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Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 09 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR38429 OCT 16, 2019

Beteille,Tara Disclosed

Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 12 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR38754 OCT 09, 2019

Beteille,Tara Disclosed

Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 11 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR36478 APR 10, 2019

Beteille,Tara Disclosed

Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 08 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR33595 MAR 27, 2019

Beteille,Tara Disclosed

World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (Russo)

Korea understood that education was the best way to pull itself out of economic misery, so it focused on overhauling schools and committed itself to educating every child, and educating them well. ... Exibir mais +

Relatório de Desenvolvimento Mundial 120299 FEB 01, 2019

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Al-Samarrai,Samer; Bendini,Maria Magdalena; Beteille,Tara; Evans,David; Kivine,Mart; Sabarwal,Shwetlena; Valerio,Alexandria; Abu-Jawdeh,Malek; Larson,Bradley Robert; Shrestha,Unika; Yuan,Fei Francês, Inglês, Japonês, Russo, Chinês Disclosed

Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 05 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR33605 SEP 18, 2018

Beteille,Tara Disclosed

Disclosable Restructuring Paper - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 (Inglês)

The development objectives of Third Technical Education Quality Improvement Project for India is to enhance quality and equity in participating engineering education institutes and improve the efficiency of the engineering education system in focus states. ... Exibir mais +

Documento do projeto RES32304 JUN 11, 2018

Beteille,Tara Disclosed

Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 04 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR30964 FEB 17, 2018

Beteille,Tara Disclosed

World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (Inglês)

Korea understood that education was the best way to pull itself out of economic misery, so it focused on overhauling schools and committed itself to educating every child, and educating them well. ... Exibir mais +

Relatório de Desenvolvimento Mundial 120299 JAN 01, 2018

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Al-Samarrai,Samer; Bendini,Maria Magdalena; Beteille,Tara; Evans, David; Kivine, Märt; Sabarwal,Shwetlena; Valerio,Alexandria; Abu-Jawdeh,Malek; Larson,Bradley Robert; Shrestha,Unika; Yuan,Fei Francês, Inglês, Japonês, Russo, Chinês Disclosed

Getting the right teachers into the right schools : managing India’s teacher workforce (Inglês)

India's landmark Right of Children to Free and Compulsory Education Act (2009) guarantees education to all children aged 6-14 years. The Act mandates specific student-teacher ratios and emphasizes teacher quality. ... Exibir mais +

Publicação 120903 NOV 15, 2017

Ramachandran,Vimala; Beteille,Tara; Linden,Tobias; Dey,Sangeeta; Goyal,Sangeeta; Chatterjee,Prerna Goel Disclosed

Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 03 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR29481 OCT 05, 2017

Beteille,Tara Disclosed

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 17 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR27286 MAR 31, 2017

Beteille,Tara Disclosed

India - Technical Education Quality Improvement Project III : P154523 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR27089 MAR 01, 2017

Beteille,Tara Inglês Disclosed

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 16 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR25407 NOV 08, 2016

Beteille,Tara Disclosed

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 15 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR23053 AUG 27, 2016

Beteille,Tara

India - Measuring learning in higher education in India (Inglês)

Higher education institutions (HEI) have three major functions: education, research, and service. Each HEI differs in the priority of these functions based on their mission and consists of multiple stakeholders who are all invested in performing these functions. ... Exibir mais +

Documento de Trabalho ACS19285 MAR 25, 2016

Beteille,Tara; Parekh,Kimberly Kamlesh Disclosed

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 14 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR22874 MAR 21, 2016

Beteille,Tara Disclosed

Student learning in South Asia : challenges, opportunities, and policy priorities (Inglês)

For the past decade, South Asian governments have been investing heavily to achieve the education millennium development goals (MDGs). The region has also made great progress in enrolling girls in both primary and secondary school. ... Exibir mais +

Publicação 88267 MAY 15, 2014

Beteille,Tara; Deolalikar,Anil B.; Dundar,Halil; Riboud,Michelle Disclosed

Addressing inequality in South Asia (Inglês)

The extent of inequality, and what to do about it, are among the most hotly debated issues in economics. Every faith and ideology has normative views on how much inequality is tolerable, or desirable. ... Exibir mais +

Publicação 91638 JAN 01, 2014

Rama,Martin G.; Beteille,Tara; Li,Yue; Mitra, Pr Disclosed

Effective schools : teacher hiring, assignment, development, and retention (Inglês)

The literature on effective schools emphasizes the importance of a quality teaching force in improving educational outcomes for students. In this article the authors use value added methods to examine the relationship between a school's effectiveness and the recruitment, assignment, development, and retention of its teachers. ... Exibir mais +

Artigo de revista 84963 JUL 01, 2012

Loeb, Susanna; Kalogrides, Demetra; Beteille, Tara Disclosed

T�tulo Data do documento Relat�rio N�. Qualquer tipo de documento Also available in
Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 09 (Inglês)
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OCT 16, 2019 ISR38429 Situação da implementação e relatório dos resultados
Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 12 (Inglês)
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OCT 09, 2019 ISR38754 Situação da implementação e relatório dos resultados
Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 11 (Inglês)
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APR 10, 2019 ISR36478 Situação da implementação e relatório dos resultados
Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 08 (Inglês)
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MAR 27, 2019 ISR33595 Situação da implementação e relatório dos resultados
World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (Russo)
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FEB 01, 2019 120299 Relatório de Desenvolvimento Mundial Francês, Inglês, Japonês, Russo, Chinês
Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 05 (Inglês)
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SEP 18, 2018 ISR33605 Situação da implementação e relatório dos resultados
Disclosable Restructuring Paper - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 (Inglês)
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JUN 11, 2018 RES32304 Documento do projeto
Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 04 (Inglês)
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FEB 17, 2018 ISR30964 Situação da implementação e relatório dos resultados
World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (Inglês)
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JAN 01, 2018 120299 Relatório de Desenvolvimento Mundial Francês, Inglês, Japonês, Russo, Chinês
Getting the right teachers into the right schools : managing India’s teacher workforce (Inglês)
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NOV 15, 2017 120903 Publicação
Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 03 (Inglês)
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OCT 05, 2017 ISR29481 Situação da implementação e relatório dos resultados
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 17 (Inglês)
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MAR 31, 2017 ISR27286 Situação da implementação e relatório dos resultados
India - Technical Education Quality Improvement Project III : P154523 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (Inglês)
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MAR 01, 2017 ISR27089 Situação da implementação e relatório dos resultados Inglês
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 16 (Inglês)
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NOV 08, 2016 ISR25407 Situação da implementação e relatório dos resultados
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 15 (Inglês)
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AUG 27, 2016 ISR23053 Situação da implementação e relatório dos resultados
India - Measuring learning in higher education in India (Inglês)
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MAR 25, 2016 ACS19285 Documento de Trabalho
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 14 (Inglês)
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MAR 21, 2016 ISR22874 Situação da implementação e relatório dos resultados
Student learning in South Asia : challenges, opportunities, and policy priorities (Inglês)
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MAY 15, 2014 88267 Publicação
Addressing inequality in South Asia (Inglês)
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JAN 01, 2014 91638 Publicação
Effective schools : teacher hiring, assignment, development, and retention (Inglês)
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JUL 01, 2012 84963 Artigo de revista