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Preschool and child development under extreme poverty : evidence from a randomized experiment in rural Mozambique (Inglês)

This study analyzed the impact of a community-based preschool program on child development and schooling outcomes in high-poverty areas of rural Mozambique. ... Exibir mais +

Documento de trabalho sobre pesquisa de políticas WPS8290 DEC 22, 2017

Martinez,Sebastian; Naudeau,Sophie; Pereira,Vitor Azevedo Disclosed

Early childhood development : a review of the global evidence (Inglês)

Early Childhood Development (ECD) is a holistic concept that refers to the physical, cognitive, socio-emotional, and linguistic development of young children until the time they transition to primary school. ... Exibir mais +

Informativo 106487 JUN 27, 2016

Naudeau,Sophie; Hasan,Rifat Afifa Disclosed

Sudan - Sudan Basic Education Recovery Project : P128644 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR20718 OCT 07, 2015

Naudeau,Sophie

Sudan - Sudan Basic Education Recovery Project : P128644 - Implementation Status Results Report : Sequence 03 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR16670 NOV 09, 2014

Naudeau,Sophie

Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 06 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR14515 JUN 10, 2014

Naudeau,Sophie Disclosed

Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR12785 DEC 23, 2013

Naudeau,Sophie Disclosed

Cambodia - Challenges in scaling up preschools : Cambodia : challenges in scaling up preschools (Inglês)

This bulletin showcases a World Bank supported study in Cambodia, where researchers set out to study the effects of scholarships on encouraging primary school students to continue their studies in lower secondary school, and whether bigger grants worked better than smaller ones. ... Exibir mais +

Informativo 83178 NOV 01, 2013

Bouguen,Adrien; Filmer,Deon P.; Macours,Karen; Naudeau,Sophie Francês, Inglês Disclosed

Cambodia - Challenges in scaling up preschools : Cambodge - Les défis liés au développement des écoles maternelles à grande echelle (Francês)

This bulletin showcases a World Bank supported study in Cambodia, where researchers set out to study the effects of scholarships on encouraging primary school students to continue their studies in lower secondary school, and whether bigger grants worked better than smaller ones. ... Exibir mais +

Informativo 83178 NOV 01, 2013

Bouguen,Adrien; Filmer,Deon P.; Macours,Karen; Naudeau,Sophie Inglês, Disclosed

Is preschool good for kids? : Mozambique - Faut-il envoyer les enfants à l’école maternelle? (Francês)

How can we help kids reach their full potential? Experts know that the first years of life are crucial to healthy development. And that's just the start. ... Exibir mais +

Informativo 67807 AUG 01, 2013

Marcus, Aliza [editor]; Martinez,Sebastian; Naudeau,Sophie; Pereira, Victor Espanhol, Inglês, Disclosed

Impact evaluation of three types of early childhood development interventions in Cambodia (Inglês)

Scaling up early childhood development services has the potential to increase children's cognitive and socio-emotional development and promote school readiness in a large segment of the population. ... Exibir mais +

Documento de trabalho sobre pesquisa de políticas WPS6540 JUL 01, 2013

Bouguen, Adrien; Filmer, Deon; Macours, Karen; Naudeau, Sophie Disclosed

Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 04 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR10714 JUN 22, 2013

Naudeau,Sophie Disclosed

Is preschool good for kids? (Inglês)

How can we help kids reach their full potential? Experts know that the first years of life are crucial to healthy development. And that's just the start. ... Exibir mais +

Informativo 67807 APR 01, 2013

Marcus, Aliza [editor]; Martinez,Sebastian; Naudeau,Sophie; Pereira, Victor Espanhol, Francês, Inglês Disclosed

Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 03 ()

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR8738 DEC 22, 2012

Naudeau,Sophie Disclosed

Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados ISR6184 JUN 05, 2012

Naudeau,Sophie; Sophie Disclosed

Is preschool good for kids? : Es bueno que los ninos asistan al centro preescolar? (Espanhol)

How can we help kids reach their full potential? Experts know that the first years of life are crucial to healthy development. And that's just the start. ... Exibir mais +

Informativo 67807 APR 01, 2012

Marcus, Aliza [editor]; Martinez,Sebastian; Naudeau,Sophie; Pereira, Victor Espanhol, Inglês, Francês Disclosed

The promise of preschool in Africa : a randomized impact evaluation of early childhood development in rural Mozambique (Inglês)

In Mozambique, net primary school enrollment rates increased from 45 percent in 1998 to 95.5 percent by 2010 (The World Bank, 2011). Despite these gains, children frequently experience delayed entry to school and present severe developmental delays, especially in poor rural communities. ... Exibir mais +

