 10. Si Ud. es el responsable o encargado del estudiante, cuAl es su relaci6n especifica con el estudiante? Abuelo(a) = I Tio(a) =2 /2/ Hermano(a) = 3 Primo(a) = 4 No pariente =5 N.A. = 8 Esposo(a), Compaiiero(a) = 6 Otro,Cual 11. An ote el sexo del responsable o encargado? Femenino = 1 Masculino =2 /2 AHORA, QUIERO HACERLE ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LA MADRE DEL ESTUDIANTE. 12. La mama vive en este hogar? Si = I (PASE A # 14) No = 2(PASE A #13) /_/ N.A. = 8 NS/NR= 9 SI NO VIVE EN ESTE HOGAR, PREGUNTE. 13. Y en d6nde vive la mamA del estudiante? En otro hogar de este municipio = I1 / En otro municipio =2 En otro pais =3 N.A. = 8 Falleci6 (PASE A #29) 4 NS/NR = 9 40 14. Y hace cuanto vive la mama en ese lugar? CANTIDAD DE ANOS: N/A = 88 NS/NR= 99 1/ 15. Y cuAl es la fecha de nacimiento de ella? DIA: _ MES:_ ANO:_ N/A = 88 NS/NR = 99 1//I//I 16. Y ella sabe leer un libro, una carta, un peri6dico o una revista? Si= I No=2 N.A.=8 NS/NR=9 9I 17. Y ella sabe escribir un mensaje o una carta? Si= 1 No=2 N.A.=8 NS/NR=9 9I 18. Y ella sabe hacer cuentas? Si = I No=2 N.A. = 8 NS/NR=9 = 19. Y cuantas horas diarias dedica ella para apoyar el estudio de sus hijos? Horas Diarias: _ N.A. = 8 NS/NR=9 1_ 20. Cual es el ultimo afio de estudios que aprob6 la madre? Ninguno = 00 1. Primaria 1-2-3-4-5-6 Alfabetizada = 77 2. Secundaria 1-2-3-4-5-6 l_l_l 3. Educacion de Adultos 1-2-3 4. Tecnico medio 1-2-3 5. Tecnico superior 1-2-3 6. Universitaria 1-2-3-4-5-6 7. Otro: 8. N/A 9. NS/NR 21. Y ahora por favor digame si la madre tuvo algun tipo de trabajo remunerado durante el ultimo mes? Si= I No = 2 (PASE A # 28) N.A. = 8 NS /NR=9 =_1 22. Y que ocupaci6n o que labores realiz6 en ese trabajo? Ocupaci6n: N.A.=88 NS/NR=99 l_l_ 23. A que actividad se dedica el negocio,empresa u organismo en el que realiz6 su trabajo la madre del estudiante? Actividad: N.A.=88 NS/NR=99 I l 24. Y la madre del estudiante tiene algun otro trabajo remunerado? Si = I No=2 N.A.=8 NS/NR=9 9_ 41 25. Sumando el tiempo que dedica a su ocupaci6n principal y otros trabajos, cuantas horas en la filtima semana, dedicomo promedio a esos trabajos la madre del estudiante. Horas en la iltima semana: N.A. = 8 NS/NR=9 = // 26. Y sumando el tiempo que dedica a su ocupaci6n principal y otros trabajos, cuantos dias en el ultimo mes, dedic6 como promedio a esos trabajos la madre del estudiante? Dias en iltimo mes: N.A. = 8 NS/NR = 9 1 27. Y cual fue el MONTO TOTAL de dinero que ella recibi6 por esta(s) OCUPACION(ES), incluyendo incentivos por comisi6n, antiguedad, calificaci6n, producci6n, horas extra, viaticos, zonaje, etc. Por favor, digame el monto por MES. Monto total: N.A. = 8 NS/NR9 /=/ 28. Y durante el uiltimo anjo, cuantas semanas la madre del estudiante ha estado sin trabajo remunerado? Semanas sin trabajar: N.A. = 8 NS/NR =9 1_ AHORA, QUIERO HACERLE ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE EL PADRE DEL ESTUDIANTE. 29. El padre vive en este hogar? Si = I (PASE A # 32) No = 2(PASE A #30) /_1 N.A. = 8 NS/NR= 9 SI NO VIVE EN ESTE HOGAR, PREGUNTE. 30. Y en d6nde vive el padre del estudiante? En otro hogar de este municipio = I 1_1 En otro municipio = 2 En otro pais 3 N.A. = 8 Falleci6 (PASE # 46) =4 NStNR= 9 31. Y hace cuanto vive el en ese lugar? CANTIDAD DE ANOS: N.A. = 88 NS/NR 99 1_1_1 32. Y cual es la fecha de nacimiento de el? DIA: MES: ANO: N.A.=8 NS/NR=9 I/1 I_1 42 33. Y 61 sabe leer un libro, una carta, un peri6dico o una revista? Si = 1 No-2 N.A. = 8 NS/NR9 II 34. Y 61 sabe escribir un mensaje o una carta? Si= 1 No-2 N.A.=8 NS/NR=9 9 _ 35. Y 61 sabe hacer cuentas? Si= I No=2 N.A.=8 NS/NR=9 9 I 36. Y cuantas horas diarias dedica 61 para apoyar el estudio de sus hijos? - HorasDiarias: N.A.=88 NS/NR=99 / / 37. Cudl es el iultimo afho de estudios que aprobo el padre? Ninguno = 00 1. Primaria 1-2-3-4-5-6 Alfabetizado = 77 2. Secundaria 1-2-3-4-5-6 1__ 3. Educqacion de Adultos 1-2-3 4. Tecnico-medio 1-2-3 5. Tecnico superior 1-2-3 6. Universitaria 1-2-3-4-5-6 7. Otro: 8. NA 9. NS/NR 38. Y ahora por favor digame si el padre tuvo alguxn tipo de trabajo remunerado durante el uiltimo mes? Si = I No = 2(PASE A PREG. 45) N.A. = 8 NS/NR=9 = 9 39. Y que ocupacion o que labores realiz6 en ese trabajo? Ocupaci6n: N.A.=88 NS/NR=99 / / / 40. A que actividad se dedica el negocio,empresa u organismo en el que realiz6 su trabajo el padre del estudiante? Actividad: N.A.=88 NSINR=99 I_1_1 41. Y el padre del estudiante tiene algun otro trabajo remunerado? Si= I No=2 N.A.=8 NS/NR=9 9 _ 42. Sumando el tie mpo que dedica a su ocupaci6n principal y otros trabajos, cuantas horas en la ultima semana, dedic6 como promedio a esos trabajos el padre del estudiante. Horas en ultima semana: N.A. = 8 NS/NR = 9 1_1 43 43. Y sunando el tiempo que dedica a su ocupaci6n principal y otros trabajos, cuAntos dias en el Witimo mes, dedic6 como promedio a esos trabajos el padre del estudiante? Dias en fitimo mes: NA. = 8 NS/NR=9 = 44. Y cual fue el "MONTO TOTAL" de dinero que el recibi6 por esta(s) OCUPACION(ES), icluyendo incentivos por comisi6n, antiguedad, calificaci6n, producci6n, horas extra, viaticos, zonaje, etc. Por favor digame el m onto por MES. Montototal: N.A.=8 NS/NR=9 /9 / 45. Y durante el iltimo afno, cuantas semanas el padre del estudiante, ha estado sin trabajo remunerado? Semanas sin trabajar: N.A. = 8 NS/NR =9 9 AHORA, QUIERO HACERLE ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE USTED EN SU CALIDAD DE RESPONSABLE DEL ESTUDIANTE. 46. Y hace cuanto vive usted en este lugar? CANTIDAD DE ANOS: N.A.= 88 / l_l 47. Y cual es la fecha de su nacimiento? DIA: MES:_ ANO: N.A.= 88 /_/_/_/_/_/ 48. Y usted sabe leer un libro, una carta, un peri6dico o una revista? Si = 1 No=2 N.A. = 8 NS/NR=9 /9 49. Y usted sabe escribir un mensaje o una carta? Si= I No=2 N.A. = 8 NS/NR=9 = _ 50. Y usted sabe hacer cuentas? 51. Y cuantas horas diarias dedica usted para apoyar el estudio de los estudiantes de este hogar? Horas Diarias: N.A. = 8 NS/NR =9 /_l 52. Cual es el uiltimo anlo de estudios que usted aprob6? Ninguno = 00 1. Primaria 1-2-3-4-5-6 Alfabetizado =77 2. Secundaria 1-2-3-4-5-6 I_l_l 3. Educacion de Adultos 1-2-3 4. Tecnico medio 1-2-3 5. Tecnico superior 1-2-3 6. Universitaria 1-2-3-4-5-6 7. Otro: 8. N.A. 9. NS/NR 44 53. Y ahora por favor digame si usted tuvo algun tipo de trabajo remunerado durante el ultimo mes? Si= I No=2 (PASE#60) NA.=8 NS/NR=9 / 54. Y que ocupaci6n o que labores realiz6 en ese trabajo? Ocupaci6n: NA.=88 NS/NR=99 / /1 55. A que actividad se dedica el negocio,empresa u organismo en el que realiz6 su trab ajo el o lajefe de hogar? Actividad: N.A.=88 NS/NR=99 /1/1 56. Y usted tiene alguin otro trabajo remunerado? Si= I No=2 N.A. = 8 NS/NR=9 /I 57. Sumando el tiempo que dedica a su ocupaci6n principal y otros trabajos, cuantas horas en la ultima semana, dedic6 usted como promedio a esos trabajos. Horas en uiltima semana: N.A. = 8 NS/NR = 9 /_/ 58. Y sumando el tiempo que dedica a su ocupaci6n principal y otros trabajos, cuantos dias en el filtimo mes, dedic6 usted como promedio a esos trabajos? Dias en illtimo mes: N.A. = 8 NS/NR=9 = _1 59. Y cual fue el "MONTO TOTAL" de dinero que recibi6 usted por esta(s) comisl6n, antiguedad, calificaci6n, producci6n, horas extra, viaticos, zonaje . etc. Por favor digame el monto por MES. Monto total: N.A. = 8 NS/NR = 9 1_1 60. Y durante el uiltimo anio, cuantas semanas ha estado usted sin trabajo remunerado? Semanas sin trabajar: N.A. = 8 NS/NR =9 9 _1 AHORA QUIERO HACERLE ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE ESTE HOGAR. 61. Cuantas personas viven en este hogar? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~~~ ~~~ I / 62. Cuantos hijos tiene Usted? 63. Cuantos de estos hijos viven con Usted en esta casa? _____________ I_I I 4S 64. Aproxinadamente cu6nto se gast6 el aflo pasado en la escuela de sus hijos? CORDOBAS porA1O A////I 65. Y cuanto se gasta aproximadamente en comida en esta casa diariamente? CORDOBAS por DIA 1_____ 66. Y en el WiItimo mes, cuanto se gast6 aproximadamente en las demas necesidades de esta casa (ropa, electricidad, agua alquiler, transporte, medicinas, etc)? CORDOBAS por MES /I/I 67. Sumando sus salarios y otros ingresos, cuAnto recibe su familia aproximadamente por mes? CORDOBAS porMES 1/I 1__ AHORA, QUIERO HACERLE ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE EL CENTRO ESCOLAR AL QUE ASISTE EL ESTUDIANTE. 68. Cuantos de los o las j6venes de este hogar estudian en este Centro Escolar, incluyendo al estudiante encuestado 69. Con que frecuencia visita Ud. ese centro escolar. Una vez al aho = I1 Una vez cada seis meses = 2 Una vez cada tres meses = 3 Una vez cada dos meses = 4 Una vez al mes = 5 Una vez por semana = 6 Mas de una vez por semana = 7 Nunca = 8 (PASE A # 70) SOLO PARA LOS QUE CONTESTARON "NUNCA". 70. Por que? N.A. = 88 NS/NR = 99 (PASE A # 77) P. Y cual es el prop6sito de sus visitas al centro? SI NO NS/NR 71. Informarse sobre el rendimiento 1 2 9 1_/ academico de sus hijos 72. Asistir a reuniones convocadas 1 2 9 /_1 por el maestro 73. Asistir a reuniones convocadas por 1 2 9 /_1 la Asociaci6n de Padres de Familia 46 74. Asistirareunionesconvocadas 1 2 9 / por el Consejo Directivo o por el Consejo Consultivo 75. Contribuirconmanodeobrapara 1 2 9 /_1 mejorar el centro (cocinar, pintar,ayudar en reparaci6n o construci6n,etc.) 76. Otro. CuAl? 1 2 9 1_/ 77. En su opini6n, cuales son los DOS factores mas importantes que inciden negativamente en el rendimiento academico de los estudiantes del centro escolar al que asiste el estudiante? Falta de estudio por parte de los estudiantes =01 /_/ Inasistencia de los estudiantes = 02 /_/ Inasistencia de los maestros = 03 Problemas econ6micos = 04 Gesti6n administrativa deficiente = 05 Escasez de textos y material didactico = 06 Docentes poco calificados = 07 Docentes mal pagados = 08 Mala infraestructura = 09 Otro, CuaI: = 10 NS/Nr = 99 P. Cuales de los siguientes problemas se han presentado en esta escuela durante este aio? PROBLEMAS MUCHAS ALGUNAS POCAS RARA NUNCA NS/NR VECES VECES VECES VEZ 78. Chantaje de profesores hacia estudiantes 1 2 3 4 5 9 1_1 79. Venta de notas 1 2 3 4 5 9 1_1 80. Robo de materiales 1 2 3 4 5 9 1_/ 81. Robo de pertenencias personales 1 2 3 4 5 9 1_1 82. Alteraci6n de libros de registros academicos 1 2 3 4 5 9 /_/ 83. Venta/consumo de drogas 1 2 3 4 5 9 1_1 84. Abuso de bebidas alcoh6licas 1 2 3 4 5 9 / 85. Malversaci6n de fondos 1 2 3 4 5 9 /_/ 86. Abusodeautoridad 1 2 3 4 5 9 /_1 87. Otro, Cul? 1 2 3 4 5 9/I 47 88. Siente usted que puede hablar con confianza con el direct or o maestro sobre algun problema que tenga su hijo(a) en este Centro? SI = 1 NO =2 NS/NR=9 9i P. Que cantidad de horas invirti6 usted en las siguientes actividades escolares, en el ultimo mes? ACTIVIDADES NUMERO NO REALIZO DE HORAS NINGUNA 89. Organizaci6n de actividades 00 1_1_/ recreativas 90. Organizaci6n de actividades 00 /_1_1 civicas y culturales 91. Preparaci6n de Vaso de Leche 00 I I I 92. Preparaci6n de comida 00 / / I 93. Reparaci6n de pupitres 00 /_1_1 94. Mantenimiento del centro 00 / / / 95. Ornamentaci6n 00 1/ P. Que valor monetario le dana a las actividades en el caso de que hubiese participado en alguna de ellas en el uiltimo afno? ACTIVIDADES VALOR EN NO PAR- CORDOBAS TICIPO 96. Donaci6n de mobiliario 00 /1/I 97. Donaci6n de algun platillo para 00 1_1_1_1 actividades del centro 98. Donaci6n de libros 00 1/ ACTIVIDADES VALOR EN NO PAR- CORDOBAS TICIPO 99. Donaci6n de dinero en efectivo 00 100. Otra, INDIQUE CUAL: ° 00 I/I 101. Con que frecuencia recibe Ud. informaci6n sobre la administracion de los ingresos del centro donde estudia el estudiante? Cada Semana = I Cada Mes = 2 Cada 2 Meses =3 13 1 Cada 3 Meses = 4 Cada Semestre = 5 2 veces por Afno = 6 1 vez por Aho= 7 Nunca 8 NS/NR 9 48 P. Que ocurre si algun padre o maadre, no puede aportar la cuota voluntaria, sugerida o el centro? SI NO NStNR 102. Pagacuandopuede 1 2 9 l_ 103. Pagaunaparte 1 '2 9 l_/ 104.Elestudianteesretirado 1 2 9 /_/ 105. Las notas sonretenidas 1 2 9 /_t 106. El estudianteopadrede 1 2 9 l_/ familia aporta trabajo P. Cudles son los pagos que usted realiza al centro educativo, para que el estudiante pueda asistir a clase. Cual es la frecuencia y el valor de cada uno de ellos? UNIDAD DE TIEMPO ITEM VALOR EN SEMA MES SEMES ANO C$ NA TRE 107. CuotaVoluntaria, 1 2 3 4 /_//_ Sugerida o arancel 108. Exanenes 1 2 3 4 /_/__ 109. Matricula 1 2 3 4 l/_llI 110. Certificado de Notas 1 2 3 4 1/l_l 111. Diplomas 1 2 3 4 /l_lI 112. Libreria 1 2 3 4 17_llI 113. Computaci6n 1 2 3 4 ll_lI 114. Escarapelas 1 2 3 4 l_l_l_l_l 115. Boletines 1 2 3 4 l l_l_l_ 116. Transporte 1 2 3 4 l 117. Carnm 1 2 3 4 l___I 118. Constancias 1 2 3 4 l l / I 119. Materiales Didacticos 1 2 3 4 l_l_l_/_l 120. Uniformes Escolares 1 2 3 4 I_l_l_l / 121. Cafeteria 1 2 3 4 l_l_l_/I 122. Otro, cual? 1 2 3 4 /l_lI P. Que instituci ones u organismos han colaborado con el Centro durante este afno, y que tipo de ayuda han brindado? INSTITUCION/ORGANISMO SI NO TIPO DE AYUDA? 12'3. Empresa privada: _ l_ I 124. Instituci6n gubemarnental: _ _ i/I 125. 1nstituci6n no-gubemamental: _ /1/ 126. Iglesia: __l_ I 127. Comunidad: _ I/I 49 128. Otro, cual? L_ NS/NR= 99 P. C6mo contribuye el centro escolar donde estudia el estudiante, en el rendimiento academico de los estudiantes? SI NO NS/NR 129. Dando mayor oportunidad 1 2 9 l_/ de participaci6n en clase 130. Impulsando trabajos en grupos 1 2 9 /_1 131. Promoviendo la formaci6n y/o 1 2 9 /_/ uso frecuente de la biblioteca 132. Organizando circulos de estudio 1 2 9 /_1 133. Preparando estudiantes monitores 1 2 9 /_/ 134. Profesor dedica tiempo extra 1 2 9 /_/ a los estudiantes (despues de clase, en receso, etc.) 135. Otro. Cual? 1 2 9 /_ LA SIGUIENTE SECCION SE APLICA SOLAMENTE CUANDO EL ESTUDIANTE ENCUESTADO ASISTE A CENTROS AUTONOMOS 136. Y en relaci6n a la autonomia escolar, usted esta: Totalmente de acuerdo = I De acuerdo = 2 /_/ En desacuerdo = 3 Totalmente en desacuerdo = 4 N/A = 8 NS/NR = 9 P. De los puntos que le voy a leer, por favor digame si despues de la autonomia escolar han mejorado, estan iguales o han empeorado. MEJOR IGUAL PEOR N/A NS/NR 137. Rendimiento academico 1 2 3 8 9 /_l de los estudiantes 138. Disciplina laboral 1 2 3 8 9 /_l 139. Disciplina estudiantil 1 2 3 8 9 I_/ 140. Creatividad de los maestros 1 2 3 8 9 l_/ en clase 141. Creatividad de los estudiantes 1 2 3 8 9 /_l en clase 142. Asistencia y puntualidad de 1 2 3 8 9 l_l los maestros 143. Participaci6n estudiantil en 1 2 3 8 9 /_/ las actividades del centro 144. Participaci6n de los padres en 1 2 3 8 9 l_l las actividades del centro 145. Otra, cual? 1 2 3 8 9 l_ 50 PARA TERMINAR LE VAMOS A HACER ALGUNAS OTRAS PREGUNTAS SOBRE LA VIVIENDA P. De los siguientes servicios, cuAles tiene en esta casa? SI NO NS/NR 146. Energia electrica 1 2 9 I_/ 147. Servicio sanitario 1 2 9 /_/ 148. Letrina 1 2 9 1_ 149. Telefono 1 2 9 1_/ 150. Alcantarillado (aguas negras) 1 2 9 1_1 151. C6mo se abastecen de agua en esta vivienda? Red puiblica dentro de la vivienda (domiciliar )= I 1_1 Red puiblica fuera de la vivienda (comunal) = 2 Puesto puiblico = 3 Cami6n,carreta o pipa = 4 Pozo = 5 Rio, quebrada o manantial = 6 Ojo de agua -7 PARA EL ENCUESTADOR. PARA LLENAR POR OBSERVACION. 152. Que tipo de vivienda es esta? Casa = 1 Apartamento =2 /2/ Cuarto en cuarteria = 3 Choza = 4 Local utilizado como vivienda = 5 Vivienda improvisada o Ripio = 6 Otro = 7 152. Y que material predomina en las paredes exteriores de la vivienda? Bloque de barro o chiltepe = 01 /_/_l Bloque de cemento/piedra cantera = 02 Adobe o Taquezal = 03 Piedra cantera = 04 Cana de bambui o palma = 05 Madera y Concreto(minifalda) = 06 Zinc = 07 Ripio o deshechos = 08 Otro, cud]: = 09 51 154. Que material predomina en los techos de su vivienda? Zinc =1 / Teja = 2 Teja de madera = 3 Asbesto - cemento (Nicalit), Plycen =4 Ripios o desechos = 5 Paja o similares = 6 Concreto anmado 7 Otro, cuil: =8 155. Anote el sexo del entrevistado: Masculino = 1 Femenino =2 2/ 156. NOMBRE DEL ENCUESTADOR: /I FECHA: HORA DE FINALIZACION: __ ll// 52 NIVEL DE DECISIONES (A DIRECTOR, MIEMBROS DEL CONSEJO) 21-10-95 BORGE & ASOCIADOS. MNISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA IDENT. //I Departamento Municipio 11111 Centro Educativo: /I Buenos dias (tardes,noches), nos encontramos realizando una encuesta para el Ministerio de Educaci6n, con el fin de caracterizar las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. Queremos hacerle algunas preguntas. Sus respuestas son confidenciales. MUCHO AGRADECEMOS SU COLABORACION 101. Tipo de Centro: Primaria Aut6noma 01 NER Aut6nomo =02 1 / Primaria Municipalizada = 03 Primaria Estatal = 04 Secundaria Aut6noma = 05 Secundaria Municipalizada = 06 Secundaria Estatal = 07 Centro Aut6nomo Combinado = 08 Secundaria Privada Subvencionada = 09 Secundaria Privada no Subvencionada = 10 102. Area: Urbana= 1 Rural =2 I2 103. Nombre del Encuestado: P. Para cada uno de los t6picos o areas que le voy a leer,por favor digame la instancia que tiene mas influencia. Ademas, indiquenos el nivel de influencia que tiene usted en las decisiones de esa area. 104. En nombrar y remover maestros: Sede central = 1 I/_ Delegaci6n departamental = 2 I_I Delegacion municipal = 3 1_/ Escuela. Consejo Directivo = 4 l_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 9_ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 1_1 Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR = 9 53 105. En nombrar y remover al director: Sede central =1 I Delegaci6n departamental =2 1_1 Delegaci6n municipal =3 /3I Escuela, Consejo Directivo =4 4_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 /_ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 2_ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 106. En nombrar y remover al personal administrativo y de apoyo: Sede central =1 _ Delegaci6n departamental =2 I_/ Delegaci6n municipal =3 3_ Escuela, Consejo Directivo =4 /_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 /9/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Infl uencia =2 /2/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR =9 107. En definir planes y programas educativos: Sede central - I /_/ Delegaci6n departamental =2 /_/ Delegaci6n municipal = 3 /_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 /_ o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 /_/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 /_ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR =9 54 108. Determinar las metas del centro: Sede cental =1 _ Delegaci6n departamental =2 /_I Delegaci6n municipal =3 /3I Escuela, Consejo Directivo = 4 /_1 o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 /9/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 /_/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR =9 109. En el control del tamanio de las clases: Sede central = I/_ Delegaci6n departamental =2 I_/ Delegaci6n municipal = 3 /_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 1_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 /_/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 /_/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR 9 10. En la evaluaci6n de los maestros: Sede central = I Delegacion departarnental = 2 Delegaci6n municipal = 3 Escuela, Consejo Directivo = 4 o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 1_1 Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR =9 55 111. En la supervisi6n pedag6gica del maestro: Sede central = Il_ Delegaci6n departamental =2 1_/ Delegaci6n municipal = 3 I_/ Escuela, Consejo Directivo =4 14/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 19 Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 2/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR -9 112. En el disefno del curriculum: Sedecentral =1 _ Delegaci6n departamental =2 I_l Delegaci6n municipal = 3 l_l Escuela, Consejo Directivo =4 4_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 /_1 Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR 9 1 13. En la selecci6n de los libros de texto usados en el aula de clase: Sede central = I /_l Delegaci6n departamental = 2 I_l Delegaci6n municipal = 3 I_l Escuela, Consejo Directivo = 4 I_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 l_l Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR = 9 56 114. En el suministro de libros de texto y materiales didacticos: Sedecentmal =1 /I Delegaci6n departamental 2 /_/ Delegaci6n municipal =3 3/ Escuela, Consejo Directivo = 4 /_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 /9I Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 /_1 Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR =9 115. En la distribuci6n de libros de texto y materiales didActicos: Sede central =1 _ Delegaci6n departamental = 2 /_/ Delegaci6n municipal = 3 l_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 /_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 /_/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 2_ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR = 9 116. En la capacitaci6n de los maestros: Sede central = I /_/ Delegaci6n departamental = 2 /_/ Delegaci6n municipal = 3 l_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 /_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 1_1 Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 /_/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 57 117. En la planificaci6n y preparaci6n del presupuesto: Sede central =1 I Delegaci6n departamental =2 /_/ Delegaci6n municipal =3 /_l Escuela, Consejo Directivo = 4 / o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 /9/ Usted tiene: Mucha Influencia = 1 Alguna Influencia =2 /2/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia 4 NS/NR =9 118. A la horm de deterninar los salarios: Sede central = I I Delegaci6n departamental =2 2_/ Delegaci6n municipal = 3 1_1 Escuela, Consejo Directivo =4 4_/ o Consejo Consultivo No sabetNo responde =9 9_1 Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 I Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia 4 NS/NR =9 119. En determinar los incentivos para los maestros