1. Understanding Poverty

Documentos e Relatórios

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  • Training regulators in Africa (Inglês)

    The need for training amongst African policy makers, parliamentarians, regulators and judges is clear and accepted. However, it is less clear that the systems are in place to identify the true scale of...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46615 Data do documento: 1 de novembro de 2008 Tipo de divulgação: Disclosed Autor:

  • Enhancing the livelihoods of the rural poor through ICT : a knowledge map (Inglês)

    The knowledge map is designed to answer the following questions: how can the full ranges of information and communication technologies (ICTs), appropriately adapted, help improve the livelihoods of poor...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46625 Data do documento: 13 de junho de 2008 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Mcnamara,Kerry

  • Complement or substitute? The effect of technology on student achievement in India (Inglês)

    Using a pair of randomized evaluations, the author evaluates a computer assisted learning program designed to reinforce students understanding of material presented in class. The program was implemented...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 44863 Data do documento: 1 de junho de 2008 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Linden,Leigh

  • Education management information system : a short case study of Nigeria (Inglês)

    At state level, a systematic approach to educational planning, supported by Education Management Information System (EMIS), is now developing with a clearer role for the federal government in the support...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46618 Data do documento: 1 de outubro de 2006 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Trucano,Michael

  • Education management information system : a short case study of Mozambique (Inglês)

    The role played by Education Management Information System (EMIS) in educational planning in Mozambique is mixed. At the national level the initial evidence suggests that EMIS helps generate targets for...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46620 Data do documento: 1 de outubro de 2006 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Trucano,Michael

  • Improving health, connecting people : the role of ICTs in the health sector of developing countries - a framework paper (Inglês)

    This framework paper is aimed at policy makers who are involved in the development or management of programs in the health sector in developing countries. It provides a 'snapshot' of the type of information...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 37521 Data do documento: 31 de maio de 2006 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Chetley, Andrew [editor],Davies, Jackie,Drury, Peter,Fereday, G.,Kumekawa,Joanne,Louw,Jacobus Johannes,McConnell, Harry,Nyamai-Kisia, Caroline,Flores Ramirez,Carlos Roberto,Shields, T.,Trude, Bernard

  • Education management information system : a short case study of Ghana (Inglês)

    The Education Management Information System (EMIS) design in Ghana is an example of best practice for decentralized planning and budgeting, supporting reforms at various levels but challenges remain for...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46619 Data do documento: 1 de fevereiro de 2006 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Trucano,Michael

  • Improving teaching quality in Guinea with interactive radio instruction (Inglês)

    The radio program is highly structured- the radio "teacher" leads the in-class teacher and students through a series of activities that direct the in-class teacher's instructional development. The in-class...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46621 Data do documento: 1 de fevereiro de 2006 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Burns,Mary

  • Using ICT for teacher professional development in Namibia (Inglês)

    This report examines Namibia's Information and Communication Technologies (ICT) for Teacher Professional Development (TPD) efforts thus far. It first describes the elements with which the foundation for...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 46622 Data do documento: 1 de fevereiro de 2006 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Burns,Mary

  • Lessons on gender in ICT applications : case studies of infoDev projects (Inglês)

    In 2001 infoDev was awarded a grant from GENFUND, a Norwegian trust fund for gender mainstreaming, to support efforts for mainstreaming gender in its programs. The grant enabled several research activities...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho (Série Numerada) No. do relatório: 44866 Data do documento: 1 de novembro de 2002 Tipo de divulgação: Disclosed Autor: Hafkin,Nancy,Huyer, Sophia

  • Are poor countries losing the information revolution? (Inglês)

    This Report is a non-technical summary of research that explores whether there is an information and communication technology (ICT) gap between rich and poor countries, and whether that gap is growing...

    Qualquer tipo de documento: Documento de Trabalho No. do relatório: 26651 Data do documento: 3 de maio de 2000 Tipo de divulgação: Autor: