في مواجهة أزمة جائحة مرض فيروس كورونا 2019 (COVID-19) في مارس 2020 ، شرعت المملكة العربية السعودية في رحلة لتكييف الطريقة التي يعمل بها التعليم ، مما يتيح التعليم المستمر للأطفال في جميع أنحاء البلاد. كانت هذه رحلة فريدة من نوعها، وسيكون لها آثار دائمة على التعليم في المملكة العربية السعودية. درس البنك الدولي هذه الرحلة بالتفصيل خلال العام الدراسي 2020-21، حيث كانت الجائحة جارية. يجمع هذا التقرير نتائج هذه الدراسة ويقدم مراجعة شاملة لتجارب التعليم...
See More
Document also available in :
English
DETAILS
-
2022/02/01
-
Report
-
167981
-
1
-
2022/02/08
-
Disclosed
-
التعليم الرقمي والتعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية: تجارب من جائحة كوفيد-19 وفرص تحسين التعليم
DOWNLOADS
COMPLETE REPORT
Official version of document (may contain signatures, etc)
-
Total Downloads** : 2540
*The text version is uncorrected OCR text and is included solely to benefit users with slow connectivity.
Citation
Anna Boni; Laura Gregory.
التعليم الرقمي والتعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية: تجارب من جائحة كوفيد-19 وفرص تحسين التعليم (Arabic). Washington, D.C. : World Bank Group. http://documents.worldbank.org/curated/en/099435002072211001