y personal administrativo y de apoyo: Sede central =I I Delegaci6n departamental =2 I_l Delegaci6n municipal = 3 I_l Escuela, Consejo Directivo =4 /_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 l_l Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NStNR =9 58 120. En proveer incentivos para los maestros y el personal administrativo y de apoyo: Sede central =1 l_ Delegaci6n departamental =2 /_l Delegaci6n municipal =3 /_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 / o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 9_ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 /_/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 121. En determinar los incentivos para los estudiantes: Sede central = I /_/ Delegaci6n departamental =2 /_l Delegaci6n municipal = 3 l_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 /_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 1_/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 /_1 Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR = 9 122. En el mantenimiento de la(s) escuelas(s): Sede central = I /_/ Delegaci6n departamental = 2 /_/ Delegaci6n municipal = 3 /_/ Escuela, Consejo Directivo = 4 l_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 /_l Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 59 123. En determinar el niimero de dias del aflo escolar: Sede central =1 I Delegaci6n departamental 2 /_t Delegaci6n municipal =3 3/ Escuela, Consejo Directivo = 4 ' /_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 /_/ Usted tiene: Mucha Influencia = 1 Alguna Influencia =2 /_/ Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR 9 124. En detenninar los horarios de clases y de trabajo: Sede central =1 I Delegaci6n departamental =2 /_/ Delegaci6n municipal =3 /3/ Escuela, Consejo Directivo = 4 /_/ o Consejo Consulti'vo No sabe/No responde =9 /9 Usted tiene: Mucha Influencia = 1 Alguna Influencia =2 121 Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 125. En la formulaci6n de nuevos proyectos pedag6gicos y de infraestructura: Sede central I 1_/ Delegaci6n departamental = 2 1_1 Delegaci6n municipal = 3 1_1 Escuela, Consejo Directivo = 4 I_/ o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 1_/ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia =4 NS/NR 9 60 126. En la certificaci6n o acreditaci6n para aperta de escuelas: Sede central =1 I Delegaci6n departamental =2 l_/ Delegaci6n municipal =3 l3 Escuela, Consejo Directivo =4 l4I o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 9_ Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia =2 121 Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 127. En las relaciones con el sindicato de maestros: Sede central =1 I Delegaci6n departanental = 2 l_l Delegaci6n municipal = 3 l_l Escuela, Consejo Directivo =4 /4I o Consejo Consultivo No sabe/No responde = 9 1_1 Usted tiene: Mucha Influencia = I Alguna Influencia = 2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR = 9 128. En los informes peri6dicos a la comunidad: Sede central = I l_l Delegaci6n departamental =2 l_l Delegaci6n municipal =3 /31 Escuela, Consejo Directivo = 4 I_l o Consejo Consultivo No sabe/No responde =9 9_ Usted tiene: Mucha Influencia = 1 Alguna Influencia = 2 l_l Poca Influencia = 2 Ninguna Influencia = 4 NS/NR =9 6! ENCUESTA A DIRECTORES Segunda Fase de la Encuesta de Escuelas-Hogares MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA 21 de marzo de 1997 Buenos... (dias, tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta de parte del Ministerio de Educacl6n, para un estudio sobre las caracteristicas de los centros escolares y la educaci6n en Nicaragua. Nos encontramos realizando la segunda fase de ese estudlo. Queremos hacerle algunas preguntas sobre el centro y algunos aspectos personales. Puede ser que usted haya sido entrevistado anterlormente y quo algunas de estas preguntas ya se lo hayan hecho, pero quisieramos saber su opini6n actual. Toda la informaci6n que usted nos de es confidencial. Por lo que su nombre no aparecera en ningun Informe. Graclas de antemano por mu colabomcl6n. Seccion 1. Caracteristicas Personales Para empezar, le vamos a hacer algunas preguntas personales y profesionales. 8. Y hoy en dia, la familia en que vive usted, en que lugar esta en 1. Anote el sexo del entrevistado. (Circule el numero de la escalera (Enseflar el griflco) respuesta) _ 5. Afto 9. NS/NR 1. Masculino I_ _/4. 2. Femenino J_3. 2. Cual es su estado civil? (Clrcule el numero de respuesta) /2. 1 Soltero 4. Acompaflado Bajo_/ I 1. _ 2. Casado 5. Separado ® CuaI es el ultimo aflo de estudios que Ud. aprmb6? 3. Divorciado 6. Viudo /J (Clrcule el numero de respuesta) 9. NS/NR 1. Prmada Grado: 1 -2-3-4-5-8 3. Cual es la fecha de su nacimiento? Dia: /I/ 2.Secundara Aflo: 1-2-3-4-5-6 Mes: I/I Nivel / Ario: /_/ 3. Universtaria 1-2-3-4-5-6 4. Con quien se cri6 usted? (Circule el numero de respuesta) GradolAflo /_ 1. S6lo con su mama 4. Post-grado 2 S6lo con su papa 1. Curso 2. Maestria 3. Doctorado 3. Con ambos padres 10. Cual es su area de especialidad profesional? 4. Con parentes //I 5. En casa de otros no parientes 6. En otras partes (orfelinatos, . ) 11. Por favor digame con respecto a los siguientes temas, cuantos cursos de 9 NSINR capacitaco6n recibi6 usted en los tultimos dos aflos y el numerm de dias quo 5. Cuantos arios de educaci6n tuvo su mama? / duraron en total. (Leeropclones) 6 Cuantos anios de educaci6n tuvo su papa? I I I # de Cursos Dias de duracd6n en 7 Recordando el ambiente que Ud v6vi, en que nivel Tipo de Curso total socioecon6mico representado por esta escalera, colocaria a la a. Relacionado con Autonomla familia en donde Ud. se cr669 (Enseiiar el grAfico) Escolar / /_/_/ _ 5. Alto 9 NS/NR b. Administraci6n 'JJ / / 54 c. Areas academicas I I I I I I /3. / d. Otra capacitaci6n _ __ _B /2 Cuai? Saja _1 ____ 12 Ahiora vey a leerfe ttuia setle (le actividadedos I ot favor diganre cuanto tiempo en HORAS (por dia, semana, mes, semnestre o anio) durante el anio Secci6n 2. Caracteristicas del Centro pasado utiliz6 usted en cada una de ellas (Leer opciones) ACTIVIDADES Horas Unidad de NOTA AL ENCUESTADOR: VeHflque sI este cente ha sido selecdonadD como un Tiempo centre Prfmara o Secundarfa yanote sl es un centre de auba mulfgrado Dlatro=1 Semanal=2 Ahora, qulero hacerle algunas preguntas con respecto a este centro Mensual=3 escolar. En algunos casos las preguntas serin especlflcas del nivel Bimensual=4 Prima ria/Secundaria fMencionar nivel seleccionadol. Trimestral=5 1. En qub aflo fue fundado este centro escolar? | _/_i__ Semestral=6 I_________________________________ Anual=7 2. Hablan aulas muftigrado en este centro, el aflo pasado 1996? a Planificacion de actividades del centro I_ tJ 1. Si t t 2. No PASE A 4 b Reuniones con Consejo _ ___ 8. NA , Directivo/Consultivo t / 9. NS/NR I I c. Ense-nanza /_/ _ 3. Cuales gradas estaban en cada aula Sl=1 No=2 ______________ ___ IU Imultigrado? (Cirular fas agrupaciones que d. Elaboracion de informes /_ /J conresponden) A B. C. 1__ __ _ A. B. C._ 1/ e Atencion a padres de familia I I I A.- Grados 1-2-3-4-5-6 2 /J 2 1_ 2 1__/ B.- Grados 1-2-34-5-6 3/I 3 1 31I f Atenci6n a estudiantes /_ / C.- Grados 1-2-3-4-5-6 4 /J 4 /I 4 /J I_I 5// 5/I 5/I g Atenci6ny reuniones condocentes I III _ 61/ 611 6/ , _ I I NOTA: SI SE TRATA DE UNA AULA MULTIGRADO ANOTAR I EN EL PRIMER GRADO DE LA AGRUPACI6N CORRESPONDIENTE AL MULTIGRADO Y EN LA h. Participaci6n en capacitaciones /_ / i SUBSIGUIENTE ANOTAR NA i Otra actividad que no le haya 4. Cua fue el nu)mero de secciones y estudiantes en cada Grado de mencionado? Cual? /_ /J Primara/Ahlo de Secundaria durante el aflo pasado 1996pUencionarel nivel /___ _ __ __ _ __ __ __ "__seleccionado)? _________ Para centros de Primarla solamente Nota al encuestador: Verifique el total de horas anotado en las Grado Numero Matrfcula iNICIAL en 1996 preguntas anteriores y determine si es razonable. Total de (3) Cuantos anios tiene usted de experencia como _ afhos / I I Secciones director, sin contar este ano? __ Femenino Masculino TOTAL (4) Cu6ntos ahios tiene usted de trabajar como director _ aiios / / a Pre- _ ' ' '_'_' I'_' de este centro, sin contar este aflo? escolar (1)Cuantas HORAS por SEMANA trabaja usted en horas / b. V grado __ / I__' . ,, ___ este centro? C_2__grado 16 Cuanto recibit usted el anio pasado como salario c2-grado _ _/ ,,/, Il/I ____ basico por mes? c6rdobas por MES I_I_'_'_J,, d 3-grado _ J_ I I_'__2 I/Il _'' 17. Cuanto dinero recibio en incentivos y beneficios el e_4__grado anio pasado por su trabajo? cordobas por ANO e 4 grado ___ /__/ ' ,'_'_',, _ _ /_I 18 Cuan a menudo el aio pasado, se sintio usted f____ i__/ 5 grado _ __ ' . , , - enfermo o debil? (ver c6digos abajo) 19 Cun a menudo el aio pasado se sintio usted -_-- /J- - g 6 grado __ - I__I -/' ___ nervioso o tenso? (ver c6digos abajo) Nunca/Rara Vez_ De Vez en Cuando2 Can frecuencia=3 Con Mucha Frecuencia=4 Casi Todo el Tiempo=5 NS/NR=9 SUBSI(GUIENI E NsO I AR N zEducacn i i I I Para centros de Primaria solamente de Aduftos _ _ _ _ - - _ Grado Numero Matricula FINAL en 1996 Total de NOTA: Si SE TRATA DE UNA AULA MtlLTIGRADO ANOTAR I EN EL PRIMER Seccgones GR.DO DE LA AGRtIPAC16N CORRESPONDIENTE AL MULTIGRADO V EN LA Femenino Masculino TOTAL SUBSIGUIENTE ANOTAR NA h Pre- I I i I I I I I I I I I I I/ I 5. Y en este aflo 1997 culi es el numero de secciones y estudiantes en cada escolar ___ ___ _ ___ _ __ ____ _ Grado de Primarna/Afo de Secundaria (Mencionar nivel seleccionado)? I Vgrado __ /_I I__l I _ Il __ Il_ll _ Para centros de Primaria solamente: Grado Numero Matricula INICIAL en 1997 2- grado I_I I_I_I_l I_Il _ I_I Total de Secciones k 3- grado I I I I I I I I Femenino Masculino TOTAL a Pre- _ l_ Il/I I_lI Ill/I 1 4'grado e_ 1 ____ I __ escolar - I-I ___ _ _____1_11__ ___ __ _____ _ -- - _-_- -___ - - - - b 1'grado __I/I III lI m 5° grado _ IJ l Il _ __l_l_l c 2' grado _ I / - I/f, . I/f n 6- grado _ i__ I_l_ l _l I/Ill d. 3 grado _ I I/Il - IlI If1_I e. 4- grado _ II I/l I/fl I l//f Para centros de Secundaria solamente: f. 5' grado _ I/ I_/_l Il_I I_ / Aflo Numero Matricula INICIAL en 1996 Total de g. 6grado _ I__ I __l_ Secciones _ Femenino Masculino TOTAL o 1 aflo = Il _ Il _ __/I Para centros de Secundaria solamente: Aflo Numero Matricula INICIAL enj7 p. 2-aflo I_I_I II I 1111 _ Ill/I Totalde Secciones q. 3 aflo _ // __ _ I_ll '__I_'_' Femenino Masculino TOTAL h V atio ___II - I/l - I/ // r 4 aflo _I_ _ " ___l _ __ i 2aflo _ I If/f Iill fl//I s 5 anlo _ / Il/I I__l_l I_ll 1 3-aflo _ IJ If// I//I I/I1f I Educaci6n k_ 4' I___ I_l/_l ___ k4-aflo __ I,: I-| / 1_1_1 de Adultos __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 5-aflo _a_o I l / / ____| _____ Para centros de Secundaria solamente. m Educaci6n ___ I_/I / Ifl - f/f - f---/ Aflo Numero Matricula FINAL en 1996 de Adultos Total de 6. Por favor, digame el nunmero de maestros, personal administrativo y personal Secciones _ de apoyo del centro escolar PRIMARIA o SECUNDARIA en 1996: | Femenfno Masculino TOTAL Femenino Masculino TOTAL u. 1 aflAo __ / _ __ _ ___ a. Maestros |__ I_lI | Ij | I/llL | v 2- aflo | _ 2_/ ___ | __ _a_h_ | ____ | b. Personal | / | If | - w 3| /_ I I/I __9-_8__ I| Administrativo _ _ _ | x 4- aflo | __ /__ /I-/-,-' | I-/-'' |_ _ '_I_l__ | c.Personal de Apoyo _ I III - C I Isona| _eI I lI I 7 Y en este auio 1997 cual es el nurliero de rmaestros, personal adruinistrativo SeCCi6n 3. Caracteristicas del Consejo Escolar y personal de apoyo del centro escolar PRIMARIA o SECUNDARIA Femenino Masculino TOTAL a Maestros Para Centros Estatales NO Aut6nomos Solamente (P 1 Cubndo se conform6 el Consejo Consultivo en este dla /_/II b Personal Administrativo e_l_l_lo? '_'__' _ '__ PASE A P4 _rnes enr c Personal de Apoyo I_l_l_l _ _' '____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ aflo I l I I 8 Cuantos maestros enseniaron (4 Grado si es una escuela pnmana o 3 Ario si es una escuela secundana) en el anlo escolar 1996 y cuantos ensei7an en Para Centros Aut6nomos Solamente (P2-P3): este anio 1997' 2. Cundo se transform6 el Consejo Consultivo de dia Para centros de Primaria solamente este centro en Consejo Directivo? 4 Grado Numero de Maestros _ mes I_/ Masculino Femenino TOTAL a 1996 I I I I/I I I a I I I 3. Cambiaron los miembros del Consejo Consultivo a b 1997 '___ ___' '__'_'_' ralz de la Integraci6n a la autonomia? 2 Si 8 NS/N_ Para centros de Secundaria solamente 2. No 9. NSINR 3 Affo NuMmero de MaesTros Para TODOS los Centros (P4, P5. P6, P7) Masculino Femenino TOTAL 4. Cuantos miembros habla en el Consejo c 1996 '_'_'_' '_'_'_' '_'_'_'_' Consultivo o Consejo Directivo en 1996? Mlembros I I I d 1997 I I I I I I I I I I I I I 5. Cu6ntos miembros representaron a cada uno de los siguientes grupos en 1996: (Leer opclones) @) Del total de los maestros de Primaria o Secundaria a Director a. /_/ de este centro, cuantos se ausentaron la semana b Padres de familia b. / pasada' (Leer opciones) c. Maestros C. _ _ a. 0 dias a. I_l_l d Estudiantes d. /_ I b. 1 6 2 dIas b. I_l_l e Otro: A que grupo representaba? e. _/_ I c 364dias C '_ ' (a oodificar) d 5 dias d l_l_l e. TOTAL de Maestros (Chequear con el Nota la encuestador: Verifique si el total de los mlembros en pregunta total de la pregunta 7a, informacibn dada para e '_ ' 5 es igual al total en pregunta 4 1997) 10 De los maestros de Primaria o Secundaria de 6 Con que frecuencia el Consejo Consultivo/Directivo se reunI6 este centro, cubntos estan ausentes el dia de hoy? /_/_/_/ durante el affo 1996? (Circule el numero de respuesta) 11 Que tipo de centro es este?7 12NunCa _ 1 Primaria estatal aut6noma 2Da sema s 2NER Aut6nomo 3 Dos veces al mes nte 3 Pnmana municipalizada / " 5 Bimensualmente (eada dos meses) 4 Pmara estatal no aut6norna 6 Trimestralmente (cada tres meses) 5Secundaria estatal aut6norna 7 Semestralmente (dos veces al aflo o cada 6 meses) 6 Secundaria municipalizada 8 7 Secundana estatal no aut6noma 9ANSINR 8 Centro aut6nomo combinado 9 Secundaria privada subvencionada 10 Secundana privada no subvencionada I1 Pnmana privada subvenctonada 12 Primana pnvada no subvencionada 99 NS/NR (..on qcue frecLienicia el Co(v10j (2on1s0I)tivo/Difetivo informio a la comunidad educativa sobre la administracion de los ingresos del centro en 1996? (Clrcule el numero de respuesta) 1 Nunca 2 Cada semana I_I 3 Dos veces al mes 4 Mensualmente 5 Bimensualmente (cada dos meses) 6 Trimestralmente (cada tres meses) 7 Semestralmente (dos veces al afio o cada 6 meses) 8 Anualmente 9 NS/NR Secci6n 4. Gestion 1. Cuales fueron las formas de estimulo mas utilizadas 2. Usted lo ha tanto para maestros como para estudiantes, en este centro recibido durante el anio pasado 1996? Con que frecuencia se personalmente? utilizaron? (Leer pregunta porpregunfa con su grupo de respuesta correspondlente) Nunca 1 Rara Vez 2 Pocas Veces 3 Si I FORMAS Algunas Veces 4 No 2 Muchas Veces 5 NA 8 NSINR .. .9 NS/NR 9 a. Promoci6n laboral /_/ _ _ b. Cuadro de honor (para maestros y I _ _ I estudiantes) c. Reconocimiento publico _ I_ d Capacitaciones _ _ I e. Premios/becas ,_ _ _ f. Uniformes __ / g Alimentaci6n/refrigerio _/ /_I h. Transporte j /_ / L Otro, CuaI? I I I I Secci6n 5. rinanzas Nota al Encuestador Si la Fnformact6n rinanc,era no esta disponible en este momento, se puede dejar esta secci6n de la entrevista hasta el final para poder buscar los registras necesanos o hablar con el tesorero para contestar bien esta secci6n Es importante obtener los datos auin en los casos que el Ministerfo Educacd6n hace los pagos o entrega el matenal directamente (9 Podria usted hablarme del estado financiero del centro durante EL A0O PASADO 1996? Se qulere conocer de donde viene el dinero con el cual ustedes cuentan y en que se gasta, de preferencia basindose en los archivos que se tienen en este centro. Por favor puede decirme: Ingresos _ Egresos Fuente Monto Unidad de Destinacl6n Monto Unidad de Tiempo Tiempo Semana=1 Sernana=1 Mes =2 Mes = Semestre=3 Semestre=3 _____ _____ _____ _____ _____ ____ _____ _____ _ _ A o =4 __ _ _ _A ft = A, MED -- TRANSFERENCIA IIAo4 I ^ A. MED TRANSFE A_ _____ 111111 __ I_I J. Salarios de maestros I____ _ ,,, _ li B. Matricula de estudiantes __ I I I I I ____ _I K. Otros salarios (director, personal de C. Cuotas/Aranceles de estudiantes I_I_I_I_i_l_ I_l apoyo, personal administrativo) I I I_l L. Incentivos a maestros en dinero D. Donaciones privadas y/o publicas I II (de la iglesia, una fundaci6n privada __________ _ M. Otros incentivos a maestros ONG, una empresa,. ) (uniformes, alimentaci6n, transporte, I_l_l I 1 I I E. Inter6s de inversiones I_l_l_l_l I_ I_ etc.) F Eventos especiales para generar _____ I _ recursos (ejemplo ferias, kermesse, I_l_l_l_ I _ I 0. Otro material (muebles, equipo rifas etc) deportivo, etc.) ,IlI_I I G Otro CuaI? (Ejemplo prestamos. I__IIIII__ I_l P Construcci6n, reparacd6n, alquiler de bar, retiro de cuenta de mantenimiento IlI I I ahorro) Q Ahorro (monto destinado al ahorro) _/_ .j-jj_--- H Otro. Cual? ___lIll _ I_ I TOTAL ANUAL ESTIMADO 1996 I__II/IIII__ I_l R Servicios (agua, luz, etc.) Il/Ill _ I TOTAL (RECHEQUEO DEL JEFE DE T__IIIII__ 1_/ S Otro. Cual? AN199I l I _i CAMPO) T TOTALANUAL ESTIMADO 1996 L/__ i I I j TOTAL (RECHEQUEO DEL JEFE DE I I iI CAMPO) ___ _____ _ NOTA AL ENCUESTADOR: Chequear si las respuestas de preguntas I y T son consistentes. El "total" en estas preguntas es una estimacl6n de todos los Ingresos y de todos los egresos durante 1996. Nombre del Entrevistado _ _ C6digo de la Escuela: 67 2 t)uianle el aFo pasa(o 1996 con qu tief toICI Ia recibta el 9 Que ocurr6 durante 1996, si alguin padre de 1=Si centro escolar transferencias del MED? (Circule el numero familia no pud6 aportar la cuota voluntaria sugerida 2=No de respuesta) 0 el arancel establecido por el centro? (LEER 8=NA 01 Nunca OPCION POR OPC1ON) 9=NSINR 02 Cada semana 03 Dos veces al mes a. Dieron la cuota cuando pudieron a. 04 Mensualmente b Dieron la cuota por partes b. - I_ 05 Bimensualmente (cada dos meses)_ c El centro retUr6 al estudiante c. /_ I 06 Trimestralmente (cada tres meses) I I d El centro retuvo las notas d. __ 07 Semestralmente (dos veces al afno o cada 6 e. El padre de familla o el estudiante trabaj6 a camblo de la e. = I_ cuota meses) f. Le negaran al estudiante el derecho a hacer examenes f. __ 08. Anualmente g Otro cual? g9. I_ I 88 NA h NA h. _ _I 99 NS/NR I NS/NR i 3. Con que frecuencia tuvo retrasos en las transferencias o las 10. Que porcentaje de estudiantes de PRIMARIA o _ n6minas enviadas por el MED9 (Circule el numero de respuesta) SECUNDARIA en el aflo pasado 1996 no aportaron 1. Muchas veces la cuota o arancel, por no poderia pagar o porque I I l.1 / 2. Algunas veces son exonerados? ____ 3. Pocas veces 11. Que porcentaje del total generado por las cuotas 4 Rara vez o aranceles el aflo pasado 1996, fue utilizado para 5 Nunca I_ aumentar el salardo de los maestros? I I.I _ 8. NA 12. Durante el Wfitimo tfimestre del aflo escolar dias 9. NSeNR e pasado 1996, cubntos dies se tuvo que cerrar el 4. Generalmente, recibieron el monto correcto en las transferencias centro por razones inesperadas como llwvia fuerteIIpe durante el aflo pasado 1996? manifestaciones politicas, o enfermedades? __ 1. Si Para Centros Privados Subvenclonados SOLAMENfTE (Si no es un centro 2. No pnvado subvencionado, pase a la Secci6n 6) 8. NA /_ DCuOl es el monto total que este centro recdbi6 9. NS/NR _ en subsidios del MED el aflo pasado 1996? c6rdobas 5. Cubl fue la matricula aportada de cada estudiante I I en el afio pasado 1996? Croa en el a,o pasao 1996?rcloa ,14. Se espera recibir un monto similar este aflo? ___I________ 1. Si 6 En el anio pasado 1996, cubl fue la cuota que 2. No aport6 o el arancel que pag6 cada estudiante al C6rdobas al MES 9. NS_NR MES7 Puede el centro determiner c6mo se gasta el dinero e 7. En este afno 1997, cual kue la matricula por cada subsidio, o es el MED que determina como se debera gastar? estudiante? C6rdobas I El centro determina (PASE A 17) 1_1_1 / ,, 2. El MED determina _ ____________ ~~~~~9 NS/NR (PASE A 17)- - 8 En este anio 1997, cual es la cuota que aporta o el 16. En qu reas tiene el centro que gastar el subsidio? Si ....... No 2 arancel que paga cada estudiante al MES? Cordobas al MES NA. 8NS/NR.9 I I I I a. SalarTos l- b. Textos y/o material did5ctico /_/ c Construcci6n, reparaci6n y/o mantenimiento __ d. Otrm. Cu51? __I_/ e. Otro. Cu51? _ II Nombre del Entrevistado: Codigo de la Escuela: 68 17 A q1ern peilenecn este centro escolar? (P Referente a este centro digarme ESTADO ELANO CAMBIODESUE I Organizacin religiosa por favor en que estado se PASADO 1996 1995 2 Organizaci6n laica erncntrjan los siguientes aspectos Exceente I Muchislmo meior 1 3 Persona privada I durante el aflo 1 Bueno 2 Melor 2 4 Otro Cu6l? dura~nte es af 199ac6n ~eular 3 Lo mlsmo 3 _ _p u esa situadon cambib con Deficdente 4 Peor 4 respecto a como se encontraba en el Pesimo 5 Muchlsimo peor 5 Seccion 6. Opinion sobre Ia Condicion de la Escuela ~aflo 1 NSINR 9 NStNR 9 a. Rendimiento acadamico de los _ I I C) Ahora quiero preguntarle sobre la condica6n fisica Y ahora quisiera saber estudiantes y existencia de ciertas instalaciones en el centro si estos mismos b. Disciplina laboral I I__ durante el ano pasado 1996. Por favor, digame si elementos existen o no existia o no en el afio 1996 y en que condiciones se en este afio 1997 y en c. Disciplina estudiantil /_ / encontraban los siauientes elementos (Leer que condiciones se d. Creatividad de los maestros en clase _ j /J opciones) __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _encr ntran' El ara pasada 1996s) Estenac 1997ue e. Creatividad de los estudiantes en clase I_I i I El anio pasado 1996 Este anio 1997_ Existia En que estado Existe o no? En que estado f. Asistencia y puntualidad de los maestros _ _ /_ / o no? se encontraba' se encuentran? Muy bien = 1 Existe =1 Muy bien =1 g. Asistencia y puntualidad de los Existia =1 Bien = 2 No existe = 2 Bien = 2 estudiantes /_ g_ No existla 2 Regular = 3 Regular = 3 h. Participaci6n estudiantil en las Mal = 4 Mal = 4 actividades del centro I I I I Muy mal 5 Muy mal = 5 NA = 8 NA =8 i. Participadon de los padres en las NS/NR = 9 NSINR = 9 actividades del centro __ j_ a Edificlo _ I_I '_' _ ' _ /_I j Participacl6n de los maestros en las b Mobiliarlo de oficina _ ,_ _ ,_ '_ ' _ I_l actividades del centro. __ . _ _ c Pupitres _ ,_, '_' '_' ___ k. Salarios de los maestros. _ I I I_I d Laboratorio I__ I_ I___ I_~, I___ I_,, I__ I,_/ I Estabilidad laboral de los maestros. ldelIosJmaest I_oI e Baboratoriote_ _ _ _ _ m Comportamiento etico de los maes- e Bibitoteca _t/_1 _ __ __ ___ _ tros(abuso de bebidas alcoh6licas, vents I _ . /__ f Talleres _ I_I _ I_I _ I_I _ / de notas, maltrato a los alumnos, etc). g Servicia eI6ctnco n. Comportamiento etico de los estu- 9 eaen_ I__ /_1 I_l _ __________ diantes (robos, violencia, abuso de drogas, I _ I l_ h Servicto de agua _ / I_l _ _ etc.) potable o. Infraestructura y condici6n fisica de la i Servicio telef6nico _ II _ II _ II _ I escuela _ _ __ Sanitario/Letnna _ I_I _ I_I _ I_1 _ I_l p. Condici6n fisica de las aulas de dase, k Bar I I_l _ I_l _ /i induyendo ia disponibilidad y condicidn de I__ /_ / I Areasdeporti_ vasmobiliano. Areas deportivas ___ I_I ___ /_/' ___ /_" ___ "_" q. Disponibilidad de textos y material m Areas verdes/ didactico Reforestaci6n _ I I I _ _ / r. Nivel de comunicaci6n entre maestros, el n Muro o malla _ II _ II _ I_ _ I_ director y el consejo _ _ _ I s Piensa Ud. que hay alguna otra cosa que = /_/I I_/ ha cambiado? Cual? Nombre del Entrevistado. C6digo de la Escuela: 69 5 Duranle el aho pasado 1996 cuantas veces se reuni6 3 Y en relacion a la autonomia escolar. usted piensa que ha sido Usted con representantes de los centros satelites? I_' (leer opclones) 1. Muy beneficiosa 2 Beneficiosa 6. Durante el aflo pasado esta sub-base recbib. 