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Sistematización y Revisión de la Experiencia de Chile para las Políticas y Medidas Educativas en el Contexto de la Pandemia (Spanish)

La pandemia del COVID-19 generó una disrupción sin preceden - tes en los sistemas educativos de todo el mundo, obligando a los gobiernos a reaccionar con urgencia implementando soluciones para permitir la continuidad del aprendizaje durante el cierre de las escuelas. Simulaciones del Banco Mundial indican que el rezago en el aprendizaje causado por el cierre de las escuelas podría resultar en pérdidas de hasta US$17 trillones en ingresos futuros (calculados...
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Avitabile,Ciro; Bassi,Marina; Cobo Romani,Juan Cristobal; Luna Bazaldua,Diego Armando; Melo Hurtado,Carolina Eugenia; Muñoz Najar, Alberto; Jake Spitz.

Sistematización y Revisión de la Experiencia de Chile para las Políticas y Medidas Educativas en el Contexto de la Pandemia (Spanish). Washington, D.C. : World Bank Group. http://documents.worldbank.org/curated/en/099910003082225248

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