Disclosable Version of the ISR - Learning, Equity and Accountability Program Support Project - P118904 - Sequence No : 09 (Inglês)

• Autor

  Russo,Franco

• Data do documento

  2017/12/07

• TIpo de documento

  Situação da implementação e relatório dos resultados

• No. do relatório

  ISR29869

• Nº do volume

  1

• Total Volume(s)

  1

• País

  Filipinas,

• Região

  Leste Asiático e Pacífico,

• Data de divulgação

  2017/12/07

• Disclosure Status

  Disclosed

• Nome do documento

  Disclosable Version of the ISR - Learning, Equity and Accountability Program Support Project - P118904 - Sequence No : 09

• Palavras-chave

  early grade;mother tongue;enabling policy environment;improvement in literacy;Investment Project Financing;process of review;support to school;performance management system;national training;high concentration;early literacy;level of support;math skill;data management;educational program;program strategy;information serving;program review;school head;operations manual;administrative staff;numeracy skill;feeding program;

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• Idioma

  Inglês

• Rel. Proj ID

  PH-Learning, Equity And Accountability Program Support Project -- P118904

• Theme

  Human development,Education for all

• Setor

  Public Administration - Education,Ensino médio,Ensino fundamental

• TF No/Name

  TF014698-PHRD STAFF GRANT SUPPORT FOR FUTOSHI YAMAUCHI

• Tópicos históricos

  Teachers Management, Education, Skills Development and Labor Market, Teacher Training, Literacy and Numeracy, Education,

• Subtópicos históricos

  Skills Development and Labor Force Training, Effective Schools and Teachers, Educational Institutions & Facilities, Educational Sciences,

• Unidade proprietária

  EDU GP EAP,Education Sector Unit (EASHE)

• Unidade de origem

  EDU GP EAP (GED02)

• Loan No

• Lending Instrument

  Sector Investment and Maintenance Loan

• Linha de produtos

  IBRD/IDA

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