3 Sin efectos transferencia del MED para todo el NER o recibi6 cada 4. Danina centro su propla transferenca? - 5 Muy danina / 1. Sub-base recibi6 Ia transferencia para todo el I 9 NS/NR NER 2. Cada centro recibio su propls transferencla Secci6n 7. Otros Centros en la Comunidad 7. Que efecto tiene para este centro pertenecer a un NER o Nucleo Educativo Rural? Leer opclones Quislera preguntarle acerca de otros centros en la comunidad. 1. Positivo 1 1. Existe algun otro centro de primara o secundaria 2. Neutral/sin efecto (mencione el nivel de la escuela) en esta comunidad donde 3. Negativo_ los estudiantes pudieran asistir? 8. Para los centros sAtelites do este NER, qu6 efecto 1. Si tiene el hecho de pertenecer a un NER? 2. No (PASE A SECCION 8) / 1. Positivo 9. NS/NR 2. Neutral/sin efecto I_/ Distancia Unidad 3. Negativo 2. A que distancia queda el centro de primaria o Cuadra=1 secundaria (menclone el nivel de fa escuela) Kilometro=2 Noth at encuestador Veriflque sl se ha completado Ia Seccd6n 5 sobre mbs cercano? (Anotar en cuadras o kil6metros) _ flnanzas. Seccl6n 8: Para los centros NER Sub-Base SOLAMENTE (Si no es un NER sub-base pase at Nivel de Decisiones en Seccion 9) 1. Cubntos centros en total pertenecen a este NER incluyendo esta sub-base? _ J NOTA: ASEGURARSE QUE LA CANTIDAD RESPONDIDA INCLtl E A LA StlB-BASE 2. A cuantos kil6metros queda el centro satelite mas cercanoI /_I_/ 3. A cuantos kil6metros queda el centro satelite mas lejano? / I I 4. Cuantos miembros del Consejo Directivo vienen de los centros satelites9 a. Maestros: a a. IJI/ b. Padres b b i/I/_ c. Estudiantes: c c. I I I d. Otro Cual_ d d I I I Nombre del Entrevistado: C6digo de la Escuela: 70 Seccion 9. Nivel de Decisiones NOTA VER MANUAL DEL ENCUESTADOR P22 Y 23 PARA INSTRUCCIONES Y/O 13. A la hora de deterninar los 1 2 3 4 5 91 1 2 3 4 5 91 I ACLARACIONES. _ _salarlos Para rada uno de los t6picos o Instancia que tiene A nivel personal usted 14. En deterninar Incentfvos 1 2 3 4 5 9! 1 2 3 4 5 9_ I areas que le voy a leer, or favor mas influencia: tiene: par los maestros, personal dipame Ia instancia aue tiene mpaa ls mestos,perona dinauenla, iseancia Sede cientrl mas 1=Sede Central I=Muchisima influencla admlnistrativo y do apoyo__________ influencia,sea laSedcentral,la 1=SedeCentralI=Muchisimalnfluencia15.En determinarqulenesde 1 2 3 4 5 9/_ 1 2 3 4 5 9/J Delegaci6n departamental, la 2=Delegaci6n 2=Mucha Influencia los maestros y el personal Delegacion municipal, el Consejo, Departamental administrativo y de apoyo o el Director 3= Alguna Influencia recibiran Incentivos 3=Delegaci6n 16. En financlar los lncentUvos 1 2 3 4 5 91 1 2 3 4 5 91 1. Ademas, por favor indiquenos el Municipal 4= Poca Influencia econ6micos para los maestros _ nivelde influencia que tiene 4=Consejo 5= Ninguna Influencia y el personal administrativo ____1_2_3_4_S_9/_I usted en las decisiones de esa ~~17. En determinar los 1 2 3 4 5 91 1 2 3 4 5 9!__I area, sea muchisima, mucha, 5= Director 9=NSINR estimulos para los estudlantes. 18. En el mantenimlento de la 1 2 3 4 5 91/ 1 2 3 4 5 91_I 9=NSINR escuela 1. Ennombrarydespedir 1 2 3 4 5 9 // 1 2 3 4 5 91_/J 19.Endeterminarelntumerode 1 2 3 4 5 91 1 2 3 4 5 91J1 maestros dias del afio escolar 2. Ennombrary despediral 1 2 3 4 5 9 11 1 2 3 4 5 9/__I 20. Endeterminarlos horarios 1 2 3 4 5 9! 1 2 3 4 5 9_1J director de clases y de trabajo 3. Ennombrarydespediral 1 2 3 4 5 9/1J 1 2 3 4 5 91_/ 21.En laformulacl6nde 1 2 3 4 5 9/_ 1 2 3 4 5 9_/J personal administrativo y de nuevos proyectos apoyo _____ _____ ____ 4. En definirel plan anual del 1 2 3 4 5 9/_I 1 2 3 4 5 9/J 22. Endlaformulacinde 1 2 3 4 5 9 _ 1 2 3 4 5 9_/ centro educativo nuevos proyectos de 5. En deterninar las metas del 1 2 3 4 5 91__ 1 2 3 4 5 9 /,_ infraestructura de la escuela centro escolar 23. En los infomnes peri6dlcos 1 2 3 4 5 9/ 1 2 3 4 5 91/I 6. En el control de matricula por 1 2 3 4 5 91/I 1 2 3 4 5 9 /1_ a la comunidad _ aulas de clases 24. En establecer el valor de la 1 2 3 4 5 9 '_ 1 2 3 4 5 91_I 7. En la evaluaci6n y supervisi6n 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9 __ cuota mensual pedag6gica de los maestros 25. En c6mo gastar el dinero 1 2 3 4 5 91_ 1 2 3 4 5 91 1 8. En el disefo del curriculum 1 2 3 4 5 9!_I 1 2 3 4 5 9 recaudado por el centro ____________ ____________ _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _e sc o la r 9. Enla selecci6n delos libros 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9!__1 de texto usados en el aula de clase 10.En ladistribucl6nyel 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9/ suministro de libros de texto y materiales didacticos 11. En la selecci6n de maestros 1 2 3 4 5 9 /_ 1 2 3 4 5 9 /__ a ser capacitados en programas especificos 12. En la planificaci6n y 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9 /_I preparacl6n del presupuesto I _ _ _ Nombre del Entrevistado: C6digo de la Escuela: 71 Secci6n 10. Apreciaciones Personales Las preguntas a continuaci6n seran aplicadas a directores, maestros, mlembros del consejo y padres de familla. Por favor circule la respuesta que sefiale la persona entrevistada en la grafica que usted le mostrarh. 1 - "El tener exito en la vida no tiene nada que ver con la suerte" 13 - "Conseguir lo que uno quiere no tiene nada que ver con la suerte` Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 2.- Las personas siempre han sido y seran de la misma forma, buscan s6lo su 14.- "Muchas veces podriamos escoger que hacer simplemente tirando una propio interes moneda al aire" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 3.- Lo mejor de la vida es apartarse y no meterse con nadie 15.- "Llegar a mandar o llegar a ser Jefe es cuesti6n de pura suerte" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 4.- "El poder esta hecho para hacer lo que a uno le da la gana" 16.- "Conseguir que la gente haga bien las cosas depende de la habilidad que Total Total uno tenga" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 5.- "Las leyes se aplican dependiendo de quien es la persona" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 17.- "Muchisima gente no se da cuenta que lo quo pasa en l vida es pura mentira 1 2 3 4 5 verdad casualidad" 6.- A pesar de trabajar mucho, uno no consigue nada s6lo con su propio Total Total esfuerzo. umntira 1 2 3 4 5 vordad Total Total 18.- "La suerte realmente no existe" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 7.- De nada le sirve a uno arriesgarse mucho para mejorar su vida, porque no mentira 1 2 3 4 5 verdad se sabe nunca su uno va a ganar o perder. 19.- "Entre mas fuerte se trabaja mas se gana" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 8.- "Muchas de las cosas malas que le sucede a uno es cuestion de suerte" 20.- "Muchas veces siento que controlo poco las cosas que a ml me pasan" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 9.- "Las cosas malas que le pasan a uno son el resultado de los errores que 21.- "La suerte o la casualidad no luegan ningun papel en ml vida" uno comete". Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 22.- "A veces siento que no tengo suficiente control sobre el camino que estb 10.- "La impresi6n que tienen de uno las personas quo mandan, no es correcta tomando mi vida" ni justa" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 23. - Lo mas importante en la crianza o la educad6n de los hijos es enseflarles 11.- Si las cosas van mal, nadie tiene la culpa de lo que pasa a ser respetuosos y obedientes . Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 12.- "Es inutil hacer planes porque muchas cosas que le suceden a uno es 24.- El deber prncipal en cualquier ocupa_6n quo uno tenga, es cumplir al ple cuesti6n de buena o mala suerte" de la letra las instrucciones que uno recibe. Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad Nombre del Entrevistado' C6digo de la Escuela: 72 25 - Si uno cumple las ordenes de su superior uno ya no tiene ninguna 38.- IY si tuviera que escoger entreo stas dos altemativas, cuil eligirla? responsabilidad sobre lo que pueda suceder Total Total 1. Tolerancia y comprensi6n mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. Seguridad y orden 26 - Las mujeres no deben contradecir en publico a sus esposos a 39 - Y si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligirla? compaineros Total Total 1. MWs democracia con menos crecimiento econ6mlco y menos empleo. mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. Mas crecimiento y mas empleo con menos democracla. 27 - Con las personas nunca se sabe con que van a salir 40.- Hay como tres opiniones sobre la forma como vivimos: 4Cual de estas Total Total opiniones cree usted que es mas cierta o verdadera? mentira 1 2 3 4 5 verdad 28.- Nunca hay que esperar nada bueno de nadie 1. Que hay que camblar casi todo lo que existe, aunque sea por la fuerza. Total Total 2. Que hay que ir mejorando poco a poco lo que existe. mentira 1 2 3 4 5 verdad 3. Que hay que defender casi todo lo que existe contra fuerzas subversivas. 29.- I En general diria que se puede creer o confiar en la mayoria de la gente? Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad GRACIASPORSUCOLABORACION. 30.- 'En los negocios hay que desconfiar de todo el mundo" Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 31.- La vida es una lucha en donde el mas fuerte se come al mas dAbil Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 32.- A los hijos varones las madres los perdonan y consienten mucho mas que a las hija mujeres. Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 33.- La mayoria de la gente en este lugar ya no tiene verguenza de nada Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 34.- Del punto de vista econ6mico, &que tan contento o satisfecho se siente usted con su situaci6n? Totalmente Muy insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho 35.- ,Y hace cinco afios, c6mo se sentia econ6micamente? Totalmente Muy insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho 36.- ,Y dentro de cinco anos, c6mo cree usted que va estar econ6micamente9 Totalmente Muy insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho 37.- Si Ud. tuviera que escoger entre la igualdad y la libertad LCual escogeria de primera9 I Igualdad 2 Libertad Nombre del Entrevistado _ _ _ _ __ _ Codigo de la Escuela: 73 ENCUESTrA A CONSEJOS CONSULTIVOS Segunda Fase de la Encuesta de Escuelas-Hogares MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA 21 de marzo de 1997 Buenos... (dias, tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta de parte del Ministerio de Educacl6n, para un estudlo sobre las caracterfstlcas de los centros escolareg y la educaci6n en Nicaragua. Nos encontramos realizando la segunda fase de ese estudio. Queremos hacerle algunas preguntas sobre el centro y algunos aspectos personales. Puede ser que usted haya sido entrevistado anteriormente y que algunas de estas preguntas ya se le hayan hecho, pero qulsl6ramos saber mu oplnl6n actual. Toda la informaci6n que usted nos de es confidencial. Por lo que su nombre no apareceri en ninguin informe. Graclas de antemano por mu colaboracl6n. Secci6n 1. Caracteristicas Personales Secci6n 2. Caracteristicas del Consejo Para empezar, le vamos a hacer algunas preguntas personales y proresionales. Ahora quiero hacerle unas preguntas acerca del Consejo Consultivo 1. A entrevistador: Anote el sexo del entrevistado: 1. A quien representa usted en el Consejo Consulffvo? 1. Masculino t 1. A los Maestros / 2. Femenino _ 2. A los Padres de Familia 2. Cual es su estado civil? 9. NS/NR 1. Soltero I_I/Nota at Encuestador Si la persona no responde o no sabe 2. Casado a quien representa, termine la entrevista. 3. Divorciado 2. a. En que aflo entr6 usted en el Consejo 4. Acompaflado Consultivo? '_' 5. Separado 19 6. Viudo__ _ _ _ _ _ _ _ 3.6Cual es Viu fecha do nacimiento?b. Cuanto tiempo tiene usted de pertenecer o Dila: es h _ I _ /mdi pertened6 al Consejo Consultivo? I/_ Aiaos Des: d__Iams _ Meses Mes: ___me/ s i Aflos y Meses Alto: ___ afna ®/) Cual Os el ultimo alto do estudios que Ud. aprobo? () Con que frecuencia se reuni6 este Consejo Consutlvo el (circular to que corresponde) Nivel aflo pasado 1996? 1. Semanalmente / 9. NS/NR I_I 2. Quincenalmento (cada 2 semanas) 3. Mensualmente Sin estudio formal Nivel=O Grado/AfMo=O GradolAfno 4. Bimensualmente ( coda 2 meses) 5 Trimestralmente 1 Pnmaria Grado 1-2-3-4-5-6 I_I 6. Otro, cual? 9. NSANR 2.Secundada Aflo 1-2-3-4-5-6 4 Cual fue la fecha de la tftima reunl6n del Consejo 3. Universitara 1-2-3-4-5-6 Consultivo el alto pasado 1996? 4. Post-grado 1. Curso 2. Maestria 3 Doctorado _ Dia y__ /dta Mes ____ I lines AMo I_/_ afloa_t Nombre del Entrevistado: 74 C6digo del Centro: 5 Cuales fueron los temas que se discutieron en esta ultima reuni6n de 19969 (Leer opci6n por opcion y anotar la respuesta Sl=1 NO=2 corespondiente) 01 Rendimiento Academico __ 02 Avance programatico tJ 03 Planificaci6n del anio escolar / 04 Disciplina de los estudiantes y maestros __ 05. Remoci6n y nombramiento de personal _ __ 06 Asistencia del personal / 07. Recaudaci6n de los recursos econ6micos __ 08 Incentivos salarales /J 09. Proyectos / 10 Compra de mobiliario _ ,_ 11. Compras diversas __ 12 Rendici6n de cuentas _ I 99 NS/NR I 6. C6mo califica las relaciones entre los miembros del Consejo Consultivo? 1. Excelentes __ 2. Buenas 3. Regulares. 4 Deficientes 5. Pesimas 9 NSINR () Durante el anio pasado, con que frecuencia se infonm6 a la comunidad educativa (padres, estudiantes, maestros), sobre el destino de los ingresos que obtiene el centro? 1. Mensualmente /_/ 2 Bimensualmente (cada 2 meses) 3 Trmestralmente 4 Semestralmente 5. Anualmente 6 Nunca 7. Otro?. Cual? 9. NS/NR Nombre del Entrevistado _ 75 C6digo del Centro: Secci6n 3. Actividades del Consejo 1 De la siguiente lista de actividades, por favor diganos cuaIes se realizaron el anio pasado en esta escuela y quien o qulenes las financlaron. Ademas queremos saber cuaI fue la particiDacion del consejo en esta actividad, ya sea esta planificaci6n, buscar financiamiento o apoyo participativo, y/o gerencia en la implementacd6n. ACTIVIDADES EN 1996 FINANCIAMIENTO PARTICIPO EL CONSEJO? Sl=1 NO=2 a Mejoramiento del edificio a. Planificaci6n __ 1 Si ....... ....1.. . ...... > Quien (es) lo financiaron? I I I b. Buscar FinanciamientoMApoyo / II 2. No... . ..... ... 2 PASE A 2 (Ver codigos abajo) c_I_. c. Gesti6n en la Implementacdon I__ d. Otro? CuaI? _i- b Compra de pupitres a. Planificaci6n _ 1.Si.. I_ I 1 ...> Quien (es) lo financiaron? I I I b. Buscar Financlamiento/Apoyo - 2. No .2 PASE A 3 (Ver c6digos abajo) /1_*/J c. Gesti6n en la Implementacidn / d. Otro? Cual? II c. Compra de materales y/o equipo de oficina a. Planificaci6n /J 1. SiI.. . I_I 1 . > Quien (es) lo financlaron? I I I b. Buscar Financlamiento/Apoyo /_/ 2. No ..................... 2 PASE A 4 (Ver c6digos abajo) I_/J I c. Gesti6n en la Implementacl6n / _/ d. Otro? Cual? I I d Compra de textos yio material didictico a. Planificacd6n I__I 1. Si.. . I_ I I.> Quien (es) lo financiaron? I I I b. Buscar Financiamiento/Apoyo = /_ 2. No.................. ... 2 PASE A 5 (Ver c6digos abajo) / /J I c. Gestl6n en la Implementaci6n / d. Otro? CuaIl? /I e. Mejoramiento de instalaciones deportivas a. Planificacl6n = _/ 1. Si . / 1............... > Quien (es) lo financiaron? I/_/J b. Buscar Financiamlento/Apoyo /J 2. No ....................... 2 PASE A 6 (Ver c6digos abajo) / 1_1 c. Gesti6n en la Implementacion /J d. Otro? Cuai?_ 7 II f. Actividades para generar ingresos (feras, fiestas, a. Se Involucr6 el Consejo / etc.) 1... ..> Quien (es) lo financiaron? I I I b. Planificaci6n /J 1. Si ...... ..... ..... 2 PASE A 7 (Ver c6digos abajo) /_I c. Buscar Financdamlento/Apoyo I __ I 2. No ................................d. Gesti6n en la Implementacl6n e. Otro? Cual? I I g Otro(s) a. Se Involucr6 el ConseJo - I 1. Si Cual(es)? /__________/_ I__I 1. .. .... > Quien (es) lo financiaron? I I I b. Planificacd6n / 2. No .2 PASE A (Ver c6digos abajo) I_/JI c. Buscar Financdamiento/Apoyo / Secci6n 4 d. Gesti6n en la Implementaci6n /_ I e. Otro? Cual? I ' ^C6digos para financiamiento Padres de Familia = 01 Alcaldia = 05 Fundaci6n Privada= 09 El Mismo Centro = 02 Otra Entidad Gubemamental =06 AID, BID, Banco Mundial = 10 FISE = 03 Empresa Privada = 07 Otro=11 _ MED = 04 Iglesia = 08 NO SE REALIZO /NA =88 NS/NR=99 Nombre del Entrevistado: 76 C6digo del Centro: S i 4c ci 1rcgiiiil:'c (le;riel q Disponibilidad de textos y material W) Referente a este centro digame oor ESTADO CAMBIO DESDE didactico favor en aue estado se encontraban los EL ANO 1995 r. Nivel de comunicaci6n entre maestros, siguientes aspectos durante el ario 1996 PASADO u el director y el consejo II v si usted piensa que esa situacion 1996 Muchsimo melor I s. Piensa Ud. que hay alguna otra cosa _ _ cambi6 con respecto a como se Excelente 1 Lo mismo 3 que ha cambiado? CuaI? _______ encontraba en el anio 1995 Bueno 2 Peor 4 Regular 3 Muchisimo peor 5 Deficiente 4 NSINR 9 @ Y en relaci6n a la autonomia escolar, usted esta: PNsimo 5 1. Totalmente de acuerdo / NS/NR 9 2. De acuerdo a Rendimiento acadbmico de los /_ _ I_I 3. En desacuerdo estudiantes _ 4. Totalmente en desacuerdo b. Disciplina laboral IJ _ II 9. NS/NR c. Disciplina estudiantil I_ tUrno cree usted que funcion6 el Consejo Consultivo frente a _____________ los problemas del Centro? d Creatividad de los maestros en clase 1. Excelente I__ _I I I I 2. Bueno e. Creatividad de los estudiantes en clase I I _ __ 3. Regular _____________________________ _ _ _4. Deficiente f Asistencia y puntualidad de los 5. Pesimo maestros I_ 1 9. NS/NR g. Asistencia y puntualidad de los estudiantes I__ I I I_ estudiantes ._.___ _4. Cual fue la frecuencia de las visitas del personal de auditorla h. Participaci6n estudiantil en las del MED. durante el aflo pasado al Centro? actividades del centro 1. Mensualmente L. Participaci6n de los padres en las 2. Bimensualmente (cada 2 meses) actividades del centro I I I_I 3. Semestralmente j. Participaci6n de los maestros en las 4. Anualmente actividades del centro. I _ I I 5. Nunca k. Salaros de los maestros. = /_I = __I 9. NStNR 1. Estabilidad laboral de los maestros. _ / I m. Comportamiento etico de los maes- tros(abuso de bebidas alcoh6licas, venta I I I I de notas, maltrato a los alumnos, etc). n. Comportamiento etico de los estu- diantes (robos, violencia, abuso de /_ I __ drogas, etc ) o. Infraestructura y condici6n fisica de la escuela I I I I p. Condici6n fisica de las aulas de clase, incluyendo la disponibilidad y condici6n I I I_I de mobiliario. _ Nombre del Entrevistado: 77 C6digo del Centro: Seccion 5. Nivel de Decisiones Para cada uno de los topicos o Instancia que tiene A nivel personal usted 12. En la planificacl6n y 1 2 3 4 5 91__ 1 2 3 4 5 9O/J areas que le voy a leer, por favor mis influencla: tiene: preparaci6n del presupuesto digame la instancia que tiene mas . 13. A lahoradedetrminarlos 1 2 3 4 5 9_ 1 2 3 4 5 9_I influencia, sea la Sede central, la 1=Sede Central 1=Muchisima influencla salarios __2_3____9___ Delegaci6n deparlamental, la 2=Delegacl6n 2=Mucha Influencla 14. En determinar incentivos 1 2 3 4 5 9_ 1 2 3 4 5 9,__I Delegacion municipal, el Consejo 0 Departamental par los maestros, personal el Director. 3= Alguna Influencia administrativo y de apoyo 3=Delegacl6n 15. En determinarquienesde 1 2 3 4 5 9/I 1 2 3 4 5 9/ Ademas, por favor indiquenos el Municipal 4= Poca Influencla los maestros y el personal nivel de influencia que tiene administrativo y de apoyo usted en las decisiones de esa 4=Consejo 5= Ninguna Influencia recibirin Incentivos area, sea muchisima, mucha, s= Director 9=NS/NR 16. En flnanclar los lncentUvos 1 2 3 4 5 91__I 1 2 3 4 5 9/__ alguna, poca o ninguna. econ6micos para los maestros y 9=NS/NR el personal administrativo ______________ _______________ 17.Endeterminarlosestfmulos 1 2 3 4 5 91/1 1 2 3 4 5 9_ 1. En nombrary despedir 1 2 3 4 5 9 I__ 1 2 3 4 5 9!_I paralosestudiantes. maestros 18. En el mantenimlento de la 1 2 3 4 5 9!_I 1 2 3 4 5 91/ 2. En nombrary despediral 1 2 3 4 5 9 1/J 1 2 3 4 5 9/_I escuela director 19.Endeterfninarelnumerode 1 2 3 4 5 9!_ 1 2 3 4 5 9'1_J 3. En nombrar y despedir al 1 2 3 4 5 9 !