Detalhes
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Autor
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Data do documento
2014/10/26
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TIpo de documento
Situação da implementação e relatório dos resultados
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No. do relatório
ISR15914
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Nº do volume
1
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Total Volume(s)
1
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País
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Região
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Nome do documento
Kyrgyz Republic - Sector Support for Education Reform Project : P113350 - Implementation Status Results Report : Sequence 04
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Palavras-chave
textbooks for grade;development of textbook;local government official;learning assessment;field trial;school year;primary teacher;project intervention;grade textbook;procurement process;field review;short period;school resource;Basic Education;operational department;textbook development;financial agreement;primary grade;school school;Teachers;
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