Documento de Trabalho 81532 FEB 06, 2012

Martinez, Sebastian; Naudeau, Sophie; Pereira, Vitor Disclosed

Investing in young children : an early childhood development guide for policy dialogue and project preparation : Investir dans la petite enfance : un guide de développement de la petite enfance pour le dialogue de politique et la préparation de projets (Francês)

Investing in young children is the responsible thing to do. All children deserve a chance to grow into healthy, educated, and competent people, no matter where and when they were born. ... Exibir mais +

Publicação 57876 JAN 01, 2012

Elder, Leslie Kennedy; Kataoka,Naoko; Naudeau,Sophie; Neuman,Michelle J.; Valerio,Alexandria Inglês, Disclosed

Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 01 (Inglês)

Situação da implementação e relatório dos resultados SEP 21, 2011

Naudeau,Sophie Disclosed

Investing in young children : an early childhood development guide for policy dialogue and project preparation (Inglês)

Investing in young children is the responsible thing to do. All children deserve a chance to grow into healthy, educated, and competent people, no matter where and when they were born. ... Exibir mais +

Publicação 57876 JAN 01, 2011

Elder, Leslie Kennedy; Kataoka,Naoko; Naudeau,Sophie; Neuman,Michelle J.; Valerio,Alexandria Francês, Inglês Disclosed

Supporting youth at risk : a policy Toolkit for middle income countries (Árabe)

The World Bank has produced this policy Toolkit in response to a growing demand from our government clients and partners for advice on how to create and implement effective policies for at-risk youth. ... Exibir mais +

Documento de Trabalho 43705 JAN 01, 2008

Cunningham, Wendy; Cohan, Lorena M.; Naudeau, Sophie; McGinnis, Linda Árabe, Inglês Disclosed

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Preschool and child development under extreme poverty : evidence from a randomized experiment in rural Mozambique (Inglês)
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DEC 22, 2017 WPS8290 Documento de trabalho sobre pesquisa de políticas
Early childhood development : a review of the global evidence (Inglês)
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JUN 27, 2016 106487 Informativo
Sudan - Sudan Basic Education Recovery Project : P128644 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (Inglês)
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OCT 07, 2015 ISR20718 Situação da implementação e relatório dos resultados
Sudan - Sudan Basic Education Recovery Project : P128644 - Implementation Status Results Report : Sequence 03 (Inglês)
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NOV 09, 2014 ISR16670 Situação da implementação e relatório dos resultados
Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 06 (Inglês)
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JUN 10, 2014 ISR14515 Situação da implementação e relatório dos resultados
Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (Inglês)
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DEC 23, 2013 ISR12785 Situação da implementação e relatório dos resultados
Cambodia - Challenges in scaling up preschools : Cambodia : challenges in scaling up preschools (Inglês)
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NOV 01, 2013 83178 Informativo Francês, Inglês
Cambodia - Challenges in scaling up preschools : Cambodge - Les défis liés au développement des écoles maternelles à grande echelle (Francês)
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NOV 01, 2013 83178 Informativo Inglês,
Is preschool good for kids? : Mozambique - Faut-il envoyer les enfants à l’école maternelle? (Francês)
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AUG 01, 2013 67807 Informativo Espanhol, Inglês,
Impact evaluation of three types of early childhood development interventions in Cambodia (Inglês)
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JUL 01, 2013 WPS6540 Documento de trabalho sobre pesquisa de políticas
Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 04 (Inglês)
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JUN 22, 2013 ISR10714 Situação da implementação e relatório dos resultados
Is preschool good for kids? (Inglês)
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APR 01, 2013 67807 Informativo Espanhol, Francês, Inglês
Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 03 ()
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DEC 22, 2012 ISR8738 Situação da implementação e relatório dos resultados
Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (Inglês)
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JUN 05, 2012 ISR6184 Situação da implementação e relatório dos resultados
Is preschool good for kids? : Es bueno que los ninos asistan al centro preescolar? (Espanhol)
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APR 01, 2012 67807 Informativo Espanhol, Inglês, Francês
The promise of preschool in Africa : a randomized impact evaluation of early childhood development in rural Mozambique (Inglês)
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FEB 06, 2012 81532 Documento de Trabalho
Investing in young children : an early childhood development guide for policy dialogue and project preparation : Investir dans la petite enfance : un guide de développement de la petite enfance pour le dialogue de politique et la préparation de projets (Francês)
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JAN 01, 2012 57876 Publicação Inglês,
Mozambique - MZ-Education Sector Support Program : P125127 - Implementation Status Results Report : Sequence 01 (Inglês)
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SEP 21, 2011 Situação da implementação e relatório dos resultados
Investing in young children : an early childhood development guide for policy dialogue and project preparation (Inglês)
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JAN 01, 2011 57876 Publicação Francês, Inglês
Supporting youth at risk : a policy Toolkit for middle income countries (Árabe)
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JAN 01, 2008 43705 Documento de Trabalho Árabe, Inglês