الابتكارات من أجل التعلم في المحافظات العراقية المتأخرة عن المحافظات الأخرى (Árabe)

• Autor

  World Bank

• Data do documento

  2022/05/23

• TIpo de documento

  Documento de informações do projeto

• No. do relatório

  PIDA33087

• Nº do volume

  1

• País

  Iraque,

• Região

  Oriente Médio e Norte da África,

• Data de divulgação

  2022/05/23

• Disclosure Status

  Disclosed

• Nome do documento

  الابتكارات من أجل التعلم في المحافظات العراقية المتأخرة عن المحافظات الأخرى

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• Idioma

  Árabe

• Rel. Proj ID

  IQ-Innovations Towards Learning In Lagging Iraqi Governorates -- P175721

• Tópicos históricos

  School Administration, Education Access and Equity, Governance and Growth,

• Unidade proprietária

  Education MNA (HMNED)

• Version Type

  Initial appraisal

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