1. Understanding Poverty

Documentos e Relatórios

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  • Higher education financing in Guinea (Inglês)

    The World Bank’s Country Partnership Strategy (CPS) for Guinea in FY 2014-17 confirmed the Government’s priority to build 21st century skills for improved employability and to implement systemic reforms...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho No. do relatório: 116326 Data do documento: 1 de janeiro de 2015 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Lahire,Nathalie,Ballal,Sonali,Keslair,Francois,L’Ecuyer, Jaques,Lorenceau,Adrien,Mignondo Tchibozo,Achille,Morel,Claire Valerie

  • Skills in Guinea : supply and demand (Inglês)

    In Guinea, the quality of human capital is as crucial for economic success as its vast mineral resources. Improving the quality of education, ensuring the creation of a productive labor with high returns...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho No. do relatório: 116324 Data do documento: 1 de janeiro de 2015 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Lahire,Nathalie,Ballal,Sonali,Keslair,Francois,L’Ecuyer, Jaques,Lorenceau,Adrien,Mignondo Tchibozo,Achille,Morel,Claire Valerie

  • Diagnostic of higher education in Guinea : current outcomes and challenges (Inglês)

    The World Bank’s Country Partnership Strategy (CPS) for Guinea in FY 2014-17 confirmed the Government’s priority to build 21st century skills for improved employability and to implement systemic reforms...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho No. do relatório: 116327 Data do documento: 1 de janeiro de 2015 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Lahire,Nathalie,Ballal,Sonali,Keslair,Francois,L’Ecuyer, Jaques,Lorenceau,Adrien,Mignondo Tchibozo,Achille,Morel,Claire Valerie

  • Higher education governance in Guinea (Inglês)

    The World Bank’s Country Partnership Strategy (CPS) for Guinea in FY 2014–171 confirmed the Government’s priority to build 21st century skills for improved employability and to implement systemic reforms...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho No. do relatório: 116325 Data do documento: 1 de janeiro de 2015 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Lahire,Nathalie,Balla, Sonali,Keslair,Francois,L’Ecuyer, Jaques,Lorenceau,Adrien,Mignondo Tchibozo,Achille,Morel,Claire Valerie