__ 1 2 3 4 5 91_I dlas del aflo escolar personal administrativo y de 20. En determinar los horarlos 1 2 3 4 5 91__I 1 2 3 4 5 9I/ apoyo de clases y de trabajo 4. Endefinirel plananual del 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9t_I 21. En laformulaciondenuevos 1 2 3 4 5 91i 1 2 3 4 5 9/_I centro educaUvo proyectos pedag6gicos _ 5. Endeterminarlasmetasdel 1 2 3 4 5 9 1_ 1 2 3 4 5 9/1_ 22. Enlaformulacl6ndenuevos 1 2 3 4 5 9 1_ 1 2 3 4 5 9_ centro escolar proyectos de Infraestructura de 6. En el control de matricula por 1 2 3 4 5 91/_I 1 2 3 4 5 9 !_ la escuela aula de clases 23. En los Informes perl6ilcos a 1 2 3 4 5 91_1 1 2 3 4 5 91J 7. En la evaluacion y supervisi6n 1 2 3 4 5 9 __I 1 2 3 4 5 91_I la comunidad pedag6gica de los maestros 24. En establecerel valor deola 1 2 3 4 5 9! _I 1 2 3 4 5 9/ 8. En el diseflo del curriculum 1 2 3 4 5 9 /1 1 2 3 4 5 91_I cuota mensual 25. Enc6mogastareldinero 1 2 3 4 5 9/_I 1 2 3 4 5 9/I_J 9. En la seleccl6n de los libros 1 2 3 4 5 9 /_I 1 2 3 4 5 91_1 recaudado por el centro escolar de texto usados en el aula de clase 1O.En ladistribucl6nyel 1 2 3 4 5 9!/_ 1 2 3 4 5 91_I suministro de libros de texto y materiales didacticos 11. En la seleccion de maestros 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9 !I a ser capacitados en programas especificos Nombre del Entrevistado: 78 C6digo del Centro: Secci6n 6. Apreciaciones Personales Las preguntas a continuacion seran aplicadas a directores, maestros, miembros del consejo y padres de familla. Por favor circule la respuesta que seniale la persona entrevistada en la grafica que usted le mostrari. 1 - 'El tener 6xito en la vida no tiene nada que ver con la suerte" 12.- 'Es inutil hacer planes porque muchas cosas que le suceden a uno es Total Total cuesti6n de buena o mala suerte' mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 2 - Las personas siempre han sido y seran de ia misma forma, buscan s6lo su mentira 1 2 3 4 5 verdad propio interes. 13 - "Conseguir lo que uno quiere no tiene nada que ver con la suerte" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 3 - Lo mejor de la vida es apartarse y no meterse con nadie. 14.- 'Muchas veces podriamos escoger que hacer simplemente tirando una Total Total moneda al aire" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 4 - "El poder esta hecho para hacer lo que a uno le da la gana" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 15.- "Llegar a mandar a Ilegar a ser Jefe es cuesti6n de pura suerte" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 5.- 'Las leyes se aplican dependiendo de quien es la persona" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 16.- "Conseguir que la gente haga bien las cosas depende de la habilidad que mentira 1 2 3 4 5 verdad uno tenga" 6 - A pesar de trabajar mucho, uno no consigue nada s6lo con su propio Total Total esfuerzo. mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 17.- "Muchisima gente no se da cuenta que lo que pasa en la vida es pura mentira 1 2 3 4 5 verdad casualidad" 7.- De nada le sirve a uno arriesgarse mucho para mejorar su vida, porque no Total Total se sabe nunca su uno va a ganar o perder. mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 18.- "La suerte realmente no existe" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 8.- "Muchas de las cosas malas que le sucede a uno es cuesti6n de suerte mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 19 - "Entre mas fuerte se trabaja mas se gana" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 9 - "Las cosas malas que le pasan a uno son el resullado de los errores que mentira 1 2 3 4 5 verdad uno comete". 20.- "Muchas veces siento que controlo poco las cosas que a ml me pasan" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 10 - "La impresion que tienen de uno de las personas que mandan, no es 21 - "La suerte o la casualidad no juegan ningun papel en mi vida" correcta ni justa" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 22 - "A veces siento que no tengo suficiente control sobre el camino que esta 11.- Si las cosas van mal, nadie tiene la culpa de lo que pasa tomando mi vida" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad Nombre del Entrevistado: 79 C6digo del Centro: 23 - Lo mas importante en ia crianza oa la educacion de los hijos es enseriarles 35.- e Y hace cinco aaos, c6mo se sentla econ6micamente? a ser respetuosos y obedientes Totalmente Muy Total Total insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho mentira 1 2 3 4 5 verdad _36.- Y dentro de cinco aflos, c6mo cree usted que va estar econbmicamente? 24 - El deber principal en cualquier ocupaci6n que uno tenga, es cumplir al pie Totalmente Muy de la letra las instrucciones que uno recibe insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho Total Total 37.- Si Ud. tuviera que escoger entre la Igualdad y la libertad. Cual escogerla mentira 1 2 3 4 5 verdad de primera? 25 - Si uno cumple las ordenes de su superior uno ya no tiene ninguna 1. Igualdad responsabilidad sobre lo que pueda suceder. 2. Libertad Total Total 38.- I,Y si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligirla? mentira 1 2 3 4 5 verdad 26 - Las mujeres no deben contradecir en publico a sus esposos o 1. Tolerancia y comprensl6n compafieros. 2. Seguddad y orden Total Total 39.- Y si tuviera que escoger entre 6stas dos altemativas, cual eligiria? mentira 1 2 3 4 5 verdad 1. MWs democracla con menos crecimlento econ6mico y menos empleo. 27.- Con las personas nunca se sabe con que van a salir. 2. MWs crecimiento y mas empleo con menos democracda. Total Total 40.- Hay como tres opiniones sobre la forma como vivimos: &Cudl de estas mentira 1 2 3 4 5 verdad opiniones cree usted que es mas clerta o verdadera? 28.- Nunca hay que esperar nada bueno de nadie. Total Total I Que hay que cambiar casi todo lo que existe, aunque sea por la fuerza. mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. Que hay que ir mejorando poco a poco lo que existe. 29 - lEn general diria que se puede creer o confiar en la mayoria de la gente? 3. Que hay que defender casi todo lo que existe contra fuerzas subversivas. Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad GRACIAS POR SU COLABORAC16N 30.- En los negocios hay que desconfiar de todo el mundo" Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 31.- La vida es una lucha en donde el mas fuerte se come al mas debil. Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 32 - A los hijos varones las madres los perdonan y consienten mucho mas que a las hija mujeres. Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 33 - La mayoria de la gente en este lugar ya no tiene verguenza de nada Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 34.- Del punto de vista econ6mico, Lque tan contento o satisfecho se siente usted con su situaci6n actual? Totalmente Muy insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho Nombre del Entrevistado. 80 C6digo del Centro: __ _ ENCUESTA A CONSEJOS DIRECTIVOS Segunda Fase de In Encuesta de Escuelas-Hogares MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA 21 de marzo de 1997 Buenos... (dias, tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta de parte del Ministerlo de Educacl6n, para un estudlo sobre las caractertsticas de los centros escolares y la educacion en Nicaragua. Nos encontramos realizando la segunda fase de ese estudlo. Queremos hacerle algunas preguntas sobre el centro y algunos aspectos personales. Puede ser que usted haya sido entrevistado anterlormnente y quo algunas de estas preguntas ya se Is hayan hecho, pero quisl6ramos saber su opini6n actual. Toda la informaci6n que usted nos de es confidencial. Por lo que su nombre no apareceri en ninguin Informe. Graclas de antemano por su colaboraci6n. Secci6n 1. Caracteristicas Personales Secci6n 2. Caracteristicas del Consejo Para empezar, le vamos a hacer algunas preguntas personales y Ahora quiero hacerle algunas preguntas acerca del Consejo Directivo. profesionales. 1. A quien representa usted en el Consejo Directivo? 1. Encuestador/ a: Anote el sexo del entrevistado: 1. A los Maestros I I 1. Masculino I I 2. A los Padres de Familia 2. Femenino 9. NSINR 2.2Cua . Fesmsuentado civil? Nota: Si la persona no responde o no sabe a qulen reprosen- 2. Cual es su estado civil? ta, torrnine la entrevista. 1. Soltero _ __ 2. a. En que aflo entr6 usted en el Consejo, sea el 2. Casado Directivo o Consultivo? I I I 3. Divorciado 19 4 Acompaniado 5. Separado b. Cuinto tiempo tiene usted de pertenecer o 6. Viudo perteneci6 al Consejo Directivo? I I I A/Aos 3. Cubl es su fecha de nacimiento? Aflos y Meses I I I Meses Dia: / I dia Mes: /_/J mes (5) Cuil fue la fecha de ingreso del Centro a la Autonomia. Afno: /_/J ano Dla: I/_/J dla ______ ______ ______ ______ ______ ___ _ _ M es MI_ I m es 6 Cual es el ultimo anio de estudios que Ud aprob6' Aflo: /_/J an o (circular lo que corresponde) Nivel (i) Que motiv6 al Centro a Integrarse a la autonomia? 9. NSINR __ _ (Circule hasta 3 de los mofivos principales) I Mejorar la calidad de la enseflanza Sin estudio formal Nivel=O Grado/Afio=O Grado/Ahio 2 Mejorar las condiciones del centrm 3 Mejorar los salados I I I 1 Prmara Grado 1-2-3-4-5-6 I 4 Para poder tomar decisiones proplas 5 Presl6n de los padres de familia. 2 Secundaria Aflo 1-2-3-4-5-6 6. Presi6n del director 7. Presi6n de los maestros 3 Universitara 1-2-3-4-5-6 8 Presi6n del MED 9. NS/NR 4 Post-grado 1 Curso 2 Maestrla 3 Doctorado Nota al Encuestador: sl el oncuestado da mas de 3 razones, Iodlr quo Ie Indique cuil de todos los motUvos menclonados son los 3 prlncipales. Nombre del Entrevistado _ _ 81 (0) Qui6n o quienes influyeron mas en la decisi6n de 12. Cul fue la fecha de la ultima reuni6n del Consejo integrar el centro a la autonomia' [Circule s6lo una Directivo el aflo pasado en 1996? opci6n] 01 Solo Director Dia / dla 02 MED /_I Mes /_/mes 03. Maestros por su cuenta Aflo '_/J aflo 04. Maestros presionados por alguien 05 Consenso entre padres y personal del centro 13. Cuaes fueron los temas que se discutieron en esta Sl=1 NO=2 07. Consejo ultima reuni6n de 1996? (Leer Opcidn por opcldn y anotar 08 Padres de Familia respuesta) 09 Maestros y Director 01. Rendimiento Academico 'J 88. NA 02. Avance programatico I__ I 99 NS/NR 03. Planificacl6n del aflo escolar = I_ © Y en relaci6n a la autonomia escolar, usted esta (leer 04. Disciplina de los estudiantes y maestros /J opciones) 05. Remocl6n y nombramiento de personal /J 1. Totalmente de acuerdo 06. Asistencia del personal /J 2. De acuerdo /J 07. Recaudaci6n de los recursos econ6mlcos I 3. En desacuerdo 08. Incentivos salarales /_ I 4. Totalmente en desacuerdo 09. Proyectos I_/ 9. NS/NR 10. Compra de mobillardo I_'J 7. Cambiaron los miembros del Consejo Consultivo a raiz 11. Compras diversas II de la integraci6n a la autonomia y la transfonmacion del 12. Rendid6n de cuentas I Consejo Consultivo a Consejo Directivo? 99. NSINR I _ 1. Si 14. CUmo califica las relacdones entre los miembros del 2. No Consejo Directivo? 9. NSINRII 8 Cambiaron los miembros del Consejo Directivo el aflo 1. Excelentes /_/ pasadoen 1996? 2.Buenas 1 Si 3. Regulares 2. No /J 4. Deficientes 9. NS/NR 5. Pbsimas 9. Cambi6 el numero de miembros del Consejo el ahio 9. NS/NR pasado en 1996? 1 Si _ e Durante el afo pasado, con qub frecuencia se inform6 a 2 No I_I la comunidad educativa (padres, estudiantes, maestros) 9. NS/NR _ sobre el destino de los ingresos que obtiene el centro? 10. Cuantos miembros tuvo el Consejo Directivo al final ' de 1996? / Jmiembros 2. Bimensualmente (cada 2 meses) 3. Trimestralmente (3)i~ Con que frecuencia se reuni6 el Consejo Directivo 4. Semestralmente durante 1996? 5. Anualmente 1. Semanalmente 5 2. Quincenalmente (cada 2 semanas) 8. Nunca 3. Mensualmente /_7. Ot. Cual? 4. Bimensualmente (cada 2 meses) 9. NS,NR 5. Trmestralmente 6 Otro, cual? l 9. NS/NR Nombre del Entrevistado: - -_ _ 82 Qd)e Como cree usted que funcaon6 el Consejo D,rectivo frente a los problemas del Centro? 1. Excelente 2 Bien 3 Regular 4 Deficiente 5 Pesimo 9. NSINR 17 Cual fue la frecuencia de las visitas del personal de auditoria del MED, durante el afio pasado al Centro? 1 Mensualmente 2. Bimensualmente (cada 2 meses) 3. Trmestralmente 4. Semestralmente 5. Anualmente 6. Nunca 9. NS/NR Nombre del Entrevistado- _ 8 3 Secci6n 3. Actihidades del Consejo 1 De la siguiente lista de actividades, por favor diganos cuales se realizaron el ano pasado en esta escuela y quien o quienes las financiaron. Ademis queremos saber cual fue la partIciacion del conse o en esta actividad, ya sea esta planificaci6n, buscar financiamiento o apoyo participativo, y/o gerencda en la implementacl6n. ACTIVIDADES EN 1996 FINANCIAMIENTO PARTICIPO EL CONSEJO? SI=1 NO=2 a Mejoramiento del edificio a. Planificaci6n I/J 1. Si I. . ........_ ._. 1 . > Quien (es) lo financiaron? /_/JI b. Buscar Financlamiento/Apoyo I I 2 No. 2 PASE A 2 (Ver c6digos abajo) J I I c. Gesti6n en la Implementacl6n I d. Otro? Cubl? I b. Compra de pupitres a. Planificacl6n /J 1 Si ........ .. _. 1 . > Quien (es) lo financiaron? I I I b. Buscar Financiamiento/Apoyo /_/ 2 No...... 2 PASE A 3 (Ver c6digos abajo) / _/_/ c. Gesti6n en la Implementacd6n d. Otro? Cubl? I I c. Compra de materiales ylo equipo de oficina a. Planificacl6n _ 1. Si . ........ . .. _ / ..... 1 . ........ > Qui6n (es) lo financlaron? I I I b. Buscar Financiamiento/Apoyo _ I 2. No . ................. ....... 2 PASE A 4 (Ver c6digos abajo) / _/_I c. Gesti6n en la Implementacl6n / d. Otro? Cubl? I d Compra de textos y/o material didactico a. Planlficaci6n = - 1. Si ...................... . ......... I_ / ...... ........ MQun (es) lo financiaron? I I I b. Buscar Flnanciamiento/Apoyo _ 2. No . . ........... ... 2 PASE A 5 (Ver c6digos abajo) _ '_/_I c. Gesti6n en la Implementacd6n I d. Otro? Cubl? I I e Mejoramiento de instalaciones deportivas a. Planlficacl6n _ __ 1 Si .... ...... ....... . ... ...... I.. . .....> Quien (es) lo financiaron? I I I b. Buscar Financlamlento/Apoyo _ I_ 2. No ....... .. ..... 2 PASE A 6 (Ver c6digos abajo) / _/J c. Gesti6n en la Implementacd6n _ d. Otro? Cubi? I I f Actividades para generar ingresos (ferias, fiestas, a. Se lnvolucr6 el Consejo _ I_ etc ) 1 ..... > Quin (es) lo financiaron? I I I b. Planificaci6n _ I 1 Si .......... ......_..... 2 PASE A 7 (Ver c6digos abajo) I I I c. Buscar Financlamiento/Apoyo _ I 2 No ................ .... . ...... d. Gesti6n en la Implementacd6n ___ I I e. Otro? CubI? g Otro(s) a. Se Involucr6 el Consejo I_ I 1 Si Cubl(es)? 1..._._._._....1.... > Quien (es) lo financiaron? I I I b. Planificacl6n _ 'J 2. No ......... ....... 2 PASE A (Ver c6digos abajo) _'_/_I c. Buscar Financiamlento/Apoyo _ I Secci6n 4 d. Gesti6n en la Implementacd6n _ I e. Otro? Cuil? *Codigos para financiamiento. Padres de Familia = 01 Alcaldia = 05 Fundaci6n Privada= 09 El Mismo Centro = 02 Otra Entidad Gubemamental = 06 AID, BID, Banco Mundlal = 10 FISE = 03 Empresa Privada = 07 Otro=11 MED = 04 Iglesia = 08 NO SE REALIZO INA =88 NS/NR=99 Nombre del Entrevistado: 8 4 C6digo del Centro: p Condicion fisica de las aulas de clase, Seccion 4.1 reguntas (,ciicralcs incluyendo la disponibilidad y condiciyn ._ __ I__I 4.lregunta G crallesde mobiliario. _ q. Disponibilidad de textos y material (1_) Referente a este centro digame DOr ESTADO CAMBIO DESDE didbctico favor en qe estado se encontraban los EL ANO 1995 siguientes aspectos durante el ano 1996 PASADO r. Nivel de comunicaci6n entre maestros, y si usted -piensaa que esa situaci6n 1996 Muchisimo melor 1 el director y el consejo I _ / I camsibustd coen a rpet esa scouamionse Melor 2 s. Piensa Ud. que hay alguna otra cosa /_I I I cambi6 con respecto a como se Excelente I La misma 3 qeh abao O encontraba en el aro 1995 Bueno 2 Peor 4 que ha cambiado? Cub? Regular 3 Muchisimo peor 5 Deficiente 4 NSINR 9 12. Que sugerencia darla usted para que mejore el funcionamiento de este Pesimo 5 Consejo? NSINR Cosea a. Rendimiento academico de los /_ / /J estudiantes b Disciplina laboral _ I_ IJ c Disciplina estudiantil /_ / __ d Creatividad de los maestros en clase _ /_I = I_/ e. Creatividad de los estudiantes en clase ___ _ / _ / f. Asistencia y puntualidad de los maestros I I I I g. Asistencia y puntualidad de los estudiantes __ _j h. Participaci6n estudiantil en las actividades del centro I _ I_I i Participaci6n de los padres en las actividades del centro ' . __ j. Participacion de los maestros en las actividades del centro. I I I k. Salarios de los maestros _ I II I. Estabilidad laboral de los maestros __ _ I_ m. Comportamiento etico de los maes- tros(abuso de bebidas alcoh6licas, venta I I I_ de notas, maltrato a los alumnos, etc) _ n. Comportamiento 6tico de los estu- diantes (robos, violencia, abuso de /__ /__ drogas, etc) o. Infraestructura y condicion fisica de la escuela /J IJ Nombre del Entrevistado: 85 C6digo del Centro: Seccion 5. Nivel de Decisiones 2. En la planiflcacl6n y 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 91_I Para cada uno de los t6picos o Instancia que tiene A nivel personal usted preparacl6n del presupuesto areas que le voy a leer, por favor mrs influencia: tiene: 13.Alahorndodeterminarlos 1 2 3 4 5 9/I 1 2 3 4 5 9/I digame la instancia que tiene mas 13salarios dedtrnalo234s T 234 9_ influncia seaIa See cetral Ia =Sede Central l=Much,islma Influencla -salarlos __________ influencia, sea la Sede central, la 1=Sedeentra 1=Muhisim inflencia 14. En deterTninar incentivos 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9/J Delegaci6n departamental, la 2=Delegacl6n 2=Mucha Influencia para los maestros, personal Delegaci6n municipal, el Consejo 0 Departamental administrativo y de apoyo el Director. 3=Algunalnfluencia 15.En determinarquienesde 1 2 3 4 5 91I1 1 2 3 4 5 9!__ 3=Delegaci6n los maestrosy el personal Adem§s. por favor indiquenos el Municipal 4 Poca Influencla administrativo y de apoyo nivel de influencia que tiene recibiran incentivos usted en las decisiones de esa 4=Consejo s= Ninguna Influencia 16. En financlar los Incentivos 1 2 3 4 5 91/J 1 2 3 4 5 91 I brea, sea muchisima, mucha, 5= Drector 9=NSINR econ6micos para los maestros y alguna, poca o ninguna. el personal administrativo 9=NSINR 17. En determinar los estUmulos 1 2 3 4 5 9 1_I 1 2 3 4 5 9 1_I para los estudiantes. 1. Ennombrarydespedir 1 2 3 4 5 9 '1 1 2 3 4 5 9/_ 18.Enelmantenimientodela 1 2 3 4 5 9!_I 1 2 3 4 5 91/J maestros escuela 2. En nombrary despediral 1 2 3 4 5 9 1IJ 1 2 3 4 5 91i- 19. Endeterminarelnumerode 1 2 3 4 5 9/ I 1 2 3 4 5 9 1I director dias del alio escolar 3. En nombrar y despedir al 1 2 3 4 5 9 !_I 1 2 3 4 5 9 1_ 20. En determinar los horarlos 1 2 3 4 5 9 1I 1 2 3 4 5 9 _J personal administrativo y de de clases y de trabajo apoyo 21.En laformulacl6ndenuevos 1 2 3 4 5 9 _ I 1 2 3 4 5 9/_I 4. En definir el plan anual del 1 2 3 4 5 91IJ 1 2 3 4 5 9 ,_I proyectos pedag6gicos centro educativo 22. En la formulacl6n de nuevos 1 2 3 4 5 9/__I 1 2 3 4 5 9!L__ 5. En determninar las metas del 1 2 3 4 5 9 /,_ 1 2 3 4 5 9I__ proyectos de lnfraestructura de centro escolar la escuela 6. En el control de matricula por 1 2 3 4 5 91IJ 1 2 3 4 5 9 !U 23. En los infofmes perl6dlcos a 1 2 3 4 5 9 /_ 1 2 3 4 5 9 IJ aula de clases la comunidad 7. En la evaluacl6ny supervision 1 2 3 4 5 91_I1 1 2 3 4 5 9__I 24. Enestablecerelvalordela 1 2 3 4 5 9 __J 1 2 3 4 5 91J pedag6gica de los maestros cuota mensual 8.Eneldisefiodelcurriculum 1 2 3 4 5 91IJ 1 2 3 4 5 9!_I 25. Enc6mogastareldinero 1 2 3 4 5 9 _I 1 2 3 4 5 9 _I- recaudado por el centro escolar 9. En laselecci6nde los libros 1 2 3 4 5 9/J 1 2 3 4 5 91/1 de texto usados en el aula de clase 1O.En ladistribucionyel 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 91_I suministro de libros de texto y materiales didacticos i 1. En la selecci6n de maestros 1 2 3 4 5 9 !__ 1 2 3 4 5 9 1_I a ser capacitados en programas especificos Nombre del Entrevistado: 86 C6digo del Centro: Secci6n 6. Apreciaciones Personales Las preguntas a continuaci6n seran aplicadas a directores, maestros, miembros del consejo y padres de famlila. Por favor circule la respuesta que sefiale la persona entrevistada en la grifica que usted le mostrari. 1 - "El tener exito en la vida no tiene nada que ver con la suerte" 12.- "Es inutil hacer planes porque muchas cosas que le suceden a uno es Total Total cuesti6n de buena o mala suerte" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 2 - Las personas siempre han sido y seran de la misma forma, buscan solo su mentira 1 2 3 4 5 verdad propio interes 13.- "Conseguir lo que uno quiere no tiene nada que ver con la suerte' Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 3.- Lo mejor de la vida es apartarse y no meterse con nadie 14.- "Muchas veces podrlamos escoger que hacer simplemente tirando una Total Total moneda al aire" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 4 - "El poder estb hecho para hacer lo que a uno le da la gana" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 15.- "Llegar a mandar o Ilegar a ser Jefe es cuesti6n de pura suerte" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 5.- "Las leyes se aplican dependiendo de quien es la persona" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 16 - "Conseguir que la gente haga blen las cosas depende de Is habilidad que mentira 1 2 3 4 5 verdad uno tenga" 6 - A pesar de trabajar mucho, uno no consigue nada s6lo con su propio Total Total esfuerzo. mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 17.- "Muchisima gente no se da cuenta que lo que pasa en la vida es pura mentira 1 2 3 4 5 verdad casualidad" 7 - De nada le sirve a uno arriesgarse mucho para mejorar su vida, porque no Total Total se sabe nunca su uno va a ganar o perder. mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 18.- "La suerte realmente no existe" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 8.- "Muchas de las cosas malas que le sucede a uno es cuesti6n de suerte" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 19.- "Entre mas fuerte se trabaja mas se gana" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 9.- "Las cosas malas que le pasan a uno son el resultado de los errores que mentira 1 2 3 4 5 verdad uno comete". 20.