Bangladesh - Bangladesh - Secondary Education Quality and Access Improvement : P106161 - Implementation Status Results Report : Sequence 15 (Inglês)

• Autor

  Parajuli,Dilip

• Data do documento

  2016/05/12

• TIpo de documento

  Situação da implementação e relatório dos resultados

• No. do relatório

  ISR23359

• Nº do volume

  1

• Total Volume(s)

  1

• País

  Bangladesh,

• Região

  Sul da Ásia,

• Nome do documento

  Bangladesh - Bangladesh - Secondary Education Quality and Access Improvement : P106161 - Implementation Status Results Report : Sequence 15

• Palavras-chave

  Student Learning Assessment;provision of good;poor child;incentive grant;equitable access;investment loan;learning level;gender parity;female ratio;total enrolment;intermediate indicator;remedial class;school grant;representative sample;poor girl;secondary enrolment;

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• Idioma

  Inglês

• Rel. Proj ID

  BD-Bangladesh - Secondary Education Quality And Access Improvement -- P106161

• Theme

  Human development,Education for all

• Setor

  Public Administration - Education,Pub admin-educ,Ensino médio

• TF No/Name

  TF093987-EPDF SAR, CYCLE III,TF096294-EPDF Tranche III,TF054642-EFA FTI EDUCATION PROGRAM DEVELOPMENT FUND-SOUTH ASIA REGION,TF014697-PHRD STAFF GRANT SUPPORT FOR SHINSAKU NOMURA,TF098982-PHRD STAFF GRANT SUPPORT FOR SHINSAKU NOMURA

• Tópicos históricos

  Teachers Management, Tertiary Education, Education, Secondary Education, Gender,

• Subtópicos históricos

  Ensino médio, Ensino superior, Effective Schools and Teachers, Educational Institutions & Facilities, Gender and Development, Educational Sciences,

• Unidade proprietária

  EDU GP SAR,Education (SASED)

• Unidade de origem

  EDU GP SAR (GED06)

• Loan No

• Lending Instrument

  Specific Investment Loan

• Linha de produtos

  IBRD/IDA

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