- "Muchas veces siento que controlo poco las cosas que a ml me pasan' Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 10 - "La impresion que tienen de uno de las personas que mandan. no es 21.- "La suerte o la casualidad no juegan ningun papel en ml vida" correcta ni justa" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 22.- "A veces siento que no tengo suficiente control sobre el camino que esta 11.- Si las cosas van mal, nadie tiene la culpa de lo que pasa tomando mi vida' Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad Nombre del Entrevistado: 87 C6digo del Centro: 23. - Lo mas importante en la crianza o la educacion de los hilos es ensenlarles 34 - Del punto de vista econ6mico, Ique tan contento o satisfecho se siente a ser respetuosos y obedientes usted con su situaci6n actual? Total Total Totalmente Muy mentira 1 2 3 4 5 verdad Insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho 24 - El deber principal en cualquier ocupacion que uno tenga, es cumptir al pie 35.- IY hace cinco alios, c6mo se sentia econ6micamente? de la letra las instrucciones que uno recibe Totalmente Muy Total Total insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho mentira 1 2 3 4 5 verdad 36.- IY dentro de cinco afios, c6mo cree usted que va estar econ6micamente? 25- Si uno cumple las ordenes de su superior uno ya no tiene ninguna Totalmente Muy responsabilidad sobre lo que pueda suceder insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho Total Total 37.- Si Ud. tuviera que escoger entre la igualdad y la libertad. &Cudl escogerla mentira 1 2 3 4 5 verdad de primera? 26.- Las mujeres no deben contradecir en publico a sus esposos o 1. Igualdad compalieros 2. Libertad Total Total 38.- I Y si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligirla? mentira 1 2 3 4 5 verdad 27.- Con las personas nunca se sabe con que van a salir. 1. Tolerancia y comprensi6n Total Total 2. Seguridad y orden mentira 1 2 3 4 5 verdad 39.- Y si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligiria? 28.- Nunca hay que esperar nada bueno de nadie. Total Total 1. MAs democracia con menos crecimiento econ6mico y menos empleo. mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. MAs crecimiento y m6s empleo con menos democracla. 29.- ,En general diria que se puede creer o confiar en la mayoria de la gente? 40.- Hay como tres opiniones sabre la faria coma vivimos: ,CuAl de Astas Total Total opiniones cree usted que es mas cierta o verdadera? mentira 1 2 3 4 5 verdad 30.- 'En los negocios hay que desconfiar de todo el mundo" 1. Qu6 hay que cambiar casi todo lo que existe, aunque sea por la fuerza. Total Total 2. Que hay que ir mejorando poco a poco lo que existe. mentira 1 2 3 4 5 verdad 3. Que hay que defender casi todo lo que existe contra fuerzas subversivas. 31.- La vida es una lucha en donde el mas fuerte se come al mas debil. Total Total GRACIAS POR SU COLABORACI6N mentira 1 2 3 4 5 verdad ___ ___ 32 - A los hijos varones las madres los perdonan y consienten mucho mas que a las hija mujeres Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 33.- La mayoria de la gente en este lugar ya no tiene verguenza de nada Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad Nombre del Entrevistado 88 Codigo del Centro: ENCUESTA A MAESTROS Segunda Fase de la Encuesta de Escuelas-Hogares MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA 21 de marzo de 1997 Buenos... (dias, tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta de parte del Ministerlo de Educacl6n, para un estudio sobro las caracteristicas de los centros escolares y la educaci6n en Nicaragua. Nos encontramos realizando la segunda fase de ese estudlo. Queremos hacerle algunas preguntas sobre el centro, las secciones a las que usted enseina y algunos aspectos personales. Puede ser que usted haya sido entrevistado anterlormento y quo algunas de estas preguntas ya se le hayan hecho, pero quisilramos saber su opinl6n actual. Toda la Informaci6n que usted nos de es confidencial. Por lo que su nombre no aparecera en ningun lnforme ni afectarfi su estabilidad laborm. Graclas de antemano por su colaboraci6n. … == ======== = ===== == === ===== ==== ====== ============== == = ========================================___===_=-=======Q Secci6n 1. Caracteristicas de la Secci6n Seleccionada Ahora qulero preguntarle acerca de las secciones de [menclonar el 4 grado o 3 aflol. Nota: las sigulentes preguntas se refleren solaments a las secciones que el maestro enseflo en ese [grado o ario]. ( A cuales secciones, tumos y asignaturas ensefl6 usted 3. Y ademas del 4to. grado o 3er. aflo, cuAl otro grado en 4to. grado o 3er afla en 1996? (ver c6digos abajo) o aflo enseot6 usted en este centro el afo pasado Nivel a Nivel: 1= 4° grado _ 1996? (Clrcule el numero de rospuesta) 2= 3° ano 3=Otro cual? _ _ 1. Primarla: 1-2-3-4-5-6 b. Tumo y secci6n y asignatura Grado/ano Tumo: M V N S Secci6n Asignatura __/_/J 2. Secundarla: 1-2-3-4-5 Tumo M V N S Secci6n Asignatura__ /_I_I Tumo: M V N S Secci6n Asignatura__ I_I_ NA=8 I=II III Tumo M V N S Seccion Asignatura _ /_I_I I4 Ensef`6 usted en aulas mutigrado en este centro en Tumo M V N S Seccion Asignatura_ /_/_/JI1996? Tumo. M V N S Secci6n Asignatura__ /_/_/ 1. Si Codigos de 1 = Espafiol, no Matembticas 2 = Matemiticas. no Espafiol 2. No _ 1 Asignatura 3 = Ambasasignaturas 4 = Ni Espa8iol ni Matembticas 8. NA 9. NS/NR 2. Cues otras asignaturasimparti6usted enestecentro NOTA AL ENCUESTADOR: (1) Verifique la correspondencia entre el grado o durante 1996? (Ver codigos abajo) atlo, el tumo y la secci6n (o tumos y secciones) quo le Indic6 su supervisory el grado, tumo y secci6n que enseflaba el maestro. Si no hay a I I I correspondencla, termine la entrovlsta e Infomie de /a situadbn at b. __ supervisor (2) Si el maestro no ensefl en esto contro el atlo pasado c _ _ termine la entrevlsta e infomme al supervisor. d._= __ Maternit:cas 01- Ciencias 06 Estudios Sociales I1I EspaloI . , 02 Computaci6n 07 Idioma Extranjero 12 Formaci6n Civica 03 Economia 08 Otra 13 MoraVUrbanidad. 04 Historia 09 Imparte todas = 14 (Pnmaria) 14 Ed Practica y Estetica 05 Geografla 10 No Enseia Otro/NA 88 NS/NR 99 89 C6digo del Centro:e Ahora le quiero preguntar sobre sus estudiantes de 4to. grado/3er. afno VARONES MUJERES TOTAL del ario pasado, es decir en 1996. Primero qulero hablar de la cantidad @) Matncula Tumo _ /_I de alumnos que tuvo usted en cada una de sus secciones para final de Secci6n / I determinar la matricula y la tasa de repitencia y deserci6n. (Anote las fl _ I I I I , I I secciones que enser'6 de acuerdo a la pregunta #1 y llenar la infomnaci6n por Tumo _1 96_ I__ __ __ sacci6n.) oSeccin / I VARONES MUJERES TOTAL SeI II_ ® Matricula Turno_ / Tumo /J inicial de Secci6n _ / Secci6n _ /I 1996. III III I JI Tumo _ / _ Tumo = I_1 _ Secio'n_ Seccio;n_/ Tumo _ /Tumo ./J... Secci6n / Secci6n /_I _____1_1 I_1 I_1 II ______ I II Il III1_ Tumo _ /J Tumo /J Seccion / I Secci6n /J Tumo _ / Seccion III III I II _ Numero de Tumo /J __ _ _ _ _ __estudiantes Seccion_ / Tumo _ / _u _IJ ____I_I Se __~ aprobaron_____ _el__Tumo __ I_ ___ ___ ___ Secci6n ___ I__IA Secci6n __ I al final de ___ I I Numero de Tumo_ / 1996. Tumo /I estudiantes Seccion e Seccl6n _ /J que se _ I_I que IIJ IIJ III matricularon Tumo _ _ Tumo_ /J despues del Seccion / I Secci6n l I inicio de _ I_l _ I_IJ - d/ I I _IJ 1996. Nu _ d Tumo J I Tumo I Seccion / Secci6n_ /J quese1_ ___1_ I_1 III2 1_1 ___1__II Turno_ /_I Tumo_ /J Secci6n_ / Secci6n /_I Tumo_ / Secci6n / I ______ I II III_ I1_1___ II I I Tumo _ / _ _ Seccion / 90 C6digo del Centro:e VARONES MUJERES TOTAL 09 Escuela esta muy lejos de la casa ® Numero de los Tumo I_ ' _ 10 aro luvia esludiantes Seccion_ /_ Otro Cual? reprobados en ________ /,/ , ~~99. NS/NR_____ reprobados quen Turno _/_/ /_12. Por favor, digame cuales son los 2 meses del aflo en que se 1996 y que Turno __ /__/' ausentan sus estudiantes con mayor frecuencia? (CIrcule dos) repetiran Secci6n_ /__ 01. enero el Grado o Ano /_/ _ /_/ 02. febrero en 1997 Turno_ /_/ 03 marzo /_ Seccion / 04 abrl I_I_I I I_1 I_ I I05. mayo Turno ___I_ ____ ____ ____06 jun1o Secci6n___ {~__/ /_'_' '07 julio Secci6n- ~~~~~~~~~~08 agosto '~~ " " " ~~' ~' ~ ' / I O09septiembre Turno _ / 10 octubre Secci6n /_/ 11. noviembre I_______ __1___ //_1 I_1 12 diciembre Tumo _ /_I 99 NS/NR Seccion__ /_ 13. Y cuantos dias se tuvo que ausentar Ud. Ia semana pasada? Nota al encuestador la suma de 8 y 9 debe ser igual a 7 , C _ (iwCuMals la razon princdpal par la que so tiene que ausentar 10. Para usted, cual es la razon principal por la que sus estudiantes usted? (Ver c6digos bajo) se ausentan? (Ver c6digos abajo) 1 Enfemiedad 01 Enfeffmedad 2 Prablemas econ6micos en el hogar 02 Tienen que trabajar (incluyendo trabajo familiar) / 3 Problemas familiares en el hogar 03 Problemas econ6micos del hogar (incluyendo 4 Problemas de relacdones con atras personas del Centro falta de alimentaci6n) 5. Problemas de transporte 04 Problemas familiares en el hogar 6 Por lluvia 05 Pobre estado fisico de la escuela 7. Otros motivos 06 Falta de textos/material did6ctico en la escuela 07 Problemas con un docente o el director 08 Falta de interes de los padres o del alumno 09 Escuela esta muy lejos de la casa 10 Por Iluvia 1 Enfermedad 11 Otro Cual? 2 Problemas econ6micos en el hogar 99 NS/NR 3 Problemas familiares en el hogar 4. Problemas de relaciones con otras personas del Centro 1. Y cual es para usted la segunda raz6n? (Ver codigos abajo) 5 Problemas de transporte 01 Enfermedad 7. Otrslmotivos 02 Tienen que trabajar (incluyendo trabajo familiar) 1. Enrls auias 03 Problemas economicos del hogar (incluyendo 16. En las aulas de clase de 4to grado/3er. aflo en donde falta de alimentaci6n) usted enseii6 el aflo pasado, contaba con los sigulentes 04 Problemas familiares en el hogar materiales? 05. Pobre estado fisico de la escuela a Pizarr6n 06 Falta de textos/material did6ctico en la escuela b Escritorio para Maestro 07. Problemas con un docente o el director c Tiza 08 Falta de interes de los padres a del alumna _____ Falta____ de______________de __los ___padres _______del___alumno_ - 1 = todo el tiempo 2=una parte del tiempo 3=nunca 91 C6digo del Centro: e .____________ 7. Recordando el ambiente que Ud. vlvi6, en qu6 nivel 17 Y contaba usted en el centro, con lo necesario para socioecon6mico representado por esta escalera, colocania a la preparar material didactico para sus clases o para investigar familia en donde Ud. se cri6? (Enseflarelgrdfico) sobre las diferentes areas del curriculum? I_/ __ 5. AHto 9. NS/NR 1 =todo el tiempo 2=una parte del bempo 3=nunca _ /4 18 Y con respecto a sus estudiantes del 4to grado /3er afio Ver C6digos /3. del anio pasado * Abajo_ /2. I_ a Tenia cada estudiante su propio pupitre 6 area para /_/ Bajo _1. sentarse y escribir? 8. Y hoy en dia, la familia en que vive usted, en que lugar esta b. Tenia cada estudiante su propio libro de texto? _ _ / en la escalera (Enseflar el grafico) 'CODIGOS Todos=1 Mayoria=2 Algunos=3 Ninguno=4 NS/NR=9 S_ . Alto 9. NSINR Seccl6n 2. Caracteristicas Personales /3. - /~~~~~~~~_2., 1. Anote el sexo del entrevistado Bajo _ /1. ___ I__I 9. Tiene Ud. hijos? 1 Masculino 1. Sli__/ 2 Femenino 2. No PASE A 12 2. Cual es su estado civil? 10. Cuantos de sus hijos tienen menos de 7 aflos de edad? 1. Soltero 2. Casado 11. Tiene usted hijos que estudian en este contro? 3 Divorcdado 4 Acompaflado 5 Separado 1. SN o 6 Viudo 2. No 9. NS/NR _ /2 Cual es el uiltimo afo de estudios que Ud. aprob6? (circular lo que corresponde) 3. Cual es su fecha de nacimiento? 1. Primada Grado: 1 -2-3-4-5-6 Nivel DTa' ____ __ I_l/ I I_ Mes- _ /_/ 2. Secundara Aflo: 1-2-3-4-5-6 Ano: _ T I_ 4. Con quien se cri6 usted? 3. Universitada 1-2-3-4-5-6 Grado/Aflo 1 S6lo con su mama 2 S6lo con su papa 4. Post-grado II 3 Con ambos padres 1. Curso 2. Maestria 3. Doctorado 4 Con parentes 13. Cual es su area de especialidad profesional? 5. En casa de otros no parientes 1. Matematicas I 6 En otras partes (orfelinatos, ) _ /_ 2. Lenguaje 9. NS/NR 3 . Otro. Cual? 5. Cuantos anos de educaci6n tuvo su mama? _ /_/_/ 4 . Ninguno NS/NR=99 9. NS/NR 6. Cuantos ahos de educaci6n tuvo su papaP __/_/I4 Cuantos afos tiene usted de experiencia como doc ente, sin NS/NR=99 . contar este aflo? I/I 92 C6digo del Centro:e 15 Cuantos anios tiene usted de trabalar en este centro, sin )Ademas de la enseflanza en este centro escolar, tuvo contar este ano?. _ _ /__/ algun otro trabajo fuera del Centro que le generara ingresos 16 Cuantas HORAS por SEMANA t(abaj6 usted en este centro en 1996? el anio pasado?'_ /__ 1. Si 17 Por favor digame con respecto a los siguientes temas, cuantos cursos de 2. No capacitaci6n recibi6 usted en los Ciltimos dos ahios y el numero de dias en total 20. En calidad de que trabaj6 usted en ese trabajo en 1996? que duraron los cursos. (Categorla Ocupacdonal) _ de Cursos Dias de duracion Tipo de Curso . 00 No trabaj6 / a Relacionado con Autonomia 01 Patrono Escolar I I I I / 02 Cuenta propia 03 Empleado a sueldo b Matem6ticas o Espafiol 04 Trabajador familiar no remunerado /_/___________________________ / J I I I I 05 Empleado dom6stico remunerado. c Areas acad6micas que no sean Matematicas o Espaflol t / I I I d Tecnicas pedag6gicas 21. A qub area o campo de actividad se dedica la empresa /_/______________________ I I I _/J ao instituci6n en la que se realizo ese trabajo? (C6digo de e Otra capacitaci6n CualP Actividad) /_/ I_IJ I0 NotrabaJ6 01 Agricultura 02 Explotacl6n de minas y canteras 18. Ahora voy a leerle una serie de actividades. Por favor digame cuanto 03 Industria y manufactura. tiempo en HORAS invierti6 en cada actividad por dia, semana, mes, semestre 04 Electrcidad, gas y agua. o anio durante 1996. 05 Construccl6n. 06 Comercio, restaurante, hotelerla ACTIVIDAD # de Unidad de 07 Transporte, almacenamiento, comunlcaci6n. Horas Tiempo 08 Establecimientos financieros y serviclos Dla=1 Semana=2 Mes=3 09 Servicios comunales y sociales. Semestre=4 Aflo=5 10 Actividades no especificadas. a Ensefianza en el aula II_ / / 11 Militar o policia 99 NS/NR b. Preparaci6n de clases /_ / /J c. Revisi6n del trabajo estudiantil I I I I I 22. Cual fue su ocupacd6n en esa empresa o Instituci6n? (C6digo de Ocupaci6n) d Reuniones con director /_ / ,' 00 No Trabaj6 _I/ e Reuniones con estudiantes I I I I I 01 Profesional, tecnico y afines. _______________________________ _____ __________ _02 Gerente, administradores y afines. fReuniones con padres de familia /_ /_/ /_ / 03 Empleados de oficinas y afines 04 Comerciantes, vendedores y afines. g Reuniones con otros maestros _________ / I I _____ /_/ 05 Agricultor, ganadero y afines h Participaci6n en capacitaciones I_ _ i _ I 06 Conductor transportista y afines. 07 Artesano, operarios y otros i Trabajos comunitarios I_ / _ _ / 08 Jomalero, obrero Ctraslac7i.idades /_______ ~, , / ____ / o 09 Trabajador de servidos personales. jCtrs civdae 10 Otra categorla Cubi? I I~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1 Milltar, policla NOTA: COMPARAR NUMEROS DE HORAS DE LA P16 CON EL TOTAL DE LA P18. 93 C6digo del Centro:e U3)Cu6ntas HORAS POR SEMANA inviertio usted en este 3. Durante el aflo pasado 1996. con que frecuencda el Consejo Consultivo otro trabajo__ /_ // o el Consejo Directivo inform6 a la comunidad educativa sobre la NA=88 administraci6n de los ingresos del centro? 24. Vive usted en el mismo sector en el que esti localizado 1. Nunca I_I este centro escolar? 2. Cada semana 1 Si I__ 3. Dos veces al mes 4. Mensualmente 2 No 5 Bimensualmente (cada dos meses) 25. Y a que distancia vive usted del Centro7 Cuadra =1 6. Trimestralmente (cada tres meses) (Anote en cuadras o kilrmetrosJ Kil6metro =2 7. Semestralmente (dos veces al aflolcada 6 meses) /J_I 8 Anualmente 9. NSINR A. CUADRAS Distancia 4. Y c6mo calificarla usted la gesti6n administrativa de los miembros del /_/_/ I Consejo Consultivo o del Consejo Directivo de este centr, durante el aflo B. KIL6METROS pasado? Secci6n 3. OpInl6n Acerca del Centro Educativo 1. Excelente /_ / 2. Buena AHORA QUIERO HACERLE UNAS PREGUNTAS SOBRE LA ESCUELA 3. Regular EN GENERAL 4. Deficiente 1. Durante el afio escolar 1996 para usted, cubl fue el factor 5. Pesima mbs importante que incidio en el rendimiento de los 9. NS_NR _ estudiantes en este centro educativo? (Ver c6digos abajo) 01 Dedicaci6n por parte de los estudiantes 02 Asistencia de los estudiantes 03. Asistencia de los maestros I I I 04 Situacb6n econ6mica de los padres 05. Gesti6n administrativa 06. Disponibilidad de textos y material didactico 07 Calificaci6n de docentes 08. Pago de docentes 09 lnfraestructura 10 Apoyo de los padres de familia 11 Otro Cual? 99 NS/NR 2. Y cual fue el segundo factor mas importante en 1996? 01. Dedicaci6n por parte de los estudiantes 02 Asistencia de los estudiantes 03 Asistencia de los maestros I I I 04 Situaci6n econ6mica de los padres 05 Gesti6n administrativa 06 Disponibilidad de textos y material didktico 07 Calificaci6n de docentes 08 Pago de docentes 09 Infraestructura 10 Apoyo de los padres de familia 11. Otro Cu _ __ 99 NS/NR 94 C6digo del Centro:e (® Referente a este centro digame ESTADO EL ANO CAMBIO DESDE q. Disponibilidad de textos y material por favor en que estado se PASADO 1996 1995 didactico encontraban los siguientes aspectos Excelente I Muchisimo Mejar 1 r Nivel de comunicaci6n entre maestros, durante el afno 1996 y st usted piensa Bueno 2 Mejor 2 el director y el consejo / I_ I que esa situaci6n cambio con Regular 3 Lo mismo 3 s. Piensa Ud. que hay alguna otra cosa I_I I_I respecto a como se encontraba en el Deficiente 4 Peor 4 que ha cambiado? Cual? ano 1995 Pesimo 5 Muchisimo peor 5 _ NSINR 9 NS/NR 9 a Rendimiento acad6mico de los _I_I /_I_I (©) C6mo considera que fueron las relaciones entre los siguientes miembros estudiantes de la comunidad educativa en 1996? b Disciplina laboral I_I 1. excelente 5. p6slmo 2. bueno 8. NA c. Disciplina estudiantil /_I _ {_ 3. regular 9. NS/NR d. Creatividad de los maestros en clase 4. deficlente . I__ I _ I__ I a Maestros y director / e Creatividad de los estudiantes en clase = _/ = I b. Entre maestros / f. Asistencia y puntualidad de los c Maestros y alumnos _ I maestros IJ I_I d. Maestros y padres de familia _ I_/ g. Asistencia y puntualidad de los e Maestros y personal administrativo I I estudiantes I I Ir e a a Io h. Participaci6n estudiantil en las f. Maestros y personal de la delegaci6n municipal _ /_/ actividades del centro I I gI I . Maestros y personal de la delegaci6n departamental /_ I i. Participaci6n de los padres en las h. Maestros y personal de la sede central = /_/ actividades del centro L Directory alumnos j Participaci6n de los maestros en las ____i._Director_y_alumnos_=____ actividades del centro. . I __ I_ / j Director y padres de familia * __ ' k. Salarios de los maestros _ I /_I k Director y personal administrativo / I. Estabilidad laboral de los maestros /I _ _ I. Director y personal de la delegaci6n municipal / m Comportamiento etico de los maes- m Director y personal de la delegaci6n departamental / tros(abuso de bebidas alcoh6licas, venta . I_ n Director y personal de la sede central de notas, maltrato a los alumnos, etc) _ _ n. Comportamiento etico de los estu- diantes (robos, violencia, abuso de I_ IJ drogas, etc) 7 Cul era su salario basico MENSUAL en esteI o Infraestructura y condici6n fisica de la Centro el a sao pasado 1996 M Cbrdobas por mes escuela IJ _ d p p. Condici6n fisica de las aulas de clase, incluyendo la disponibilidad y condici6n I I I_ I de mobiliario _ . - 95 C6digo del Centro: 8 Cuales de los siguientes beneficios recibO usted el Si =1 13. Cuan a menudo el aflo pasado se sintio usted ar70 pasado7 (Leer Opciones) No=2 nervioso o tenso? NS/NR=9 (ver c6digos abajo) a Fue su salario pagado aun en los dias que usted 1 =Nunca/Rara Vez 2 =De Vez en Cuando 3=Con Frecuencia fali6 a trabajar por causa de enfermedad? __' 4=Con Mucha Frecuencia 5=Casi Todo el Tiempo 9=NS/NR b Tuvo usted vacaciones pagadas? _ _ c. Recibi6 usted dinero para alojamientoa __ 14. Y en relaci6n a la autonomia escol r, usted piensa que ha sido: 1 .Muy beneficiosa d. Recibi6 usted dinero para sus hijos? _ _ 2. Beneficiaosa e. Le dieron uniformes de maestros? _3 { 4. Daflina f Recibi6 alimentacon/refrigerio_ 5. Muy da9N ina ______________9. NSINR__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g. Recibio transporte o dinero para transporte? _ II h Zonaje _ ' 9. Ademas de su salario y beneficios, recbiO usted incentivos econ6micos durante el anio pasado? 1.Si 2. No PASE Al 11 _ 10. Que cantidad de dinero adicional recibi6 usted como incentivo el aro pasado? I_I C6rdobas C6rdobas por. MES=1 SEMESTRE=2 AtlO=3 I_ 11. Seguidamente voy a leerle varias formas de estimulo que pueden recibir los maestros. Por favor digame si USTED PERSONALMENTE recibi6 durante EL AN4O PASADO algunos de estos estimulos: Si =1 ESTIMULO No=2 NS/NR=9 a Promoci6n laboral /_ / b Premios/Becas /J c. Cuadro de honor, medallas, pergamino /J d. Capacitaci6n / 12. Cuan a menudo el afio pasado se sinti6 usted enfermo o debil? - (ver c6digos abajo) 96 C6digo del Centro:____ Seccion 4. Nivel'de Decisiones 11. En la selecci6n de maestros 1 2 3 4 5 91 / 1 2 3 4 5 9!__ a ser capacitados en programas Para cada uno de los t6picos o Instancia que tiene A nivel personal usted especificos areas que le voy a leer, por favor mbs influencia: tiene: 12. En la planificaci6n y 1 2 3 4 5 91__I 1 2 3 4 5 91_1 digame la instancia aue tiene mas preparacl6n del presupuesto influencia, sea la Sede central, la 1=Sede Central 1=Muchisima innuencta 13. A la hora de determinar los 1 2 3 4 5 91_1 1 2 3 4 5 91/J Delegaci6n departamental, la 2=Delegacl6n 2=Mucha Influencia salarios Delegaci6n municipal, el Consejo, Departamental 14.En determinar lncentivos 1 2 3 4 5 91/1 1 2 3 4 5 91/J o el Director 3= Alguna Influencla para los maestros, personal 3=Delegacl6n administrativo y de apoyo Ademas, nor favor indiuenose Municipal 4= Poca Influencia 15. En determinar qulenes de 1 2 3 4 5 9I__ 1 2 3 4 5 91_ nivel de influencia que tiene los maestros y el personal usted en las decisiones de esa 4=Consejo 5= Ninguna Influencla administrativo y de apoyo area, sea muchisima, mucha, 5 Director 9=NS/NR recibiran Incentivos alguna, poca o ninguna 16. En financlar los incentivos 1 2 3 4 5 91 / 1 2 3 4 5 9! _ 9=NS/NR econ6micos para los maestros y el personal administrativo 1. Ennombrary despedir 1 2 3 4 5 9 1_I 1 2 3 4 5 9/1J 17. Endeterfninarlosestfmulos 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 97_1 maestros para los estudiantes. 2. Ennombrary despediral 1 2 3 4 5 9 !_ 1 2 3 4 5 91/J 18.Enelmantenimlentodela 1 2 3 4 5 9_ I 1 2 3 4 5 91 _ director escuela 3. En nombrar ydespedir al 1 2 3 4 5 91I 1 I 2 3 4 5 91__I 19. En determinar el nuimero de 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 9J personal administrativo y de dias del aflo escolar apoyo 20. En determinar los horarlos 1 2 3 4 5 9 1_I 1 2 3 4 5 91_I 4. En definir el plan anual del 1 2 3 4 5 9 /I 1 2 3 4 5 91/I de clases y de trabajo centro educativo 21.En laformulacl6ndenuevos 1 2 3 4 5 91 1 1 2 3 4 5 9 1I 5. En determinar las metas del 1 2 3 4 5 91/_I 1 2 3 4 5 9 1IJ proyectos pedag6gicos centro escolar 22. Enlaformulaci6ndenuevos 1 2 3 4 5 91/I 1 2 3 4 5 91_I 6. En el control de matricula por 1 2 3 4 5 9 1IJ 1 2 3 4 5 9 /!I proyectos de lnfraestructura de aula de clases la escuela 7. En la evaluaci6n y supervisi6n 1 2 3 4 5 91 / 1 2 3 4 5 91 I 23. En los informes perl6dicos a 1 2 3 4 5 9! _ 1 2 3 4 5 91 _ pedag6gica de los maestros la comunidad 8. Eneldisefodel currculum 1 2 3 4 5 91_I 1 2 3 4 5 91__I 24. Enestablecerelvalordela 1 2 3 4 5 91/J 1 2 3 4 5 9!_I cuota mensual 9. En la selecci6n de los libros 1 2 3 4 5 9 -I 1 2 3 4 5 91/I 25. En c6mo gastar el dinero 1 2 3 4 5 91_1 1 2 3 4 5 9 1/ de texto usados en el aula de recaudado por el centro escolar clase 10. En la distribuci6n y el 1 2 3 4 5 9 /_ 1 2 3 4 5 91I suministro de libros de texto y materiales didacticos 97 C6digo del Centro:e Secci6n 5. Apreciaciones Personales Las preguntas a continuacl6n seran aplicadas a directores, maestros, miembros del consejo y padres de familla. Por favor circule la respuesta que senaI6 la persona entrevistada en la grAfica que usted le mostrari. 1 - "El tener exito en ia vida no tiene nada que ver con la suerte" 11.- Si las cosas van mal, nadie tiene la culpa de to que pasa Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 2 - Las personas siempre han sido y seran de la misma forma, buscan s6lo su 12.- "Es inuitil hacer planes porque muchas cosas que Is suceden a uno es propio interes cuesti6n de buena o mala suerte" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 3.- Lo mejor de la vida es apartarse y no meterse con nadie 13.- "Conseguir lo que uno qulere no tiene nada que ver con la suerteo Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 4.- "El poder esta hecho para hacer to que a uno le da la gana" 14.- "Muchas veces podriamos escoger que hacer simplemente tirando una Total Total moneda'al aire" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 5.- "Las leyes se aplican dependiendo de quien es la persona" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 15.- "Llegar a mandar o Ilegar a ser Jefe es cuesti6n de pura suerte" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 6.- A pesar de trabajar mucho, uno no consigue nada s6lo con su propio mentira 1 2 3 4 5 verdad esfuerzo. 16.- "Conseguir que la gente haga bien las comas depende do Ia habilidad que Total Total uno tenga" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 7.- De nada le sirve a uno arriesgarse mucho para mejorar su vida, porque no mentira 1 2 3 4 5 verdad se sabe nunca su uno va a ganar o perder. 17.- "Muchisima gente no se da cuenta que lo que pasa en la vida es pura Total Total casualidad" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 8.- "Muchas de las cosas malas que le sucede a uno es cuesti6n de suerte" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 18.- 'La suerte realmente no existe" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 9.- "Las cosas malas que le pasan a uno son el resultado de los errores que mentira 1 2 3 4 5 verdad uno comete". 19.- 'Entre mas fuerte se trabaja mas se gans" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 10 - "La impresi6n que tienen de uno de las personas que mandan, no es 20.- "Muchas veces siento que controlo poco las cosas que a ml me pasan" correcta ni justa". Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 98 C6digo del Centro:e 21 - "La suerte o la casualidad no juegan ningun papel en mi vida" 32 - A los hijos varones las madres los perdonan y consienten mucho mas que Total Total a las hija mujeres. mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 22 - "A veces siento que no tengo suficiente control sobre el camino que esta mentira 1 2 3 4 5 verdad tomando mi vida" 33 - La mayorla de la gente en este tugar ya no tiene vergUenza de nada Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 23 - Lo mas importante en la crianza o la educaci6n de los hijos es enseniarles 34.- Del punto de vista econ6mico, 4que tan contento o satisfecho se siente a ser respetuosos y obedientes usted con su situaci6n actual? Total Total Totalmente Muy mentira 1 2 3 4 5 verdad insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho 24 - El deber principal en cualquier ocupaci6n que uno tenga, es cumplir al pie 35.- e Y hace cinco aflos, c6mo se sentla econ6micamente? de la letra las instrucciones que uno recibe Totalmente Muy Total Total insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho mentira 1 2 3 4 5 verdad 36 - IY dentro de cinco ahlos. c6mo cree usted que va estar econ6micamente? 25.- Si uno cumple las ordenes de su superior uno ya no tiene ninguna Totalmente Muy responsabilidad sobre lo que pueda suceder insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho Total Total 37.- Si Ud. tuviera que escoger entre la igualdad y la libertad. 4CuAl escogerla mentira 1 2 3 4 5 verdad de primera? 26 - Las mujeres no deben contradecir en publico a sus esposos o 1. Igualdad compafieros. 2. Libertad Total Total 38.- . Y si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligirla? mentira 1 2 3 4 5 verdad 27.- Con las personas nunca se sabe con que van a salir. 1. Tolerancia y comprensl6n Total Total 2. Seguridad y orden mentira 1 2 3 4 5 verdad 39.- Y si tuvlera que escoger entre estas dos altemativas, cubl eligirla? 28 - Nunca hay que esperar nada bueno de nadie. Total Total 1. Mas democracda con menos crecimiento econ6mico y menos empleo. mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. Mas crecimiento y mas empleo con menos democracia. 29.- 4En general diria que se puede creer o confiar en la mayoria de la gente? 40.- Hay como tres opiniones sobre la forma como vivimos: ;CuAl de estas Total Total opiniones cree usted que es mas cierta o verdadera? mentira 1 2 3 4 5 verdad 30.- 'En los negocios hay que desconfiar de todo el mundo" 1. Qu6 hay que cambiar casi todo lo que existe, aunque sea por la fuerza. Total Total 2. Que hay que ir mejorando poco a poco lo que existe. mentira 1 2 3 4 5 verdad 3. Que hay que defender casi todo lo que existe contra fuerzas subversivas. 31 - La vida es una lucha en donde el mas fuerte se come al mas debil Total Total GRACIAS POR SU COLABORAC16N. mentira 1 2 3 4 5 verdad 99 C6digo del Centro:e ENCUESTA A ESTUDIANTES Segunda Fase de la Encuesta de Escuelas-Hogares MINISTERIO DE EDUCACION NICARAGUA 21 de marzo de 1997 Buenos... (dias, tardes, noches). Estamos haciendo una encuestalun trabajo de parte del Ministerio de Educacl6n, para un estudlo sobre c6mo estan las escuelas y la educaci6n en Nicaragua. En este momento nos encontramos realizando la segunda parte del estudlo sobre las caracteristicas del sistema educativo. Queremos hacerte algunas preguntas, puede ser que haya sido entrevistado anteriormente y quo algunas de las preguntas ya to las hayan hecho, pero quisiera saber tu opini6n actual sobre el centro y algunas otras cosas personales. Toda la informaci6n que nos des es confidencial. Por lo que tu nombre no apareceri en ningtun Informe y no afectara en nada tus notas o poslcl6n en la escuela. Gracias de antemano por su colaboracl6n. Secci6n 1. Caracteristicas Personales Para empezar, te vamos a hacer unas preguntas personales. 7. CuiNl eS ti relac6n con [MENCIONE EL NOMBRE DEL 1. Anote el sexo del estudiante: .RESPONSABLE? Tu responsablo os tu: 1. Abuelo(a) 1. Masculino 2. Hemmano (a) 2 Femenino I I 3. Tlo(a) 4. Padrastro/Madrastra I ) Cual es la direcci6n exacta de tu casa: 5. Otro Familiar. Cual? 6. Otro no Familiar. 9. NS/NR 8. Vivis con ti responsable permanentemente o temporalmente? 3 C6mo se llama tu mama? 1. Permanentemente - > PASE A PIO Nombres: 2. Solo temporalmente -> PASE A P9 /I Apellidos de soltera_ 9. Cuantos meses durante el aflo pasado viviste con __________________________________________________________ IMencione el Nombre del Responsable)? _ MESES I I I 4. C6mo se llama tu papa? Nombres: 10. Cuantos aflos has vivido con [Mencione el Nombre /_ IJ del Responsable)? AFOS Apellidos: 11. Cuantos hermanos tienes? /_/_ _/ (Si no ffene hermanos. Pase a 14) © Con quien vivis? 12. De todos los hijos de tu mama, que numero sos /_/ 1. Con ambos padres PASE A P11 _ vos? 2. Con tu mama (sin padre) PASE A P11 13. CuAntos de tus hermanos viven en tu casa? I I I 3. Con tu papa (sin madre) PASE A P11 /_/I 4. Con ninguno de tus padres PASE A LA SIGUIENTE 14. Cuantos aflas cumplidos tenes? /_/_/ 5. Vivis s6lo o con tu pareja PASE A P11 6. Si no vivis con tus padres, qui6n es responsable por vos? 15. Cual es tu fecha de nacimiento: Dia: /_/ Nombres Dia: __ Mes: Afl:__o Mes: i /i Aflo: I I I Apellidos (Si No Sabe o No Responde, anote 9 en cada espaco) _ _I Nombre del Entrevistado._ Codigo del 100 ('Pntrn 06 Falta de libros Seccion 2. Caracteristicas de la Escuela 08 Mala opinindel direcor Ahora te preguntare sobre tu escuela. 09 Porque el maestro no enseflaba blen 1 En que escuela estabas en el ano 1995? 10 Porque el maestro me Yenla tema 11 Falta de inter6s de los padres Nombre de Ia escuela 12 Falta de Interes del estudiante 13 Escuela esta muy lejos de la casa/se mudaron a otra area sin acceso a una escuela Departamento_ 14. No podia pagar la escuela 15. No pase el grado/aplazado Municipio 16 Otra raz6n. Cual? 88. NA 2 Que estabas haciendo durante 1996? Leer opciones 99. NSINR (5) Pensas volver a estudiar en un futuro? 1 Asistiendo a la MISMA escuela que en 1995. PASE A 1. Si P8 2. No 2. Asistiendo a una escuela DIFERENTE que en 1995 I PASE A SECCI6N 3 / PASE A P6 _ Por que raz6n cambiaste de escuela? (ver c6digos abaJo; 3 No estaba estudiando PASE A P3 circule el numero de respuesta) 9. NS/NR ESTA PREGUNTA SOLO SE LE HACE A LOS QUE 01. Ia familia se cambl6 de casa. CONTESTARON 3 EN LA P2 02 no habfa ec pr6xlmo gradolano en esa escuela ) Cual fue el principal motivo por el que dejastes de 04 no Ie guste v a escuela en Ia cual estaba en 1995 estudiar? (ver c6digos abaJo; circule el numero de respuesta) 05. ya no habla cupo. 06 la escuela era muy cara 01 Enfemmedad del estudiante 07. me aplazaron/ no past el grado 02 Tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) 08. otro. cual? 03 Problemas econ6micos del hogar I I 88 NA 04 Problemas familiares en el hogar 99 NSINR 05 Pobre estado fisico de la escuela (© Por cual otra raz6n te cambiaste de escuela? (circule el 06 Falta de libros numero de respuesta) 07 Falta de utiles escolares 08 Mala opini6n del director 01 la familia se cambi6 de casa 09 Porque el maestro no enseflaba bien 02 no habla el pr6ximo grado/aflo en esa escuela 10 Porque el maestro me 'tenla tema 03 la nueva escuela esta mis cerca 11 Falta de interes de los padres 04 no Ic gust6 la escuela en la cual estaba en 1995 12 Falta de interes del estudiante 05 ya no habla cupo. 13 Escuela esta muy lejos de la casa/se mudaron a otra 06 la escuela era muy cara area sin acceso a una escuela 07. me aplazaron/ no pasi el grado 14 No podia pagar la escuela 08 otro cual? 15 No pase el grado/aplazado 88 NA 16 Otra raz6n Cual7 99. NS/NR 98 NA 8. En que escuela estabas en el aflo 1996? 99 NS/NR () Hay algun otro motivo por el que dejaste de estudiar? Nombre de la escuela:s 01 Enfermedad del estudiante 02 Tiene que trabalar (incluyendo trabajo familiar) D ena rt a m e n t o :- 03 Problemas econ6micos del hogar 04 Problemas familiares en el hogar I I I Municipia:_ 05 Pobre estado fisico de la escuela __ _ 9 En que tumo? (circule el nuimero de respuesta) Nombre del Entrevistado C6digo del 101 Centro__ _ ___ 14. no podia pagar la escuela 1 =Matutino 2=Vespertno 3=Nocturno 4=Sabatino 15. no pase. el gradolaplazado I I 15.16 otra razen. Cual?g p . _______________________________________________ 1 ___ __ 188. NA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 99. N SIN R D En que grado o ario estabas en el ano pasado en 1996? 99. NS_NR 13 Estas ya matriculado en 1997? 1 3er grado de Primaria REPITENTE PASE A P11 - 2 4to grado de Primaria PASA A P13 1. Si PASE A LA SIGUIENTE 3 2do aho de Secundaria REPITENTE PASE A P11 / 2 No PASE A 20 4 3er aflo de Secundaria PASAA P 13 8. NA 5 Otrogrado/anio PASAAP13 9. NSINR/ 8 NA 14. En qu6 escuela estas en el aflo 1997? 9 NSINR (l) Cual fue el principal motivo por io que estis repitiendo Nombre de la escuela: el grado/ano? (ver c6digos abajo; circule el nOmero de respuesta) 01 enfermedad del estudiante Departamento: 02 tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) 03 problemas economicos del hogar I I I Municipio: 04 problemas familiares en el hogar __ 05 pobre estado fisico de la escuela 15. En qu6 tumo? (circule of nmero de respuesta) 06 falta de libros 07 falta de tiles escolares ho: 1=Matutino 2=Vespertino 3=Noctumo 4=Sabatino 08 mala opini6n'del director 09 porque el maestro no enseffaba blen 16. Esta escuela es la misma en la cual estuviste el aflo 10 porque el maestro me 'tenia tema pasado en 1996? 11. falta de interes de los padres 12 falta de interes del estudiante 1. Si PASE A 19 _ / 13 escuela esta muy lejos de la casalse mudaron a otra 2. No PASE A 17 I?_/ irea sin acceso a una escuela o 8.NA - ' 14 no podia pagar la escuela 9. NSINR _ _' 15 no pase el gradolaplazado 17. Por qu6 raz6n cambiaste de escuela? (ver cO digos aabaj; 16 otra raz6n. Cual? circule el namero de respuesta) 88 NA 99 NS/NR 01. Ia familia se cambi6 de casa. (2) Y cual fue el segundo motivo por el que estis 02 no habla el pr6ximo grado/aflo en esa escuela repitiendo el grado/anio? (circule el numero de respuesta) 03 la nueva escuela estb mas cerca 04 no le gust6 la escuela en la cual estaba en 1995 01 enfermedad del estudiante 05. ya no habla cupo 02 liene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) 06 la escuela era muy cara 03 problemas econ6micos del hogar I I I 07 me aplazaronlno pase el grado 04 problemas familiares en el hogar 08 otro cual? 05 pobre estado fisico de la escuela 88 NA 06 falta de libros 0 99. NS_NR 07 falta de utiles escolares 18. Por cual otra raz6n? (circule el nOmero de respuests) 08 mala opini6n del director 09. porque el maestro no ensefiaba bien 01. Ia familia se cambi6 de casa. 10 porque el maestro me 'tenia tema 02. no habla el pr6ximo grado/alMo en esa escuela 11 falta de inter6s de los padres 03 la nueva escuela esta mas cerca 12 falta de interes del estudiante 04 no Is gust6 la escuela en Ia cual estaba en 1995 I I I 13 escuela esta muy iejos de la casa/se mudaron a otra 05 ya no habla cupo. area sin acceso a una escuela 06 la escuela era muy cara Nombre del Entrevistado: C6digo del 102 Centro 07 me aplazaron/no pase el grado 02 tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) 08 otro cu6l_ 03. problemas econ6micos del hogar I I I 88 NA 04. problemas familiares en el hogar 99 NS/NR 05. pobre estado fisico de la esctela 06 falta de libros 07 falta de Ctiles escolares 08. mala opinl6n del dimedor 19 En que grado estas en este afo (1997)? (c/rcule el 09 porque el maestro no ensefiaba blen numero de respuesfa) 10 porque el maestro me 'tenia tems- I11. falta de interes de los padres 1 3er grado de Prnmaria REPITENTE PASE A P20 12 falta de interes del estudiante 2 4to grado de Primaria REPITENTE PASE A P20 13. escuela esti muy lejos de la casa/se mudaron a otra 3 5to grado de Primaria PASE A 23 / area sin acceso a una escuela 4 2do aro de Secundana REPITENTE PASE A P20 _ 14. no podia pagar la escuela 5 3er arlo de Secundaria REPITENTE PASE A P20 15. no pas6 el grado/aplazado 6 4to. ahio de Secundaria PASE A 23 16. otra raz6n. Cual? 7 Otro grado/arlo PASE A 23 88 NA 8 No esta estudiando en 1997 99. NS/NR 9 NS/NR NOTA: Este pregunta s6oo se to hace a! estudlante quo NOTA: Formular la pregunta de acuerdo a si el (Akndon6 los estudlos. estudiante es repitente o desertor. 22. Pensas volver a estudiar en un futuro? ( Cutl fue el principal motivo por lo que: 1 Si * dejaste de estudiar 2. No /_ * o estas repitiendo el grado/afio? (ver c6d/gos abaJo; 23 Desde el principio de Primaria/Secundaria estudiaste en circule el numero de respuesta) la misma escuela donde estuviste el aflo pasado (en 1996)? 01 enfermedad del estudiante 1. Si PASE A 25 02 tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) 2 No PASE A 24 y continue I I 03 pmoblemas econ6micos del hogar 04 problemas familiares en el hogar 24. Por Cuantos afos has asistdo a esta escuela induyendo 05 pobre estado fisico de la escuela el aflo pasado (1996)? I_/J 06 falta de libros aflos 07 falta de utiles escolares 25 Durante el afio pasado, a qu6 hora 08 mala opini6n del director normalmente Ilegabas a la escuela? 09 porque el maestro no enselfaba bien 10 porque el maestro me tenla temaa 11 falta de interes de los padres a.m. /_IJ:I_ / 12 falta de interes del estudiante p.m. (anote hora militar) 13 escuela esta muy lelos de la casalse mudaron a otra 26. Y normalmente a que hora sallas de la area sin acceso a una escuela escuela (1996)? 14 no podia pagar la escuela 15 no pase el grado/aplazado a.m. I _ l.l _ I 16 otra raz6n Cual? p.m. (___ot_ho__m_ilar) 88 NApm.(nthosmlt) 99 NSANR 27. ADEMAS del tiempo que pasabas en clases, cuantas HORAS POR horas pasaste haciendo las siguientes actividades, por SEMANA l) Y cual fue el segundo motivo oar el aue semana durante el affo pasado (1996). (Leer Opclones) * dejaste de estudiar a. Tareas Escolares escritas / IJ:I_ / * o estas repitiendo el grado/afio7 (clrcule el numero de b. Estudiar I_ IJ_/_/ respuesta) c. Ofiios de la Casa IJ I_I 01 enfermedad del estudiante Nombre del Entrevistado _ C6digo del 103 Centrro d. Trabajos fuera de Casa _ /_I II I/ 04 Tio y/o Tia e Tomand cursos extras _ 05 Abuelo Y/o Abuela __ e omnd crss xta __06__ __ 06 C6nyuge f Jugando algun deporte /_ _ /_I 07. Hermano y/o Hefmana .iversi n .08 Otro Familiar. Cuil? _ II g D0vers9 n _ __I I 09Usted mismo h Otra actividad CuaIl I I_II_I_I 10 Beca __ 11. Otro no familiar. Cual? =_/_ 88 NA 99. NSINR _ 28 Tuviste una pruebas de matematicas y espaniol administrada por el Ministerio de Educaci6n a fines del ario pasado (1996)? 33. Si tuviste beca el afio pasado, quien te la di6? I 1. Centro Escolar _ ' 2 No 2 Instituc6n Gubemamental que no sea la escuela IJ 9 NS/NR I I (FISE, Alcaldia, ..) (L9) Falt6 a clase tu maestro o alguno de tus maestros en el ultimo 3. Empresa Privada I_' mes de clases del aflo pasado 1996? 4. Iglesia _/ 5. Otra Instituci6n no Gubemamental _ I I Si ........ 8 NA/No tuvo beca 1 Si ~~~~~~~~~~~~~~~~~~9. NSINR I 2 No(PASE A 31) I_I 34. Existian los siguientes premios o estimulos en la C6digos 9. NS/NR____ esctuela que asististes el aflo pasado 1996? Simi No=2 NAUU () Cuando falt6 el maestro, IQue medidas tom6 la que NSINR-9 Escuela? (circule el numero de respuesta) NSINR=9 a. Cuadro de honor/medallas/pergaminos a. _ /_I b Premlos/bocas b.__ I__I A Puso un sustituto a dar clases I_c '. Alimentacd6n/refrigerio c._- I_I B Los pusieron a hacer tareas o actividades dentro del aula I 'J d. Otro estimulo Cual? d._ I_ I C Los regresaron a sus casas _ 35. Entre los libros de texto que usastes en tus cdases el aflo Sl-1 D Otros Cual? __ / pasado, tenlas libros de: NO=2 E NS/NR _ ' 31. Que pas6 en tu caso o en el caso de tus compafneros, si no S_ ' a Matematica b.__ I pudieron dar la cuota voluntaria, cuota sugerda o arancel en NO=2 b. Espaflol c t, este centro? (Anote todo que corresponde) NS/NR= c Otras asignaturas C. I A ioa a /pi 36. Llevabas alguno de estos libros a tu casa el aflo pasado? A Dieron la cuota cuando pudieron /_ B Dieron la cuota por partes / 1Sl C El Centro retiro al estudiante __ 2INo i _ D El Centro retuvo las notas 2 No E El padre de familia o el estudiante trabaj6 en la escuela a cambio de _ 9 NS/NR la cuota I _ 37. En esta escuela donde estudiaste el aMo pasado los libros 81-1 NOw2 F. Te negaron el derecho de hacer examenes I do texto to los: (Marar todo to quo spice) NA=I G. Otro Cual? __d___tlo(1arrtdlqu_____ H NA I a Regalaron a. I__I 1. NSINR __I b. Prestaron b Cl_I 32. Quibn o quibnes pagaron tus estudios el ano pasado? (Anote c. Alquilaron c.___ I todo que corresponde) d. Vendieron d= 38. Ademas de lo que mencionaste de que otra forna S1l1 NO.2 01 Padre y/o Madre _ 'J consegulste los libros de texto? (farcar todo to quo aplica) NA-E 02 Padrastro y/o Madrastra _ 'J 03 Responsable (No Familiar) _ __ a. I_' Nombre del Entrevistado: _ C6digo del 104 Centro . a Te los regalaron o prestaron familiares o amigos b __ /_ 2 En calidad de qu6 trabajaste en ese trabajo? (Categorla b Los comprastes fuera de la escuela c _ /_I Ocupacional) c Otra formas 00 No trabaJ6 01. Patrono 02 Cuenta propla I_I_I 03 Empleado a sueldo 04 Trabajador familiar no remunerado 05 Empleado domestico remunerado. 39 Si te alquilan o venden los CORDOBAS POR 39 Siteatuviste qunenpga elo CORDdadSde 3. A qu6 area a campo de actividad se dedica la empresa libros, cuanto tuviste que pagar el Unidad de instituci6n en la que se realiz6 ese trabajo? (C6digo de Actividad) afno pasado? Tiempo 00 No trabaj6 semana=I mes=2 01 Agricultura I_I_I semestre=3 aflo = 4 02 Explotad6n de minas y canteras. a. Alquilan 03. Industria y manufactura. a. Alqu_lan __/_/J _ __ 04. Electdrcidad, gas y agua. 05 Construccl6n b Venden /_/_/J /_/ 06. Comerdo, restaurante, hotelerla. 40. Durante el ario escolar 1996, tuviste: 07 Transporte, almacenamiento, comunkcad6n. a Cuadernos a 08. Establedmientos financderos y servidos. 1= todo el tiempo 2=una parte del tiempo 3=nunca I 09 Servidos comunales y sodales. b Lapices 10 Actividades no especificadas 1= todo el tiempo 2=una parte del tiempo 3=nunca b 11 Militar o porlica. 1= toda el tiempo 2una parts ___ ~~99 NS/NR 'II 41. Normalmente en periodo escolar desayunas ? 4 Cual fue tu ocupaci6n en esa empresa o instituci6n? (C6digo de Ocupaci6n) 1 Todos los dias 3 A veces si y a veces no 00. No Trabaj6 2 Casi todos los dias 4 Pocas veces 01 Profesional, t6cnco y afines. 5 Nunca I 02 Gerente, administradores y afines. 42 Tuviste zapatos durante el ano escolar 1996_ 03 Empleados de ofindnas y afines. 04 Comerciantes, vendedores y afines. I= todo el tiempa 2=una parte del tiempo 3=nunca 05 Agricultor, ganadero y afines. 1= todo el tiempo 2una parts del tiempo 3=nunca _06 Conductor transportista y afines. /_/_______ 07. Artesano, operarios y otros 43 En tu aula de clase de espafiol y/o matematicas del ano 08 Jomalero, obrero. pasado habia un pizarr6n? 09 Trabajador de servicios personales 10 Otra categoria 1 = todo el tiempo 2=una parte del tiempo 3=nunca _ / 11 Militar, policda. 44. En esta aula tuviste un pupitreI 1= todo el tiempo 2=una parte del tiempo 3=nunca _ _ / _ 4 ,Cuanto te pagaron o cuanto ganaste por este trabajo? c6rdobas Secci6n 3 I liii 1. Si el estudiante trabaj6 en el ahio 1996, se aplican los tres por (dla=1/semana=2mes=3) c6rdobas codigos siguientes. Si no trabaJ6 marque 00 y PASE a Seccl6n 4 por/ Nombre del Entrevistado C6digo del 105 Centrn aue esa situaci6n mWbi con Regular 3 Lo mhsmo 3 Secci6n 4. Orini6n de Estudiantes en Secundaria respecto a como se encontraba en el Deficiente 4 Poor 4 NVOTA AL ENCUESTADOR: Lan siguientev pregtintas son solamente para oP6Smo 5 Muchiskmo poor 5 NSINR 9 NSINR 9 Esgtdia,,ies de Secaindaria. Si el estudiatte es de Primnaria, pase a P6. a. Rendimiento acad6mico de los I_ I_1 1 Pensas terminar la secundaria? estudiantes b. Disciplina laboral _ II I Si PASE A 3 c. Disciplina estudiantil II II 2 No PASE A 2__ 8 NA d. Creatividad de los maestros en dase _ I I_I 9 NS/NR e. Creatividad de los estudiantes en clase __ / f. Asistencia y puntualidad de los 2. Y por que no pensas terminar la secundaria? (Anotar maestros / I todo que menclone el estudiante) g. Asistencia y puntualidad de los estudiantes /J II 1 Par problemas economicos /J_~' h Participaci6n estudiantil en las 2 Quiere carrera tecnica /J actividades del centro I I I I 3 Quiere independizarselformar una familia- _'I.Pripa6ndlopdesnls 4 No le gusta estudiar = _i. Partidpacin de los padres en las 5 Por enfermedad I__/ actividades del centro ___I 6. Tiene que trabajar 7 Otra raz6n Cui?J_ . Participaci6n de los maestros en las 8 NA rao actividades del centro. I I I 9 NSINR / k. Salarios de los maestros. _ II /_I PASEAP I I 3. Y pensas ingresar a la universidad? I Estabilidad laboral d los maestros._ m. Comportamiento etico de los maes- I Si PASE A P5 /J tros(abuso de bebidas alcoh6licas, venta _ j , _/ 2 No I_I de notas, maltrato a los alumnos, etc). 8 NA _ n. Comportamiento etico de los estu- 9 NS/NR I I diantes (robos, violenda, abuso de _ / _ 4 Cules son las razones par las que no pens6s entrar a drogas, etc.) la Universidad? (Anate todo que el estudlante menclone) o. Infraestructura y condicb6n fisica de la escuela 01. Por problemas econ6micos / p. Condicifn fisica de las aulas de dase, 02. Quiere carrera tecnica _ _' induyendo la disponibilidad y condlcl6n i__I 03. Quiere independizarse/formar una familia /J de mobiliario. . 04 No le gusta estudiar _ _/ q. Disponibilidad de textos y material 05 Por enfermedad / didactico II II 06 Tiene que trabajar /_/ r. Nivel de comunicaci6n entre maestros, 08. OPtera qraz6ne Couval__ a calificar = /__ el director y el consejo I l 88. NA. / s. Piensa Ud. que hay alguna otra cosa /J __ 99. NS/NR = ' que ha cambiado? Cual? _ ® Referente a este centro digare ESTADO EL ANO CAMBIO DESDE por favor en que estado se PASADO 1996 1995 6. Cuando te mencione las siguientes palabras, por favot sefiAlame en los encontraban los siguientes aspectos Excelente 1 Muchlsimo mejor 1 dibujos cual es el sentimiento que sentis al olrla o pensar en eso. durante el ano 1996 y si usted piensa Bueno 2 Mejor 2 Nombre del Entrevistado- Cdigo del 106 Clentro A Tareas 10 2 0) 3 0 4 0 5 (D O_ B Examenes 10D 2 0 3 0 4 0 5 (i /_ C Maestro 10D 20(D 3 0 4 05 5 (i) _/ D Estudio 10D 2 0 3. 0 4 ( 5 (i) /_ E. Companeros 10( 2 0 3 0 4 0 5 Q / F Escuela 1 0 2 (0 3. 0 4 (0 5 I_/ NOTA: Enseniar al entrevist6do la hoja con las caritas para que escoja de acuerdo ali sentimientojiprovocado por la palabra. GRACIAS POR TU COLABORACION Nombre del Entrevistado _ _- C6digo del 107 ('Pntrn ENCUESTA A PAI)DRES DE FAMILIA Segunda Fase de la Encuesta de Escuelas-Hogares MINISTERIO DE EDUCACION. NICARAGUA 21 de mnarzo de 1997 Buenos... (dias, tardes, noches). Estamos haciendo una encuesta de parte del Ministerio de Educaci6n, para un estudio sobre las caracteristicas de los centros escolares y la educaci6n en Nicaragua. Hemos estado en el centro donde estudi6 su hijo(a) en el aflo pasado 1996 y queremos complementar la informaci6n que el/elIa nos dio preguntindole a usted sobre el centro, su vida cotidiana y algunos aspectos personales. Puede ser que usted haya sido entrevistado anteriormente y que algunas de estas preguntas ya se le hayan hecho, pero quisieramos saber su opini6n actual. Toda la informaci6n que usted nos de es confidencial. Por lo que su nombre no apareceri en ningun informe. Sus respuestas no afectarin en nada a su hijo(a) en el centro. GRACIAS DE ANTEMANO POR SU COLABORACION Secci6n 1. Caracteristicas Personales de los Padres Para empezar, quiero verificar algunos datos bAsicos. 1. Cuales son los Nombres y Apellidos del Estudiante? 4. Estaba su hijo/a estudiando en [mencione nombte del Centro Escolal el aflo antepasado en 1995? Nombres :_ 1.5S _ II Apellidos: 2. No 9. NStNR VERIFICAR Si ESTE ESTUDIANTE PERTENECE AL NOMBRE QUE LE 5. CuaI es la relaci6n que usted personalmente tiene con DIO SU SUPERVISOR Si NO, CHEQUEAR CON EL SUPERVISOR [MENCIONE EL NOMBRE DEL ESTUDIANTEJ? 2. Cual es el sexo de ese estudiante? 1. Mama / I Masculino _ __ 2. Papa 2 Femenino 3. Responsable o apoderado del estudiante 4. Otra_(TERMINE LA ENTREVISTA)______ 3 Direcci6n exacta del hogar: NOTA AL ENCUESTADOR: Si la persona que usted esd enhrevWmando NO ES d papd, la namd o la persona responsable dd estudlanfe, termine la entrevbsta y programe una entrevista con el papd, la mamd o la persona responsable e Infornc a Su supervisor. Comarca o localidad: c Municipio. Departamento 108 C6digo del Centro:_ 6 Cual es su relacfon con el Jefe de Hogar Mama Papa 01 El encuestado es el jefe _ _ / 10. Hace cuAntos afios falleci6 a mama/el AfOs _ Allos 02 Hijo(a) papa' 03 Conyuge, Compariero(a) 99. NS/NR __ 04 Yerno/Nuera 11. Hace cuAntos aflos no vive con su 05 Mama, Papa, Suegro(a) mama/papa el estudiante? Aflos Aflos 06 N,eto(a) 88. NA 07 Hermano(a),Curiado(a) 99. NS/NR I I I I I 08 Dom6sbco(a),Empleado(a) 12. Y pasa el estudiante con ella alguna __ 09 Otro pariente parte del afeo? c l a.u 10. Otro no pariente 1e l i_ _ _ 99 NS/NR 2. No(PASEA 14) Marn6 ~~~~~~~~8. NA 9. NS/NR 7. Cual es el Nombre Nombres: 13 Y como cuAntos meses durante el aflo meses poraflo meses porsalo completo de la mam edel vive con su mama/papa el estudiante? papa del estudiante? Apellidos de soltera 88. NA 99. NS/NR I I/ ll_ Papb 14. Cual es el estado civil de la mama/el PapA papa? II Nombres: 1. Soltero(a) 2. Casado(a) Apellidos: 3. Divorciado(a) 4. Acompaflado(a) 5. Separado(a) Ahora, quiero hacerle algunas preguntas sobre los padres del estudiante. 6. Viudo(a) 8 (La mama/el papA) vive en este hogar? MamA Papa 8 NA (L .~ Si PASE A 14 191 1S/NR _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. NO PSA14 /_ /_t15. CuAntos hijos tene en total la mamA/el 8. NA _ papA del estudiante?l 9. NS/NR 88. NA NOTA AL ENCUESTADOR: Haga las preguntas 7 hasta 33 primero para la 99. NS/NR pn c [ EL N mama y una vez finalizadas estas preguntas, hagalas de nuevo para el papa. 16. Se ponla con [MENCIONE EL NOMBRE 9 Y en donde vive la mamA/el papa del Mama PapA tareas la mamA/el papa durante el aco estudiante? 1996? 1 En otro hogar de este municipio (PASE A 11) 1 Si 2 En otro municiplo (PASE A 11) /_/2 No (PASE A P18) 3 EnotroDepartamento (PASEA11)/ 17. Y como cuantas horas por semana horas por horas por semana 4 En otro pais (PASE A 11 ) 5 Falleci6 hacia eso? semana 8 NA 9 NS/NR I_I 109 C6digo del Centro: n 18. Y cul es afecha de nacimiento Mama Papa 23. Recordando el ambiente que Ud. vivi6, en quo nivel do vida de la mama/el papa del estudiante7 dia dia (socioecon6mico) representado por esta escalera, colocaria a /_/J /_/J IIla familia en donde Ud. se cri6? (Ensefiar el g9fico) 5. Alto mes99 NSNe mes 9. NSINR IT4. 99.NS/NR I I I I_IJ I 3. Il2. I_ anio anio Bajo _ I 1. I_IJ , I_IJ /24. Y hoy en dia, la familia en que vive usted, en que lugar esta en la escalera (Ensefiar of grdfico) 19 Y ellaOWl sabe leer un libro, una 5. Alto carta, un periodico o una revista? 3_ / _ /_ 9. NS/NR _4- 1 Si /3. 2. No /2. I_ 8 NA Bajo _I 1. 9 NS/NR 20. Y ella/el sabe escribir un 25. Y ahora por favor digame si la mama/el papa Mama Papa mensaje o una carta? tuvo algOn tipo de trabajo remunerado durante el 1. Si /__ /_ ultimo mes 1997? 2. No 1. SI 8. NA 2. No /__ 9. NS/NR 8 NA 21. Y ella/el sabe harcer cuentas? 9. NS/NR NS_NR 1 Si 26. Y que ocupacion o que labores realiz6 en ese trabajo 2. No IJ _ _I (1997)? 8 NA Ocupaci6n: 9. NSINR 88. NA 99. NSINR . 27 Y la mamb/el papa del estudiante tiene algun 22. Cuai es el ultimo ano de estudios que elOaWNl Mama apa otro trabajo remunerado en 1997? aprob6? 1. Si / _ 11 2. No 9 NSINR Nivel Nivel 8. NA Sin estudio formal Nivel=O GradolAflo=( I I I 9. NS/NR . 28. LCuAntos dias trabaj6 en su ocupacion Dias Dias 1 Primaria Grado 1 -2-3-4-5-6 principal y otros trabajos durante el ultimo GradolAno rado/Ahio mes en 1997? 2 Secundaria Aho 1-2-3-4-5-6 _ __I __ I_I 88. NA ,' I_l. 3. Universftaria 1-2-3-4-5-6 99. NS/NR 4 Post-grado 1 Curso 2. Maestria 3 Doctorado 29. Y .... ICuantas horas al dia trabajo Horas al dia Horas al dIa durante ese ultimo mes 1997? 88. NA I_I I_l_l 99. NS/NR 110 C6digo del Centro: 30 En calidad de que trabalo usted en ese NOTA: SI LA PERSONA TRABAJ6 TODO EL AiO ANOTAR 00 trabajo en 19967 (Categoria Ocupacional) 34. Tomando en cuenta todos sus ingresos, Mes Mes incluyendo salaro y cualquier otro ingreso, 00 No trabaj6 digame por favor, como cuAnto dinero 01 Patrono recibe usted al mes mama/papa: 02 Cuenta propia / I I I 03 Empleado a sueldo 9999. NSINR /_I /_ ''',, 04 Trabalador familiar no remunerado 6rdobas por mes C6rdobas 05 Empleado dom6stico remunerado I_por mes 99 NS/NR 35. Tomando en cuenta todos los ingresos de esta familia Incluyendo salario y cualquier otro ingreso 31. A qu6 area o campo de actividad se dedica la digame aproximadamente el monto mensual de la empresa o instituci6n en la que se realiz6 ese entrads familiar? (emplos de otros ingresos: trabajo7 (Codigo de Actividad) incentivos, comisiones, antigOedad, calificaci6n, I I I I I producci6n, horas extras, viaticos, zonaje y remesa 00 No trabaj6 familiar) 01 Agricuttura familiar) 6RDBA pr E 02 Explotaci6n de minas y canteras I I I I I 9999. NS/NR CORDOBAS par MES 03 Industria y manufactura 04 Electdcidad, gas y agua NOTA AL ENCUESTADOR: Antes de pasar a la sigulente secddn, asegirese que las 05 Construcci6n preguntas 7 hasta 35 hayan sido aplicadas tanto paro la mamd como parm e papd 06 Comercio, restaurante, hoteleria 07 Transporte, almacenamiento, comunicaci6n. 08 Establecimientos financieros y servicios 09 Servidos comunales y saciales 10 Actividades no especificadas. 11 Militar o policfa 99. NSINR 32. Cual fue su ocupacion en esa empresa o instituci6n? (C6digo de Ocupaci6n) 00 No Trabaj6 01 Profesional, tecnico y afines 02 Gerente, administradores y afines I I I 03 Empleados de oficinas y afines 04 Comerciantes, vendedores y afines 05 Agncuftor, ganadero y afines 06 Conductor transportista y afines 07 Artesano, operarios y otros 08 Jomalero, obrero 09 Trabajador de servicios personales 10 Otra categoria 11 Mlhtar, policia 33. Y durante el anlo 1996, cuantas Semanas sin Semanas sin semanas la mamb/el papb ha estado sin trabajar: trabajar. trabajo remunerado? 99 NS/NR I f_// l1l11 C6digo del Centro: n ISeccion 2. Caracteristicas 1'ersonales del Ilesponsable NOTA A ENCUESTADOR: ESTA SECCION SE APLICARA SOLO SIN LA MAM4 NI EL PAPA DEL ESTUDL4NTE VIVE EN EL IHOGAR; 0O51, AUNQUE VIVEN EN EL IHOGAR, POR CIRCUNSTANCAS ESPECUALES (INCAPACIDAD FISICA 0 MENTAL PERMANENTE) NO SON RE.SPONSABLES POR EL ESTUDIANTE. DE OTRA FORMA, PASE A LA SECCION3. Ahora, quiero hacerle algunas preguntas en su capacidad como responsable de [MENCIONE EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE]. 1 Es Ud. el encargado o responsable del estudiante? 8. Vive [MENCIONE EL NOMBRE DEL ESTUDIANTEJ 1 Si en su casa de forma pemianente o temporal? 2 No (TERMINE LA ENCUESTA Y CONSULTE CON SU SUPERVISOR) 1. Permanente PASE A 10 1 _____________________________________________ /_/ 2. Temporalmente PASE A 9 2. Anote el Nombre completo del responsable del estudiante: 9. Cuantos meses al affo vive IMENCIONE EL NOMBRE DEL ESTUDIANTEJ en este hogar? Nombres:_ 99. NSINRmeses alaho atI I 99. NSINR _ _ _ _ _ _ _ Apellidos 10. Cubntos aflos lleva usted como el responsable del 3 Anote el sexo de la persona que estb contestando: estudiante? 1. Masculino afilos II 2. Femenino / 99. NSINR 4. Si usted es el responsable o encargado de [MENCIONE EL 11. Contribuy6 usted con recursos financieros en la NOMBRE DEL ESTUDIANTE] cubl es su relaci6n especifica con el educaci6n de IMENCIONE EL NOMBRE DEL estudiante? Usted es su... ESTUDIANTE] el aflo pasado? 1 Abuelo(a) 1. Si, totalmente - 2. Tio(a) 2. Si, parcialmente 3 Hefmano(a) I_I 3. No 4 Primo(a) 12. Se ponia usted con (MENCIONE EL NOMBRE DEL 5. No pariente etda 6 Esposo(a), Compafpero(a) ESTUDIANTE]a estudiar o hacer tareas? 7 Otro, Cu lm_________ 1. Si / 9 NSINR 2. No (PASE A P14) 5. Cual es su estado civil? 13. Y como cuantas horas por semana hacia eso? 1 Soltero horas por semana 2 Casado /_/_/ horas por 3 Divorciado t semana 4 Acompafiado 14. Contribuyeron los papas de [MENCIONE EL 5 Separado NOMBRE DEL ESTUDIANTE con recursos finandems 6. Viudo a su educaci6n el aflo pasado? 6. Tiene usted hijos? .S,Ttlet 1 Si PASE A 7 _ I. Si, Totalmente / 2 No PASEAB 2 Sf, parcialmente 7. Cuantos hijos tiene? 9. NSaNR hijos /_I_I 88 NA 99 NS/NR Nombre del Entrevistado (a): C6digo del Centro: n 15 Y hablando de usted, cual es su fecha de 22. En calidad de qu6 trabaj6 usted en ese trabajo en nacimiento? 1996? (Categorla Ocupacional) DIA dia /_/J 00 Notrabaj6 MES mes I I I 01 Patrono AF40O 19 _ afiao j 02 Cuenta propia ANO Sabe usted leer l=l libroJ una carta un peri6dico 03 Empleado a sueldo 16 Sabe usted leer un libro, una carta un peri6dico 0 04 Trabajador familiar no remunerado una revista? 05 Empleado domestico remunerado 1Si II 2 No 23 A que area o campo de actividad se dedica la 9 NS/NR empresa o institucdin en la que se realiz6 ese trabajo? 17. Sabe usted escribir un mensaje o una carta? (C6digo de Actividad) 1 Si d d 2 No ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~00 No trabaj6 9 NSoNR 01 Agricuftura 18. Y usted sabe hacer cuentas? 02 Explotaci6n de minas y canteras. 1 Si /J 03 Industrla y manufactura. 2 No 04 Electrcldad, gas y agus 9 NS/NR 05 Construcci6n. 19. Cual es el ultimo anio de estudios que Ud aprob6' 06. Comerco, restaurante, hotelerla. (Circule el numero de respuesta) Nivel 07. Transporte, almacenamlonto, comunicad6n. 9 NSINR I 08 Establecimlentos financleros y servicios. 09 Servidos comunales y sodales. Sin estudio formal Nivel=0 Grado/Aflo=0 10 Actividades no especificadas. Grado/Ario 11. Militar o policla. 1. Prmaria Grado 1 -2-3-4-5-6 6 99 NSINR 2 Secundaria Afio 1 - 2 -3-4 - 5-6 /J 24. Cual fue su ocupaci6n en esa empresa o Insfitucl6n? (C6digo de Ocupaci6n) 3 Universitaria 1-2-3-4-5-6 00 No Trabaj6 4 Post-grado 1 Curso 2 Maestrla 3 Doctorado 01. Profesional, tecrilco y afines. 20. Y ahora por favor digame si usted tuvo algun tipo 02. Gerente, administradores y afines. de trabajo remunerado durante el ultimo mes 19977 03 Empleados de oficinas y afines. 1 Si 04 Comerciantes, vendedores y afines. 2 No I I 05 Agricultor, ganadero y afines. 8 NA 06 Conductor transportista y afines. 9 NSINR 07 Artesano, operaros y otros. 21. Y qu§ ocupaci6n a qui labores realiz6 en ese trabajo 08 Jomalero, obrero. (1997. ? Y que ocupadon o que labores realeo en ese traJ09 Trabajador de servidcos personales. (1997)7 I_/_! ~10 Otra categorla Ocupacion 11 Militar, policia 88 NA 99 NSINR 109 Codigo del Centro: 25 ICu6ntos dias trabajo en su ocupaci6n principal y 3. CuM fue el principal motivo por el que su hijo(a) dej6 de otros trabajos durante el ultimo mes?(Aproximadamente estudiar? (ver c6digos abajo; circule el nOmero de respuesta) en 1997) ' /_/ NA=88 dias 01. enfermedad del estudiante 26 6,Cuantas horas al dia trabajo? (Aproximadamente 02 tiene que trabajar (incluyendo trabajo famfliar) en 1997) I _ I 03. problemas econ6micos del hogar NA=88 horas 04 problemas familiares en el hogar 27. Tomando en cuenta todos sus ingresos, inciuyendo horas 05. pobre estado fisico de la escuela 06. falta de libros salario y cualquier otro ingreso, por favor digame como 07. falta de utiles escolares cuanHto dinero recibe usted al mes? (Ejemplos de otros /_/_/_/ I 08 mala opini6n del director ingresos incentivos, comisiones, antiguedad, califica- 09. porque el maestro no ensefiaba bien ci6n, producci6n, horas extras, viaticos, zonaje y CORDOBAS POR 10. porque el maestro le 'tenia tema ayudas econ6micas extemas) MES 11. falta de Interes de los padres 12 falta de Interes del estudiante 13. escuela esta muy lebos de la casalse mudaron a otra 8888 NA area sin acceso a una escuela 9999. NSINR __________________ 14. no podia pagar la escuela 28. Y durante el afio 1996. cuantas semanas estuvo 15. no paso el gradolaplazado usted sin trabajo remunerado? 16. otra raz6n. Cual? Semanas sin trabajar: /_/ 88. NA 99. NSINR 99. NS/NR 4. Y cuil seria el segundo motivo por el que dej6 de estudiar? Secci6n 3. El Estudiante 01. enfermedad del estudiante Ahora, quiero hacerle algunas preguntas sobre Imencione 02. tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) nombre del estudiantel 03 problemas econ6micos del hogar nombre del estudianteJ 04. problemas familiares en el hogar 1. En que escuela estaba su hijo(a) en el aiio 1995? 05 pobre estado fisico de la escuela 06. falta de libros Nombre de la escuela: 07. faita de uitiles escolares 08. mala opini6n del director 09. porque el maestro no enseflaba blen I I Departamento: 10. porque el maestro le "tenha tema_ 11. faHta de Interes de los padres Municipio: 12. faHta de interes del estudiante ___________ _13 escuela estb muy lejos de la casa/se mudaron a otra 2. Que estaba haciendo su hijo(a) durante 1996? (Leer brea sin acceso a una escuela opciones) 14. no podia pagar la escuela 15 no pas6 el grado/aplazado 1 Asistiendo a la MISMA escuela que en 95 PASE A P8 16. otra raz6n. Cual? 2 Asistiendo a una escuela DIFERENTE que en 1995 /__/ 88 NA PASA A P6 ~~~~~~~~~~~~~~~~99. NSINR 3 No estaba estudiando. PASA A P3 5. Piensa su hijo(a) volver a estudiar en un futurm? 9. NS/NR 1. Si 2 No NOTA: PREGUNTAS 3-5 SOLO SE LE HACE A LOS QUE CONTESTARON 3 EN PASE A SECCI6N4 LA P2 1 10 C6digo del Centro:n 6 Por que razon cambi6 su hilo(a) de centro escolar? (ver 10 Que tipo de escuela es a la que su hijo(a) asistl6 en c6digos abajo; circule el numero de la respuesta) 1996? 01 Primaria estatal aut6noma 01 La familia se cambiO de casa 02 NER Aut6nomo 02 No habia el pr6ximo grado/anio en esa escuela 03 Primarda municipalizada I_I_I 03 La nueva escuela esta m6s cerca I / I 04 Primaria estatal no aut6noma 04 No le gust6 la escuela en la cual estaba en 1995 05 Secundara estatal aut6noma 05 Ya no habia cupo 06 Secundaria municipalizada 06 La escuela era muy cara 07 Secundarda estatal no autonoma 07 Se aplaz6/ no pas6 el grado 08 Centro aut6nomo combinado 08 Otro CuOP_ 09 Secundaria privada subvencionada 88 NA 10 Secwndada privada no subvencdonada 99 NS/NR 11 Primaria privada subvencdonada 12. Primaria privada no subvencionada 88 NA 7. Por cual otra razon? (ver c6digos abajo; circule el numero de 99 NS/NR la respuesta) . 01 La familia se cambi6 de casa 11. En que grado o aflo estaba su hijo(a) el aflo pasado 02 No habla el pr6ximo grado/aflo en esa escuela 1996? 03 La nueva escuela esta mas cerca 1 3er. grado de Primada. REPITENTE PASE A P12 04 No le gust6 la escuela en la cual estaba en 1995 _ _ 2. 4to. grado de Prmada. PASE A P14 05 Ya no habla cupo 3. 2do. aflo de Secundaria. REPITENTE PASE A P12 06 La escuela era muy cara 4. 3er. aflo de Secundada. PASE A P14 07 Se aplaz6/ no pas6 el grado 5. Otro grado/aflo PASE A P14 08 Otro CuO? 8. NA 88 NA 9. NSINR 99 NSINR 12. CuaI fue el principal motivo por ei que su hijo(a) repiti6 8. En que escuela estaba su hijo(a) en el aflo 1996? el grado/affo? (ver c6digos abajo; circule el nOmero de respuesta) Nombre de la escuela 01 enfermedad del estudiante 02. tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) Departamento:______________________________________________________ 03. problemas econ6micos del hogar 04. problemas familiares en el hogar 05 pobre estado fisico de la escuela Municipio. 06 falta de libros 07. falta de utiles escolares NOTA: SI LA ESCUELA CAMBIO DE NOMBRE ANOTAR QUE HUBO 08 mala opini6n del director CAMBIO DE NOMBRE 09 porque el maestro no ensefaba bien 10 porque el maestro le 'tenla tema' 11 falta de interes de los padres ___ __ 12 falta de interes del estudiante 1=Matutino 2=Vespertino 3=Nocturno 4=Sababino 13 escuela esta muy lejos de la casa/se mudaron a otra area sin acceso a una escuela 14. no podia pagar la escuela 15 no paso el grado/aplazado 16 otra raz6n. Cual? 88 NA 99. NSINR l1l1l CAdigo del Centro: 13 Y cual el segundo motivo por el que su hilo(a) repiti6 el 17. Esta escuela es la misma en la cual estuvo su hijo(a) el grado/ano7 (ver c6digos abajo; circule el numero de aflo pasado 1996? respuesta) I Si PASE A P20 01 enfermedad del estudiante 2 No PASE A LA SIGUIENTE PREGUNTA 02 tiene que trabalar (incluyendo trabajo familiar) 3 NA 03 problemas economicos del hogar 4. NSINR 04 problemas familiares en el hogar 05 pobre estado fisico de la escuela 06 falta de libros 18. Por que raz6n cambio a su hijo(a) de escuela? (ver 07 falta de utiles escolares c6digos abajo; circule el nmmero de respuesta) 08 mala opini6n del director I I I 09 porque el maestro no ensefnaba bien 01. Ia familia se cambi6 de casa. 10 porque el maestro le 'tenla tema' 02 no habla el pr6ximo grado/aflo en esa escuela 11 falta de interes de los padres 03. la nueva escuela esti mas cerca 12 falta de interes del estudiante 04. no le gust6 la escuela en la cual estaba en 1995 __ 13 escuela esta muy lejos de la casalse mudaron a otra 05. ya no habla cupo. area sin acceso a una escuela 06. Ia escuela era muy cara 14 no podia pagar la escuela 07. Io aplazarrilno pas6 el grado 15 no pas6 el grado/aplazado 08. otro cual? 16 otra raz6n Cual 88. NA 88 NA 99. NS/NR 99. NS/NR 19. Por cual otra raz6n? (ver c6digos abaJo; circule el nJmero 14. Esta su hijo(a) ya matriculado en 1997? de respuesta) I SI I 01 la familia se cambi6 de casa. 2 No PASE A 21 _ 02. no habla el pr6ximo grado/aflo en esa escuela 8 NA 03. la nueva escwela esti mas cerca 9 NS/NR 04. no le gust6 la escuela en la cual estaba en 1995 _ _ 05 ya no habla cupo. 06 la escuela era muy cara 15. En qu_ escuela esti en el aiao 1997? 07. Ia aplazaron/no pas6 el grado 08. otro. cuil? Nombre de la escuela: 88. NA 99. NSINR I Departamento.- 20. En que grado/aflo esta su hijo(a) en 1997? Municipiao_____________________________ 1 3er grado de Primaria. REPITENTE CONTINUE CON P21 Y P22 2 410 grado de Prmaria REPITENTE CONTINUE CON P21 Y P22 3 5to grado de Primaria CONTINUE EN SECCION 4 16. En que turno7 4 2do aflo de Secundaria. REPITENTE CONTINUE CON P21 Y P22 5 3er. aflo de Sectundarla REPITENTE CONTINUE CON P21 Y P22 Tumo 1=Matutino 2=Vespertino 3=Noctumo 4=Sabatino _ _/ 6 4to alo de Secundana CONTINUE EN SECC16N 4 7 Otro GradolAAio CONTINUE EN SECCI1N 4 8 No esta estudiando en 1997 PASE A P21, P22, P23 9 NSINR 112 Codigo del Centro: n 23. Piensa su hijo(a) volver a estudiar en un futuro? 21 Cual fue el principal motivo por el que su hijo(a) dej6 de estudiar o esta repitiendo? (ver c6digos abajo; circule el 1. Si /_ I numero de respuesta) 2. No= /_ 01 enfermedad del estudiante 02 tiene que trabalar (incluyendo trabajo familiar) Secci6n 4. Caracteristicas del Hogar 03 problemas econ6micos del hogar Ahora, quiero hacerle algunas preguntas sobre este gar 04 problemas familiares en ei hogar __ CAho ta, q erohacenlena p as og 05 pobre estado fisico de la escuela 1. Cuantas personas viven en esta casa? 06 falta de libros I_I_I 07 falta de utiles escolares 2. Cuantos hermanos de [MENCIONE EL NOMBRE 08 mala opini6n del director DEL ESTUDIANTE] viven aqui con usted? 09 porque el maestro no ensefhaba bien /_/ 10 porque el maestro le 'tenla tema' 11 fafta de interes de los padres Si no hay hermanos viviendo agul PASE a P6 12 falta de inter6s del estudiante 13 escuela est6 muy lelos de Ia casa/se mudaron a otra 3. Asistieron algunos de ellos a la escuela el aflo area sin acceso a una escuela pasado 1996? 1.5S /- 14 no podia pagar la escuela 2. No (PASE A P6) 15 no pas6 el grado/aplazado 8. NA 16 otra raz6n Cual? 4. Cuantos de los o las j6venes de este hogar 88 NA estudiaron en 1996 en...[MENCIONE EL NOMBRE 99 NS/NR DEL CENTRO ESCOLARJ induyendo a ... [MENCIONE 22 Y cuil fue el segundo motivo por el que dej6 de EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE]. estudiar? j6venes 01 enfermedad del estudiante 5. Cuantos de los o las j6venes de este hogar 02 tiene que trabajar (incluyendo trabajo familiar) I I estudian en alguna otra escuela. 03 problemas econ6micos del hogar 04 problemas familiares en el hogar j6venes /_/_/ 05 pobre estado fisico de la escuela _ 06 falta de libros 6. Aproximadamente, cuanto se gast6 mensual- 07 falta de utiles escolares mente el aflo pasado 1996 en la educaci6n de I I I I_I 08 mala opini6n del director [MENCIONE EL NOMBRE DEL ESTUDIANTEJ? 09 porque el maestro no enseflaba bien 10 porque el maestro le 'tenia tema- CORDOBAS POR MES 11 falta de interds de los padres 7. Aproximadamente, cuanto ha gastado usted en 12 falta de Inter6s del estudiante la educaci6n de todos los j6venes en este hogar /_/ __I 13 escuela esta muy lejos de ia casa/se mudaron a otra durante el aflo pasado? area sin acceso a una escuela CORDOBAS por MES 14 no podia pagar la escuela 15 no pas6 el gradotaplazado 16 otra raz6n Cual_ 88 NA 99 NS/NR NOTA: ESTA PREGUNTA SOLAMENTE SE APLICA A LOS QUE NO ESTAN ESTUDIANDO EN 1997. 113 C6digo del Centro: n 8 Y cuino gastan ustedes aproximadamiente en este hogar cada MES en las 10. De los siguientes servicdos basicos, cuales 1-Si 2=No siguientes necesidades' (1997) Por favor digame el monto aproximado por tienen en esta casa? 9-NSINR MES que gasta en. CORDOBAS POR MES a Energia electdca a. /_I b Serviclo sanitario b. /__I a. Comida y bebida (que se come c/_/_ I c. Letnna c. dentro y fuera de la casa) d Telehno d. /_I b. Productos para la casa (como e. Alcantarillado (aguas negras, sumidero e /_/ jab6n, escobas, detergente y I___/_/ 11. C6mo se abastecen de agua en esta vivienda? productos de aseo personal) c Alquiler o mensualidad de la casa /_/_/_'J 1. Red puiblFca dentro de la vivienda (servido domidclar) 2. Puesto publico (Red publica fuera de la vivienda o'comunal d Servicios de la casa como luz, 3. Caml6n, carreta o pipa agua, basura, telefono, cable, etc. I I I I I 4 Pozo e. Transporte __ __ 5. Rio, quebrada, oio de agua o manantal. e. Transporte ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~~9.NSN f. Medicia y/o viitas al cntro de/ -U - -U 12. Cuantos cuartos en total tiene esta casa f. Medicina yo visitas al centro decocina? salud____________________ _ ____13. Cuantos de esos cuartos se usan exclusivamnent para dormir? _ / 9. Y cuanto se gasta en las demas necesidades? Puede decirme cuanto 14. CulMes de los siguientes articulos tienen 1=S1 2=No gasta en lo siguiente cada semana, mes, seis meses o aflo? ustedes? 9=NSINR CORDOBAS POR semana=l a. Radio a. / mes=2 b. Televisor b. __/ dos meses=3 c. Refrigeradora c. / seis meses=4 d. Bicicdeta d. / ano=5 a. Compra de ropa y zapatos I/Ill 1I b. Compra de cosas para la casa como utensilios, /_/_'_' I muebles y sabanas c. Reparaciones de la casa o otros bienes? I_/_I_I_I 1 d. Donaciones o contribucio- nes, (como pensi6n, divorcio, remesas, matrimonios) I_I_ I 1 e. Impuestos l_l/I ___ II f Ahorro. (monto destinado al ahorro) I I I I I I g Otro CuO? 114 C6digo del Centro: n Secci6n 5. El Centro Escolar 4. Cuando habla usted con el maestro de su hijo(a), se Nota: Esta secci6n es I17(1a padres de estudianies que asistieron siente que: a la esciuela seleccionada en 1996. De no ser asi pase a la 2 Le pone muchisima atend6n Secci(6n 6. 3. Le pone alguna atend6n Ahora, quiero hacerle algunas preguntas sobre el centro escolar 5 Lo itego a atrasar a molestar. [MENCIONE EL NOMBRE DEL CENTRO]. _L_lgaatsr_moe9. NS/NR 1 Con que frecuencia visit6 Ud. este centro escolar en 5. Cuando habla usted con el director del centra escolar 1996? donde va su hijo(a), se siente que: 01 Una vez al aro /_/_/ 1. Le pone muchisima atend6n _ 02 Una vez cada seis meses 2. Le pone mucha atencd6n 03 Una vez cada tres meses 3 Le pane alguna atencl6n 04 Una vez cada dos meses 4 Su visita le es Indiferente. 04. Una vez cada mes meses5. Lo llega a atrasar o molestar. 05. Una vez at mes 9. NS/NR________ 06. Una vez por semana 9 SN 07. MUs de una vez par semana 6. Cuando hay mal rendimiento academico en los estudiantes de este centro, 08. Nunca PASE A 6 cul cree usted que es la causa mas importante? (Ver c6digos abajo) 88. NA 01. Fafta de estudio por parte de los estudiantes 99 NSINR 02. Inasistencia de los estudiantes 2. Y cuil era el prop6sito de sus visitas ? (LEER 1=SI 03. Inasistencia de los maestros /_'J OPCIONES) 2=No 04. Probemas econ6micos 9=NS/NR 05 Gesti6n administrativa deficiente a. Informarse sobre el rendimiento academico de sus 06 Escasez de textos y material didadico hijos a ~~~~~~~~___ ,_07. Docentes poco calificados hijos a / 08 Docentes mal pagados b. Asistir a reuniones convocadas por el maestro o 09. Mala Infraestructura director b. / 10. Otro Cuil? u c. Asistir a reuniones convocadas por la Asociaci6n 99 NS/NR de Padres de Familia c /J 7. Y cual consideraria usted como la segunda causa mas importante? (Ver d. Asistir a reuniones convocadas por el Consejo c6digos abajo) Directivo o por el Consejo Consultivo d. _ / e. Contribuir con mano de obra para mejorar el centro 01. FaHta de estudio por parte de los estudiantes (cocinar, pintar, ayudar en reparaci6n o e. / 02. Inasistencla de los estudiantes construcci6n, etc) 03 Inas)stencia de las maestrs f. Otro. Cual? f. / 04 Problemas econdmicos 3. Cuando visita usted el centro, se siente. . 06 Escasez de textos y material diditlco 07 Docentes poco calificados 1 Bien recibido y en confianza de visitarlo / 08 Docentes mal pagados 2 Con cierta confianza 09 Mala Infraestructura 3 Mas o menos con confianza 10 Otro. Cual? 4. Con poca confianza 99. NS/NR 5. Con ninguna confianza 115 C6digo del Centro: n 8 Cuales de los siguientes problemas se han Ver Codigos 10. Don6 usted alguno de estos bienes durante el aflo 1996?&CuAntos presentado en esta escuela durante el anio 1996° Abajo' calcula que valen? (LEER OPCIONES) (LEER OPCIONES) ACTIVIDADES VALOR EN CORDOBAS- a Chantaje de profesores hacia estudiantes /J b Venta de notas /_ / a. Donaci6n de mobiliadio _ /_/_/_/_/ c Robo de materiales b. Donaci6n de algun platillo para _ /__// I _actividades del centro d Robo de pertenencias personales ac.vdoades del lebrs . _ ~~~~~~~~~~~c. Donacubn de libros/_ / / e. Alteraci6n de libros de registros academicos Id. Donacn de dinero en efectivoI f Venta/consumo de drogas II_ _ f Vent/cansua de dag as__ _ _ Le. Otra, donaci6n de alguin bien? / I I I I g Abuso de bebidas alcoholicas /CUAL_ h Malversaci6n de fondos Si no dio nada, anote_ 0000 iAbuso de autoridad_ bsodatadd_I_ _ 11. Con que frecuencia recibi6 Ud. infomnaci6n sobre la administraci6n de los j Otro, CuOP? /J ingresos del centro donde estudi6. [MENCIONE EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE] en el aflo 1996? *Muchas Veces=1 Algunas Veces=2 Pocas Veces=3 1. Cd emana 1996_ Rara Vez-4 Nunca=5 NSINR=9 1. Cada semana 2. Cada mnes 3. Cada 2 meses 9. Durante el ato pasado, que cantidad de horas dedic6 usted en promedio 4. Cada 3 mneses por MES a las siguientes actividades escolares? (LEER OPCIONES) 5 Cada semestre HORAS* 6. 2 veces por Aflo a. Organizaci6n de actividades recreativas I_II_7. 1 vez por/Afio __ ~~~~~8 Nunca b Organizaci6n de actividades civicas y I I I 9. NS1NR culturales __ 12. Qu6 ocuni6 durante 1996, si algun padre de 1=SI c. Preparaci6n de Vaso de Leche I familia no pud6 aportar la cuota voluntaria sugerlda 2=No d .reparaci6n de comida o el arancel establecido por el centro? (LEER 8=NA d Preparaao6n de comida ________ I " OPCION POR OPCION) 9=NSINR e. Reparaci6n de pupitres /_ / f Mantenimiento del centro _a. / _ M_tnmet e eto__ _ a Dieron la cuota cuando pudieron b. II g. Ornamentaci6n I I I b Dieron la cuota por partes C. I_ ___________ ____ __ c El centro retiro al estudiante . Si no hizo nada, anote= 00 d El centro retuvo las notas d. e. El padre de familia o el estudiante trabaJo a camblo de la . _e_I cuota f. f Le negaron al estudiante el derecho a hacer exlmenes 9. I__I g Otrocual? h. I hNAI.I I NSINR 116 C6digo del Centro: (Cules son los pagos que u=sted realizo el afo pasado. para que el 14. En cuales de las siguientes fomias contribuye el centro escolar donde estudiante pueda asistir a clase? Cual es la frecuencia y el valor de cada uno estudia [Mendone el nombre del Estudiantel en el rendimiento academico de de ellos9 (LEER OPCION POR OPCION) los estudiantes? (LEER OPCIONES) PAGOS MONTO EN CORDOBAS POR 1=S1 2=No semanal= 9=NSINR mensual=2 bimensual=3 tnmestral=4 a. Dando mayor oportunidad de partkicpad6n en a. /_/ semestral=5 dase anual=6 b. Impulsando trabajos en grupos b. ___I a Cuota voluntaria, suge- a I_t_/_/_/ _ I I I I t ~c. Promoviendo la formaci6n y/o uso frecuente de c. I_I rida o arancel la biblioteca b Examenes b. /_/_/_I_ _ ' d. Organizando circulos de estudio d. I__I c Matricula C. I_/_/_/_ _ 11 e. Preparando estudiantes monitores e. /_/ d Certificado de Notas d I I I I I I I f. Profesor dedica tiempo extra a los estudiantes f. I_/ (despues de dase, en receso, etc.) e. Diplomas e. '_'_' ' I_ /_I g. Otro. Cual? g. _ f Biblioteca f. '_ '_'_' _ I_I g. Computaci6n 9. '_'_'_ _ ' h Escarapelas o insignia h. '_'_'_' _ ' i. Boletines i. '_'_'' I_ ' j. Transporte j. _ /_I _ ' k. Cam6 k '_'_'_ _ ' I Constancias I. _ '_'_'_' _ /_I m. Materiales Didacticos m. _ ' I _ I_ ' n. Uniformes Escolares n '_'_'_' _ / o. Bar o Cafeteria o. '_'_'_' _ /__ p Otro, cual? p '_ '_'' _ ' Nota: Comparar el total de las respuestas con pregunta 6 de seccl6n 4. 117 C6digo del Centro: n 15 Referente a este centro digame ESTADO EL ANO CAMBIO DESDE q. Disponibilidad de textos y material por favor en que estado se PASADO 1996 1995 didactico I I _ / duranterlaban 1996s siguieted apiens xuenae 2 Mechsar 2eo r. Nivel do comunicaci6n entro maestros, dura9ntea elafos19 siguieted Dspecnsa EBeenoe 1 Muchorm 2eo ~i Regular 3 Lo mismo 3 el director y el consejo _ _ aue es situci6n ambi6 COfl eficiente 4 Peor 4 Is. Piensa Ud. quo hay alguna otra cosa respecto a como se enccntraba en el Prsimo 5 Muchisimo peor 5 quehacamblado? Cu1l? afia 1995 NSN 9 ISNR qu acmld?CA?___,_ ______ a. Rendimiento academico de los I_ / I I estudiantes NOTA: ESTA PREGUNTA S6LO SZ RARA A CENTROS AUTONOMOS b. Disciplina laboral _ _/ _ _ 16. Para usted el hecho de tener autonomia escolar, es algo... c. Disciplina estudiantil I I iMuim I/aI __________ __________ __________ 1. Muy importante I__ Ii d. Creatividad de los maestros en clase /_ _/ 2. Importante e. Creatividad de los estudiantes en clase I_I I I 3. Mas o menos importante 4. Poco importante f Asistencia y puntualidad de los _ _ _mportante maestros / IJ g. Asistencia y puntualidad de los estudiantes I I I NOTA: ESTA PREGUNTA SE APLICA A TODO TIPO DE CENTRO h Participaci6n estudiantil en las 17. Y en relaci6n a la autonomia escolar, usted piensa que en general ha actividades del centro I _ / sido: i. Participaci6n de los padres en las actividades del centro I I I I 1. Muy beneficiosa Participaci6n de los maestros en las 3_2 Benefiecosa actividades del centro. _ 4. Daflina k. Salarios de los maestros. __ / 5. Muy daflina 1. Estabilidad laboral de los maestros /_/ / 9. NSINR m. Comportamiento etico de los maes- tros(abuso de bebidas alcoh6licas, venta I__ I / de notas, maltrato a los alumnos, etc) n. Comportamiento etico de los estu- diantes (robos, violencia, abuso de _ ,__ drogas, etc.) o. Infraestructura y condici6n fisica de la escuela I I p. Condici6n fisica de las aulas de clase, incluyendo la disponibilidad y condici6n I_I I_I de mobiliario. _ 118 C6digo del Centro:_ _ Seccion 6. Apreciaciones Personales Las preguntas a continuaci6n seran aplicadas a directores, maestros, miembros del consejo y padres de familia. Por favor circule la respuesta que senale la persona entrevistada en la grafica que usted le mostrari. 1 - "El tener exito en la vida no tiene nada que ver con la suerte" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 12.- "Es inutil hacer planes porque muchas cosas que le suceden a uno es 2 - Las personas siempre han sido y seran de la misma forma, buscan s6lo su cuesti6n de buena o mala suerte" propio interes. Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 13 - "Conseguir lo que uno quiere no tiene nada que ver con la suerte" 3 - Lo mejor de la vida es apartarse y no meterse con nadie Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 14.- 'Muchas veces podriamos escoger que hacer simplemente Uirando una 4.- "El poder esta hecho para hacer lo que a uno le da la gana" moneda al aire' Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 5.- "Las leyes se aplican dependiendo de quien es la persona" 15.- "Llegar a mandar o llegar a ser Jefe es cuesti6n de pura suerte' Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 6.- A pesar de trabajar mucho, uno no consigue nada s6lo con su propio 16 - "Conseguir que la gente haga bien las cosas depende de la habilidad que esfuerzo uno tenga" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 7.- De nada le sirve a uno arriesgarse mucho para mejorar su vida, porque no 17.- "Muchisima gente no se da cuenta que lo que pasa en la vida es pura se sabe nunca su uno va a ganar o perder. casualidad" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad. 8 - "Muchas de las cosas malas que le sucede a uno es cuestion de suerte" 18.- "La suerte realmente no existe" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 9 - "Las cosas malas que le pasan a uno son el resultado de los errores que 19.- "Entre mas fuerte se trabaja mas se gana" uno comete" Total Total Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad mentira 1 2 3 4 5 verdad 20.- "Muchas veces siento que controlo poco las cosas que a ml me pasan" 10 - "La impresi6n que tienen de uno las personas que mandan, no es correcta Total Total ni justa". mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 21 - "La suerte o la casualidad no juegan ningun papel en ml vida" 11.- Si las cosas van mal, nadie tiene la culpa de lo que pasa Total Total 119 C6digo del Centro: n mentira 1 2 3 4 5 verdad a las hijas mujeres. 22 - "A veces siento que no tengo suficiente control sobre el camino que esta Total Total tomando mi vida" mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 33.- La mayoria de la gente en este lugar ya no tiene vergOenza de nada mentira 1 2 3 4 5 verdad Total Total 23 - Lo mas importante en la crianza o la educaci6n de los hijos es enseniarles mentira 1 2 3 4 5 verdad a ser respetuosos y obedientes . 34.- Del punto de vista econ6mico, &qu6 tan contento o satisfecho se slente Total Total usted con su situacl6n? mentira 1 2 3 4 5 verdad Totalmente Muy 24 - El deber principal en cualquier ocupaci6n que uno tenga, es cumplir al pie insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho de la letra las instrucciones que uno recibe. 35.- I,Y hace cinco af0o, c6mo so sentia econ6micamente? Total Total Totalmente Muy mentira 1 2 3 4 5 verdad insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho 25 - Si uno cumple las ordenes de su superior uno ya no tiene ninguna 36.- LY dentro de cinco afios, c6mo cree usted que va estar econ6micamente? responsabilidad sobre lo que pueda suceder. Totalmente Muy Total Total insatisfecho 1 2 3 4 5 satisfecho mentira 1 2 3 4 5 verdad 37.- Si Ud. tuviera que escoger entre la igualdad y la libertad. &Cual escogerla 26.- Las mujeres no deben contradecir en publico a sus esposos o de primera? companleros. 1. Igualdad Total Total 2. Libertad mentira 1 2 3 4 5 verdad 38.- IY si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligirla? 27.- Con las personas nunca se sabe con que van a salir. Total Total 1. Tolerancia y comprensi6n mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. Seguridad y orden 28.- Nunca hay que esperar nada bueno de nadie. 39.- Y si tuviera que escoger entre estas dos altemativas, cual eligirla? Total Total mentira 1 2 3 4 5 verdad 1. Mas democracia con menos crecimlento econ6mlco y menos empleo. 29.- LEn general diria que se puede creer o confiar en la mayoria de la gente? 2. Mas crecimiento y mas empleo con menos democracda. Total Total 40.- Hay como tres opiniones sobre la forma como vivimos: 4CuAl de estas mentira 1 2 3 4 5 verdad opiniones cree usted que es mas cierta o verdadera? 30.- 'En los negocios hay que desconfiar de todo el mundo" Total Total 1. Qu6 hay que cambiar casi todo lo que existe, aunque sea por la fuerza. mentira 1 2 3 4 5 verdad 2. Que hay que ir mejorando poco a poco lo que existe. 31 - La vida es una lucha en donde el mas fuerte se come al mas debil. 3. Qu6 hay que defender casi todo lo que existe contra fuerzas Total Total subversivas. mentira 1 2 3 4 5 verdad NOTA: AL ENCUESTADOR PASA A SECCION 7 PARA ANOTAR UNAS OBSERVACIONES SOBRE LA CASA 32.- A los hijos varones las madres los perdonan y consienten mucho mas quo 120 C6digo del Centro: n Seccion 7. LLENAR POR OBSERVACION 1. Que tipo de vivienda es esta? 01 Casa 02 Apartamento 03 Cuarto en cuarteria I I I 04 Choza 05 Local utilizado como vivienda 06 Vivienda improvisada o Riplo 07 Otro, Cual?_ 88. NA 99 NS/NR 2. Y que material predomina en las paredes exteriores de la vivienda? 01. Bloque de barro o chiltepe 02. Bloque de cemento/pledra cantera 03 Adobe o Taquezal I I I 04 Piedra cantera 05. Cafla de bambu o paima 06 Madera y Concreto(minifalda) 07. Zinc 08 Riplo a deshechos 09 Otro, cual 88 NA 99. NSINR 3. Que material predomina en los techos de la vivienda? 01 Zinc 02. Tela 03 Teja de madera. I I 04 Asbesto - cemento (Nicali). Polycen 05 Ripios o desechos 06 Paja o similares 07 Concreto afmado 08 Otro. cual 88 NA 99. NS/NR GRACIAS POR SU COLABORAC16N 121 C6digo del Centro: Secci6n 7. LLENAR POR OBSERVACION 1 Que tipo de vivienda es esta7 01 Casa 02 Apartamento 03 Cuarto en cuarteria t I I 04 Choza 05 Local utilbzado como vivienda 06 Vivienda improvisada o Ripio 07 Otro, Cual_ 88 NA 99 NS/NR 2. Y qub material predomina en las paredes extenores de la vivienda? 01. Bloque de barro o chiltepe 02 Bloque de cemento/piedra cantera 03 Adobe o Taquezat I , 04 Piedra cantera 05 Cafla de bambu o palma 06 Madera y Concreto(minifalda) 07 Zinc 08 Ripio a deshechos 09 Otro, cuil 88 NA 99 NS/NR 3. Que material predomina en los techos de la vivienda7 01 Zinc 02 Teja 03 Teja de madera I I I 04 Asbesto - cemento (Nicald), Polycen 05 Ripios o desechos 06 Paja o similares 07 Concreto armado 08 Otro, cual 88 NA 99 NS/NR GRACIAS POR SU COLABORAC16N 1 2 1 C6digo del Centro: b